阿摩:平時練習要快狠準,考試才有足夠時間重複檢查
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(2 分34 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:臨床心理學總論(一)
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1(C).

1 成熟的人類大腦皮質由幾層神經元構成?
(A)2
(B)4
(C)6
(D)8


2(D).
X


2 界定偏差行為時,應有多元考量。下列何者在界定偏差行為時,最強調應將社會價值觀與文化因 素納入考慮?
(A)個人痛苦(personal distress)
(B)違反法律(against the law)
(C)功能缺損(harmful dysfunction)
(D)障礙失能(disability)


3(C).

4 下列何項理論最可以解釋飲食障礙症(Eating disorder)成因中性別因素的影響?
(A) Attachment theory
(B) Social emotional selection theory
(C) Objectification theory
(D) High emotional expressive theory


4(A).

9 一群病人在「腦區 A」受損後,產生「神經心理作業 P 表現正常,但作業 Q 表現異常」的情況; 另一群病人在「腦區 B」受損後,卻產生「神經心理作業 P 表現異常,但作業 Q 表現正常」的 情況。藉由此研究過程,可建立起「腦區 A 與作業 Q」、「腦區 B 與作業 P」之關聯性。此研 究歷程被稱為下列何者?
(A)雙重分離(double dissociation)
(B)單獨分離(single dissociation)
(C)雙重區辨(double differentiation)
(D)單獨區辨(single differentiation)


5(B).

14 放鬆訓練法不只降低高焦慮特質者的焦慮程度,對高生氣特質者也能顯著降低其生氣狀態,顯示 此療效研究的結果具有下列何者特性?
(A)具有較好的內部效度
(B)具有較好的外部效度
(C)具有較好的安慰劑效果
(D)具有較好的模擬效果


6(D).

15 關於亨丁頓病(Huntington's Disease)的敘述,下列何者錯誤?
(A)初期的動作症狀包括輕微的失用症
(B)臨床症狀表現包括認知和精神症狀
(C)個案平均被診斷年齡約為 40 歲
(D)個案的發病年齡都在 20 歲之後


7(C).

16 有關定向感喪失(disorientation)的敘述,下列何者正確?
(A)定向感障礙一定都由失去時間的定向感開始
(B)此現象不會發生在精神官能症(neurosis)患者上
(C)這通常是一種注意力方面的障礙(disturbances of attention)
(D)這通常是一種思考內容的障礙(disturbances in content of thoughts)


8(B).

19 兒童常見的癲癇發作型式為「呆滯」型發作(absences)。此發作是屬於癲癇發作中的何種類型?
(A)單純型部分發作(simple partial seizures)
(B)廣泛型發作(generalized seizures)
(C)複雜型部分發作(complex partial seizures)
(D)單側發作(unilateral seizures)


9(B).

28 依據 Ellis 和 Moore(1999)的論點,當一個人在悲傷情緒的狀態時,較容易回憶起悲傷的內容。 這個現象稱為:
(A)情緒依賴記憶(Mood-dependent memory)
(B)情緒一致記憶(Mood-congruent memory)
(C)情緒相關記憶(Mood-associative memory)
(D)情緒調控記憶(Mood-regulative memory)


10(B).

29 不少研究發現對於心理病態者(psychopath)給予躲避學習作業(avoidance learning task),其對 於學習如何避免被電擊的表現異於常人,主要原因在於下列何者?
(A)他們不知道躲避學習作業還有提供另一回答選項
(B)他們在作業過程中經驗到焦慮的程度很低
(C)他們有學習障礙(learning disability)
(D)電擊可以為他們帶來愉悅的感覺


11(B).

31 依據 Kring 等人(2013)的整理,奧地利醫師 Franz Anton Mesmer 於十八世紀末期,以宣稱帶有 動物磁力(animal magnetism)的鐵棒協助患者克服歇斯底里(hysteria)問題,其方法的本質屬 於下列那一種?
(A)生理學方法
(B)心理學方法
(C)物理學方法
(D)靈魂學方法


12(D).

