阿摩:人生是可以逆轉勝的
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(526~550)
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1(D).

15.在設計課程時,強調課程內容依年級逐年加深加廣,此種課程設計屬於下列何者:
(A)廣域課程
(B)核心課程
(C)融合課程
(D)螺旋式課程


2(C).

28、下列哪一項是國民教育的目標?
(A)研究高深學術,養成專門人才
(B)培養青年生活之知識和生產技能
(C)以生活為中心,配合學生身心能力發展歷程,尊重個性發展,激發個人潛能,涵泳民主素養,尊重多元文化價值,培養科學知能,適應現代生活需要
(D)身心健康之訓練


3(D).

47.學校若發生違反少年福利法、兒童福利法、兒童及少年性交易防治條例之事件,依規定應於多少小時內通報?
(A) 三小時
(B) 六小時
(C)十二小時
(D) 二十四小時


4(C).

49.輔導施行的對象是
(A)特殊問題學生
(B)身心有困擾學生
(C)全體學生
(D)轉學生或新生。


5(D).

7.教新單元之前,教師先將新的學習內容與學生舊的經驗結合,以故事、綱要等方式引導學生學習,此乃奧蘇貝爾(Ausubel)所謂的
(A)結構
(B)心像圖
(C)教學綱要
(D)前導組體。


6(D).

55.多元文化教育應在中小學的什麼領域中實施?
(A)社會與語文領域
(B)社會與人文藝術領域
(C)社會、語文、人文與藝術領域
(D)各種學習領域之中。


7(A).

30. 教學課程設計時,應注意逐級加深與加廣,這樣的課程設計稱之為:
(A)螺旋式課程
(B)融合式課程
(C)核心式課程
(D)廣域式課程


8(C).

48.會使我們扭曲或誤解所看到的性別分化的行為,即所謂的:
(A)性別角色標準
(B)性別強化
(C)性別角色刻板印象
(D)性別區隔。


9(B).

49. 禮、樂、射、御、書、數稱為:(87.中師暑期)
(A)六徵
(B)六藝
(C)六行
(D)六義


10(B).

65.小組遊戲競賽法是屬於哪一類的教學方法?
(A)協同教學法
(B)合作學習教學法
(C)發表教學法
(D)欣賞教學法


11(D).

41. 各級學校的學生輔導工作是何者的責任?
(A)校長
(B)班級導師
(C)輔導教師
(D)全體教師


12(B).

5. 在獎賞的類型中,教師用讚美、微笑來鼓勵學生,是屬於何種獎賞?
(A)活動性 
(B)社會性 
(C)代號性 
(D)物質性


13(D).

6.下列何者屬於學校的非正式課程?
(A)朝會
(B)聯課活動
(C)校運會
(D)以上皆是


14(D).

85.課程與教學的設計需優先考慮什麼因素?
(A)時間
(B)教材
(C)活動
(D)目標


15(D).

「耳濡目染」、「見賢思齊」的學習原理是
(A)嘗試錯誤
(B)古典制約
(C)操作制約
(D)觀察學習


16(A).

92.()愛彌爾一書強調哪一種理念:
(A)自然主義
(B)實用主義
(C)批判主義
(D)理性主義


17(B).

20、課程之編纂,係在部分重疊之上,再加深加廣,此種方式係符合下列哪一課程編 纂原理?
(A) 同心圓式
(B) 螺旋式
(C) 直線式
(D) 多向式


18(B).

7.一般說來教育有促進社會流動的功能,所謂「社會流動」指的是社會中:
(A)語言的流動
(B)階級的流動
(C)人口的變動
(D)觀念的轉變


19(A).

近年來歐美國家的「家長教育選擇權」在國內教育界成為熱門話題,家長的教育選擇權主要係指家長可以為子女選擇:
(A)就讀的學校
(B)就讀學校的校長
(C)就讀學校的教師
(D)就讀學校的班級


20(C).

音樂課程和教材內容,比較注重情感的陶冶,音樂教師最宜使用:
(A)練習教學法
(B)演講法
(C)欣賞教學法
(D)思考教學法


21(B).

9.十二年國民基本教育在培養一個人為適應現在生活及面對未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度, 稱之為
(A)「關鍵能力」
(B)「核心素養」
(C)「時代力量」
(D)「未來精神」。


22(D).

29.在運用自我調整策略(self regulation)時,不包括下列何項步驟?
(A)自我觀察
(B)自我判斷
(C)自我強化
(D)自我膨脹。


23(C).

24. 學生在學校及班級的環境裡,有意或無意中經由團體活動、教師的身教言教或環境制度,而習得 知識、規範、價值或態度,通常我們會稱為學生透過何種課程習得這些知識、規範、價值或態度 呢?
(A)空無課程
(B) 校本課程
(C) 潛在課程
(D)空白課程


24(B).

36.()9.小華在閱讀教科書時,能夠了解那些段落是自己較不容易學習的部份,進而用較多的 時間去反覆閱讀。上述行為說明小華具備下列何種能力?
(A)分散練習(distributed practice)
(B)後設認知(metacognition)


25(D).

10.十二年國民基本教育課綱新增下列哪個領域,加強學生程式編碼和運資訊應用能力?
(A)數學
(B)自然
(C)英語
(D)科技


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Pennnypenny L剛剛做了阿摩測驗,考了100分