阿摩：光榮的傳統可以繼承，輝煌的成果要靠自己打造
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2501~2525)
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1(A).

()12.社會學習論的創始人，提倡的觀察模仿學習理論，為教育上素重身教重於言教的觀念
(A)班杜拉
(B)華生
(C)桑代克
(D)斯肯納----P.191



2(A).

37.提出「三層次六階段」之「道德發展論」的學者是誰？
(A)柯柏格
(B)杜威
(C)羅傑斯
(D)皮亞傑。



3(A).

42.依據82年2月5日總統頒布「兒童福利法」內容，教育人員知悉兒童未受適當的養育與照顧，應在多少時間內向當地主管機關報告？
(A)24小時
(B)36小時
(C)48小時
(D)72小時



4(A).

39. 教師若選購測驗卷作為學生之綀習作業，最應重視下列何種效度？
(A) 內容效度
(B) 同時效度
(C) 預測效度
(D) 區分效度



5(C).

16.有關幼稚園的教學，下列敘述何者不正確？
(A) 教學設備應當完善
(B)應實施德、智、體、群、美五育均衡教育
(C)智育不必考慮，體育最為重要
(D)應由合格教師擔任教學



6(B).

68.艾斯納(E. W. Eisner)認為，學校教育目標可從提供多種不同課程中實現，其中「教師未準備去做，卻已傳授予學生的內容」，稱為：
(A)外顯課程(explicit curriculum)
(B)潛在課程(implicit curriculum)
(C)空無課程(null curriculum)
(D)有機課程(organic curriculum)



7(C).有疑問

5.在教育歷程中，強調永恆學科知識的經典學習，這是受到以下哪一理論的影響？
(A)經驗主義
(B)理性主義
(C)永恆主義
(D)進步主義 。



8(D).

28、在賈德納（Howard Gardner）《超越教化的心靈》一書中，提到人類具有七種智 能，以下哪一項智能是國內學校教育較為欠缺的？
(A) 語文
(B) 數理邏輯
(C) 空間表徵
(D) 自省



9(A).

1.針對西方「教育」一詞，都是由拉丁文educare這個動詞蛻變而來，e是「出」的意思，而ducare 是「引」的意思，兩個字合起來，有什麼意思？
(A)「引出」、「誘導」
(B)「烏托邦」(Utopia)
(C)「遊戲的地方」(Lerks)
(D)「閒暇」(School)



10(B).有疑問

36.西元1967年普勞登報告書提出「積極性差別待遇」是符合
(A)青少年次級文化
(B)教育機會均等
(C)偏差行為
(D)疏離



11(D).

55.依國民教育法施行細則規定，凡是在學校教育之外，以實驗課程為主要目的、不在固定校區或以其他方式所實施之教育，稱之為何？
(A) 私人興學
(B) 公辦民營
(C) 補習教育
(D) 非學校型態的實驗教育



12(A).

倡導「社會學習源自觀察和模仿別人的行為而引起」是哪一位學者？
(A)Bandura
(B)Skinner
(C)Waston
(D)Erikson



13(B).

26學習內容組織要隨著學習階段逐步加深加廣，這是一種：
(A)編序教學
(B)螺旋式課程
(C)統整課程
(D)同心圓課程



14(D).

教育有促進社會流動的功能，這句話的意思是指下列何者？
(A)人口的變 動
(B)價值的變動
(C)文化的轉變
(D)社會階層的改變



15(D).

下列何者不是人文主義教育思想的特色?
(A)自我實現
(B)情意教育
(C)發現
(D)重賞罰。(88公務人員初等)



16(D).

下列何者是幼兒科學教育的方法
(A) 提供直接經驗
(B) 善用隨機經驗
(C) 豐富學習環境
(D) 以上皆是



17(C).

家長希望蔡老師能多給學生考試，以提升學業成績，而學生卻希望蔡老師不要時常考試，因而造成蔡老師感受各方期待與要 求不一致的現象，請問這種現象會對教師造成何種影響？
(A)角色模糊
(B)角色距離
(C)角色衝突
(D)角色擴散



18(C).

張老師講完「灰姑娘」的故事後，向學生拋出「如果灰姑娘沒有遇上仙女，這個故事會如何發 展？」的問題，請學生進行小組討論。這種教學方式較能引發學生哪一種思考類型？
(A)類比思考(analogical thinking)
(B)聚斂思考(convergent thinking)
(C)創造思考(creative thinking)
(D)批判思考(critical thinking)



19(A).

17. 「思考自己如何進行思維運作，並思考如何促使個人訊息處理過程更為有效的思考」，此指的是哪種思考？
(A)後設認知
(B)學習策略
(C)內在動機
(D)加速方案



20(A).

48、下列何者強調以學生為教育的中心？
(A)人本學派
(B)行為學派
(C)精神分析學派
(D)認知學派



21(B).

34.「懲一警百」、「見賢思齊」，符合那一種學習理論：
(A)古典制約學習論
(B)社會學習論
(C)精熟學習論
(D)人格學習論。



22(A).

18.下列何者是一種特別形式的描述性研究，由老師本人在自己的班級或學校進行？
(A) 行動研究
(B) 相關法
(C) 描述性研究
(D) 實驗法



23(A).

聽說教育部要來作實驗教學，班上同學雀躍不已，實驗期間，大家表現得特別好。之後，班導師覺得這個實驗結果根本不真實，學生這種表現現象，叫做：
(A)霍桑效應
(B)群聚效應
(C)煮蛙效應
(D)謹慎偏移效應



24(D).

17.何者不是 Sternberg 所認為的智力的三個類型？
(A)分析的
(B)實用的
(C)創造的
(D)單一的



25(C).

15.以下何者為精神分析論的重要人物?
(A)杜威
(B)班度拉
(C)佛洛伊德
(D)郭爾寶



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GOGOGO剛剛做了阿摩測驗，考了100分