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阿摩:失敗是暫時的繞道,不是死胡同;是耽擱,不是毀滅!
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科目:高普考/三四等/高員級◆國文
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1(C).
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7.婚喪喜慶的題辭,下列正確的是:
(A) 「福壽全歸」用於賀人高壽
(B) 「玉燕投懷」用於賀新婚
(C) 「鳳凰于飛」用於賀男女雙壽
(D) 「慶 叶 弄 瓦 」用於賀生女兒
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2(C).
X
2. 下列文句的成語運用,完全正確的選項是: ①這群膏粱子弟整日飲宴取樂,家產終將「揮霍殆盡」 ②李大師博通古今,可說是「腹笥便便」,眾人望塵莫及 ③現代社會不少印成書籍的作品,內容空疏,根本是「不刊之論」 ④出身貧苦的陳樹菊女士,其樂善好施的義行,值得大家「群起效尤」 ⑤他們兩人從小青梅竹馬,性情相合,相知相惜已逾四十年,可說是「忘年之交」
(A)①②
(B)②③
(C)③④
(D)④⑤
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3(C).
9. 語文中有些關鍵字用來表示被動的句式,例如《史記.項羽本紀》:「吾聞先即制人,後則為人所制」,句中的「為」字即被動用法。 下列文句中引號內的字,屬於被動用法的是:
(A)微管仲,吾其「被」髮左衽矣
(B)自余「為」僇人,居是州,恆惴慄
(C)匹夫「見」辱,拔劍而起,挺身而鬥
(D)操吳戈兮「被」犀甲,車錯轂兮短兵接
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4(C).
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3 「Z 世代發現,儘管黑膠唱片和卡帶是不存在於生命經驗中的古老事物,對他們而言,卻是全新的、美好的聆賞音樂的方式。與之類似,對於個體來說,創造『新』 的體驗才是第一要務,而體驗來源是不是來自舊時代並不重要。」
下列敘述,何者最符合本文意旨?
(A)復古是對於生命美好事物的再次經歷
(B)對 Z 世代來說,復古也是一種新體驗
(C)新是復古的本質,也是 Z 世代的追求
(D)舊時代提供 Z 世代對未來有美好憧憬
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5(C).
6 「在非洲草原上,有一種不起眼的動物叫吸血蝙蝠。它身體極小,卻是野馬的天敵。 這種蝙蝠靠吸動物的血生存,它在攻擊野馬時,常附在馬腿上,用鋒利的牙齒極敏 捷地刺破野馬的腿,然後用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎麼蹦跳、狂奔,都無法驅逐 這種蝙蝠。蝙蝠卻可以從容地吸附在野馬身上,直到吸飽吸足,才滿意地飛去,而 野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動物學家們在分析這一問題時,一 致認為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的,遠不會讓野馬死去,野馬的死亡是它暴 怒的習性和狂奔所致。」 下列選項,最符合上文旨意的是:
(A)天下無事,庸人自召
(B)失之毫釐,差以千里
(C)不忍小忿,自食其果
(D)稱薪而爨,避重就輕
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6(C).
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2無如人之常情,惡勞而好逸,甘食褕衣,玩日愒歲。以之為農,則不能深耕而易 耨;以之為工,則不能計日而效功;以之為商,則不能乘時而趨利;以之為士, 則不能篤志而力行。徒然食息於天地之間,是一蠹耳。 下列敘述,何者最能體現上文要旨?
(A)士農工商,各有所重
(B)好逸惡勞,一事無成
(C)寡取易盈,好逞易窮
(D)奢靡無度,玩物喪志
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7(C).
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6. 下列各詩詞中的「紅」字,何者與其他三者意義不同?
(A)知否?知否?應是綠肥「紅」瘦
(B)淚眼問花花不語,亂「紅」飛過秋千去
(C)落「紅」不是無情物,化作春泥更護花
(D)吾愛孟夫子,風流天下聞。「紅」顏棄軒冕,白首臥松雲
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8(C).
4.「人性本善」是孟子的中心思想,下列選項,何者是孟子闡述性善的言論?
(A)賊仁者,謂之賊;賊義者,謂之殘。殘賊之人,謂之一夫。聞誅一夫紂矣,未聞弒君也〈梁 惠王下〉
(B)桀紂之失天下也,失其民也。失其民者,失其心也。得天下有道,得其民,斯得天下矣〈離 婁上〉
(C)所以謂人皆有不忍人之心者,今人乍見孺子將入於井,皆有怵惕惻隱之心,非所以內交於 孺子之父母也〈公孫丑上〉
(D)明君制民之產,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子;樂歲終身飽,凶年免於死亡。然後驅 而之善,故民之從之也輕〈梁惠王上〉
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9(C).
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2 學生畢業送匾額給老師,下列題辭,何者不當?
(A)化洽菁莪
(B)斗山望重
(C)啟迪有方
(D)高山安仰
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10(C).
X
318.「記者對事件的了解,應具有宏觀的眼光,否則寫出的報導□□□□,實難窺全豹。」缺空的成語宜填何者?
(A)侷促一隅
(B)文采不彰
(C)郭公夏五
(D)鉅細靡遺
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11(C).
下列各選項中的成語,何者完全正確?
(A)鞭辟入理
(B)市聲頂沸
(C)虎視眈眈
(D)並駕其驅
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12(C).
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中國民間流傳的歇後語,有些是從三國演義而來,其中敘述錯誤的是:
(A)關公門前耍大刀-自不量力
(B)過五關斬六將-所向無敵
(C)三顧茅廬-好難請
(D)周瑜打黃蓋-弄假成真
(E)看三國掉眼淚-替古人擔憂。
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13(C).
