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阿摩:與其讓青史成灰,不如讓青史留名。
60
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科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(B).
10. 下列何人指出,知識是由「聞、說、親、名、實、合、為」等七種要素結合而成?
(A)韓非
(B)墨子
(C)荀子
(D)莊子
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2(D).
38. 下列對於能力實存觀與能力生長觀的描述,何者有誤?
(A)多數人對自己能力看法為生長觀,對他人則為實存觀
(B)小學低年級學生認為努力與智力同義
(C)能力實存觀者對於事情處理方式會採減少風險以策安全之計
(D)持能力生長觀者,傾向於設定表現目標。
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3(C).
59. 哈伯瑪斯(J. Haberm1s)溝通行動理論(theory of communicative action)所述理想溝通環境或達成溝通理解的預設條件,不包括 下列那一項特徵?
(A)真誠性(truthfulness)
(B)正當性(right)
(C)有效性(validity)
(D)真實性(true)
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4(A).
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63. 戴同學以加減消去法,求2x + y = 5 與2x – y = 3 的聯立方程式之解,則戴同學在解題歷程中,主要使用哪種知識類型?
(A)事實性知識
(B)概念性知識
(C)程序性知識
(D)後設認知知識
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5(B).
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68. 下列對於難度P與鑑別度D的描述,何者是錯誤的?
(A)P的最大值為1
(B)P的最小值為0
(C)D的最大值為1
(D)D的最小值為0
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今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-中等-阿摩線上測驗
emergencywayo剛剛做了阿摩測驗,考了60分