阿摩：成功是來自一點一滴的累積
85分
(48 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)
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1(B).

6.上課時，劉老師先對全班講述許多不同的「祈福」儀式，接著，將小組成員分派到 日本神田祭、臺灣媽祖繞境、泰國潑水文化、聖誕節平安夜等主題的專家小組進行 研討，再回到原小組，報告自己的主題。最後，以小考成績進行分數轉換，並對個人 和團體表現優秀者予以表揚。劉老師應用下列何種教學法？
(A)團體探究法
(B)拼圖法第二代
(C)小組遊戲競賽法
(D)學生小組成就區分法 



2(D).

10.進行問題導向教學時，下列何者為不適切的問題特徵？
(A)要有解決的可能性
(B)可能橫跨數個領域
(C)可以激發學習動機
(D)必須有明確的答案



3(C).

12.為瞭解學生的學習成效，素養導向的評量設計應與核心素養、學習重點及學習目標具有對應性。就評量的概念而言，此項做法較強調評量的何種概念？
(A)重測信度
(B)外在效度
(C)內容效度
(D)內部一致性信度



4(A).

13.方老師認為好的提問可以促進學生理解，透過思考形成重要概念。他希望學生理解 「草船借箭」故事中作者想要傳達的重要想法，下列哪一個提問較無法達成目標？
(A)你認為這個故事是真實發生的嗎？
(B)你認為故事中的主角為什麼會這麼做？
(C)這個故事為什麼發生在這個時代背景下？
(D)這個故事中哪些證據可以支持你的論點？



5(A).

17.成功國小每學期辦理「百工達人」講座，邀請各行各業的校友返校分享，分享內容 包括個人職業探索的歷程、工作介紹與甘苦談等。此活動立基於下列哪項教學理論的 應用？
(A)社會學習理論
(B)認知發展理論
(C)適性化教學理論
(D)建構主義學習理論



6(A).

21.白雲國中小在自治市長選舉前，先讓學生認識選舉權的來源、什麼是選舉權，再讓 學生從領票、圈票、投票及開票的歷程，模擬自治市長選舉的流程。此過程涉及知識 向度的哪些類型？
(A)事實性知識、概念性知識、程序性知識
(B)事實性知識、概念性知識、後設認知知識
(C)事實性知識、程序性知識、後設認知知識
(D)概念性知識、程序性知識、後設認知知識



7(A).
X


25.郭老師在進行鄉野踏查單元時，請學生帶著平板，透過拍照、訪談來記錄該研究區域； 之後以小組為單位，製作該區域的導覽影片；爾後，每組將上述資料彙整為一個檔案， 上傳至雲端；最後，郭老師再依據評分規準對檔案進行評量。郭老師的評量方式 最符合下列何種取向？
(A)評量即學習(assessment as learning)
(B)學習中的評量(assessment in learning)
(C)對學習的評量(assessment of learning)
(D)為了學習的評量(assessment for learning)



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butterbe剛剛做了阿摩測驗，考了85分