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阿摩:人生不怕重來,就怕沒有未來。
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科目:教育學程◆教育基本知識
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1(D).
26. 王老師在課堂上嚴厲處罰學生上課不良行為,此方式影響了其他目睹此一處罰學生的行為,進而 讓其他學生上課時表現良好。在班級經營策略中,此種教師獎勵學生良好行為或處罰指責學生不 良行為的方式,都會對於班上其他學生所產生的影響,請問這是何種效應?
(A)月暈效應
(B) 霍桑效應
(C) 破窗效應
(D)漣漪效應
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2(A).
27. 有關教師文化的研究,較著名的是英國學者哈格里夫(Hargreaves)對於中小學教師的研究,根據他 長期觀察的結果,中小學教師非正式團體的規範主要有三項,除教室自主和忠於同事外,還有哪 一種規範?
(A)追求平庸:同事之間大家步調一致,不刻意求表現
(B) 結黨批判:聯合同事批判不公平的社會制度
(C) 追求卓越:同事之間彼此期勉努力求好表現
(D)積極參與:同事之間積極參與校務的發展
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3(A).
28. 王老師自編數學科成就測驗後,為要知道其試題內容是否符合該年級的教材內容或教學目標而利 用雙向細目表(two-way specification table)檢核,王老師如此進行檢核是想要建立該成就測驗的何 種效度呢?
(A)內容效度
(B) 效標關聯效度
(C) 建構效度
(D)專家效度
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4(C).
29. 下列有關在測驗評量上的[評分規準](scoring rubrics)的敘述何者有誤?
(A)發展評分規準可增進實作評量的效率,並避免評分時流於主觀
(B) 評分規準可讓教師向學生更清楚說明,教師對於作業所期待的標準而能提高評分結果的客觀 性
(C) 評分規準是一種雙向的表格,一個向度是教材內容、一個向度是教學目標
(D)評分規準可讓學生依據它來進行修改和評鑑自己的作業
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5(B).
33. 國民學校教師有擔任導師的義務,此規定明訂於:
(A)教育基本法
(B) 教師法
(C) 國民教育法
(D)師資培育法
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6(A).
35. 空氣品質指標(AQI),分為綠、黃、橘、紅、紫、褐紅 6 個顏色。當 AQI 值呈現什麼顏色時, 學校應立即停止戶外活動,將課程調整至室內進行?
(A)紫色
(B) 紅色
(C) 橘色
(D)黃色
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