34 有關宣洩法(cathartic method)之敘述,下列何者正確?
(A)行為學派的技巧之一,鼓勵案主直接接觸焦慮度最高的刺激情境
(B)人本學派的技巧之一,鼓勵案主開發自我實現之潛能
(C)認知學派的技巧之一,鼓勵案主詳盡地表達其負向思考
(D)精神分析學派的技巧之一,鼓勵案主回憶以重新經驗早期的情緒創傷


13(B).
X


35 人際心理治療(IPT)會檢視四項主要的人際議題,下列何者不屬於這四項議題?
(A)未解決的哀傷
(B)角色轉變
(C)人際或社會缺陷
(D)界線不清


14(C).

36 「此地無銀三百兩」的成語,是下列那種心理防衛機轉之例子?
(A)合理化(rationalization)
(B)投射(projection)
(C)反向作用(reaction formation)
(D)抵銷(undoing)


15(D).

40 梅毒患者在發病的後期會出現心理疾患的症狀,為何梅毒致病原因的發現對心理疾患診斷系統的 發展是重要的?
(A)害怕梅毒會導致許多心理疾患
(B)顯現出早期分類系統的價值觀
(C)早期的精神病院中有非常多的梅毒患者
(D)梅毒的研究增加了對偏差行為生理成因的研究興趣


16(C).

1 關於 DSM-5 的重大改變,下列敘述何者錯誤?
(A)增加對發展議題的描述
(B)加入遺傳學和神經影像學的發現
(C)整合對人格障礙症的診斷
(D)加入網路補充訊息


17(B).

2 DSM-5 的修訂包括回顧在精神疾病的表現中,男女間的潛在差異,其中性別差異(gender differences)意指:
(A)源自於個人生殖器官和 XX 或 XY 染色體組的差異
(B)源自於生物性別及個人的自我表現的差異
(C)源自於個人自我表現的差異
(D)源自於 XX 或 XY 染色體組的差異


18(D).

9 依據 Kring et al.(2016) ,療效研究法(treatment outcome study)中,被視為有實證療效(empirically supported treatments)所需的評估標準,不包括下列何者?
(A)需將研究參與者隨機分配到治療組、或與治療組做比較的控制組或對照組(a control or comparison group)
(B)需有足夠大的樣本用於統計分析
(C)需要使用具有信效度的評估工具來對療效進行評估
(D)實驗結果一定要能被類化(generalized)到自然情境(natural settings)


19(C).

11 在「行為基因學(behavior genetics)」,下列何者不是該領域常用的研究方法?
(A) family method
(B) twin method
(C) experiments
(D) cross-fostering


20(A).

12 單一受試者設計(single-case designs)中使用重複測量(repeated measurement)來評估受試者目 標行為,下列敘述何者正確?
(A)在導入獨變項前,某一目標行為是被重複測量多次
(B)在導入依變項前,某一目標行為是被重複測量多次
(C)在導入依變項後,此目標行為仍繼續重覆被測量
(D)在導入獨變項後,此目標行為則停止被重覆測量


21(D).

14 迷幻藥(hallucinogens)主要影響的神經傳導物質系統為下列何者?
(A)多巴胺
(B) GABA
(C)正腎上腺素
(D)血清素


22(D).

19 當我們陳述女性較容易學習到對蛇及蜘蛛的迴避,且比男性早發展出來,來自何種概念?
(A)觀察學習(observational learning)
(B)內隱記憶(implicit memory)
(C)男性腦(male brain)
(D)先備學習(prepared learning)


23(D).

30 從人格的因素來考量物質濫用的發生,下列何項人格特質與物質濫用的發生關連性最低?
(A)高負向情緒性
(B)尋求正向情緒性高
(C)自我約束性低
(D)神經質傾向高


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