阿摩：成長的路上不是我有話要說，而是聽得懂、看得懂
100分
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模式:今日錯題測驗
科目:專技高考◆團體諮商與心理治療
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1(B).

23 在一諮商團體中期，成員談到因壓力帶來的睡眠障礙，其他成員正分享如何對抗壓力的方式。 甲成員是醫護專業人員，在團體成員討論身心適應問題時，極度擁護病理觀的求醫及吃藥的 重要，其他成員想表達不同的觀點，但甲成員端出自己的證照及多年的經驗來捍衛其觀點， 領導者與其他成員想持續表達自己的觀點皆被甲駁回，領導者也發現其他成員對甲的不耐及 生氣，下列領導者的介入，何者最適宜？
(A)尊重甲讓他說完整，並進一步詢問甲何以如此捍衛病理的觀點
(B)暫停甲的發言，指出甲在這個團體互動歷程所展現的人際風格，並連結到甲參與團體尋求 改變的原因
(C)暫停甲的發言，並請甲試著摘述其他成員剛剛的發言
(D)尊重甲讓他說完整，然後邀請其他成員說說他們在這過程中的感受



2(D).

35 帶領國小低年級人際關係團體的第 1 次聚會，在討論團體規範時，最適合使用下列那一句話？
(A)有誰知道「機密」是什麼？
(B)什麼時候要保守個人隱私？
(C)你們會對團體說心裡的話，考慮會是什麼？
(D)如果有人在我們說話時也開始說話，該怎麼辦？



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Miyo剛剛做了阿摩測驗，考了100分