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10. 梅堯臣〈陶者〉:「陶盡門前土,屋上無片瓦。十指不霑泥,鱗鱗居大廈」,本詩的意旨與下列選項何者最為近似?
(A)鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中飧,粒粒皆辛苦 (李紳〈憫農詩〉)
(B)蛙聲近過社,農事忽已忙。鄰婦餉田歸,不見百花芳 (崔道融〈春墅〉)
(C)素絲非常質,屈折成綺羅。敢辭機杼勞,但恐花色多 (闕名〈作蠶絲〉)
(D)昨日到城郭,歸途淚滿巾。遍身羅綺者,不是養蠶人 (張俞〈蠶婦〉)
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14(C).
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33. 鬥杓東指此成語指涉何季節?
(A)春
(B)夏
(C)秋
(D)冬
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15(C).
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「老李一面煩□地抱怨生活枯□乏味,一面對太太發牢騷說:『你成天聒□不已,難道不會唇乾舌□嗎?』」□中的字依次應填入
(A)躁燥噪燥
(B)燥燥噪燥
(C)燥躁譟噪
(D)躁燥譟噪
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16(C).
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1. 想要找尋李清照的作品,可以參考那一本書?
(A)《全唐詩》
(B)《全宋詞》
(C)《全元散曲》
(D)《樂府詩集》
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17(C).
X
7.王符《潛夫論》:「有利生親,積親生愛,積愛生是,積是生賢,情苟賢之,則 不自覺心之親之,口之譽之也。無利生疏,積疏生憎,積憎生非,積非生惡,情 苟惡之,則不自覺心之外之,口之毀之也。」請問下列選項所述,何者與王符所 批評的人際關係現象相近?
(A)眾口鑠金
(B)積非成是
(C)愛之欲其生,惡之欲其死
(D)道義放兩旁,利字擺中間
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18(C).
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4.下列各選項中,沒有提到「月亮」的是:
(A)桂魄初生秋露微,輕羅已薄未更衣
(B)金烏海底初飛來,朱輝散射青霞開
(C)但願人長久,千里共嬋娟
(D)閩國揚帆去,蟾蜍虧復團
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19(C).
X
5.子曰:「益者三友,損者三友。友直、友諒、友多聞,益矣。」《論語.季氏》 下列選項中,那一個不是孔子所謂之「益者三友」?
(A)見多識廣
(B)誠信實在
(C)正直不阿
(D)不記人惡
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20(C).
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2 戰于郎,公叔禺人遇負杖入保者息,曰:「使之雖病也,任之雖重也,君子不能 為謀也,士弗能死也,不可!我則既言矣。」與其鄰童汪踦往,皆死焉。魯人欲 勿殤童汪踦,問於仲尼。仲尼曰:「能執干戈以衛社稷,雖欲勿殤也,不亦可乎!」 (《禮記•檀弓下》) 根據上文,下列何者最能說明孔子的態度?
(A)盡忠報國
(B)謹遵禮法
(C)擇善固執
(D)達權知變
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21(C).
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7. 「既以為人,己愈有;既以與人,己愈多。」與下列哪一句話相呼應
(A)美言不信
(B)聖人不積
(C)皆 知善之為善,斯不善已
(D)萬物作焉而不辭。
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22(C).
X
今農夫五口之家,其服役者不下二人,其能耕者不過百畝,百畝之收不過百石; 春耕夏耘,秋穫冬藏,伐薪樵,治官府,給繇役;春不得避風塵,夏不得避暑熱, 秋不得避陰雨,冬不得避寒凍,四時之間,亡日休息。又私自送往迎來,弔死問疾, 養孤長幼在其中。勤苦如此,尚復被水旱之災,急政暴賦,賦斂不時,朝令而暮改; 當其有者半賈而賣,亡者取倍稱之息,於是有賣田宅、鬻子孫,以償責者矣。 (晁錯〈論貴粟疏〉)
【題組】
2.上述文字所提及農夫的工作,下列那一項完全正確?
(A)耕作、採薪柴、種桑養蠶、修築官府、服兵役、防人禍
(B)耕作、採薪柴、養牛羊馬、整修官府、服勞役、防人禍
(C)耕作、採薪柴、養雞鴨鵝、修築官府、服兵役、防天災
(D)耕作、採薪柴、養育子女、整修官府、服勞役、防天災
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23(C).
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操吳戈兮被犀甲,車錯轂兮短兵接。 旌蔽日兮敵若雲,矢交墜兮士爭先。 凌余陣兮躐余行,左驂殪兮右刃傷。 霾兩輪兮縶四馬,援玉枹兮擊鳴鼓。 天時墜兮威靈怒,嚴殺盡兮棄原壄。 出不入兮往不反,平原忽兮路超遠。 帶長劍兮挾秦弓,首身離兮心不懲。 誠既勇兮又以武,終剛強兮不可凌。 身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄。 ──屈原〈國殤〉(回答第409題—413題)
【題組】
409.「操吳戈兮被犀甲,車錯轂兮短兵接。」其所描述的景象,與下列何者最相近?
(A)「棄甲曳兵而走,或百步而後止」
(B)「甲上冰霜迸落,鏗然有聲」
(C)追亡逐北,「伏尸百萬,流血漂櫓」
(D)銀瓶乍破水漿迸,「鐵騎突出刀槍鳴」。
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24(C).
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古者,事業不二,利祿不兼,然後諸業不相遠,而貧富不相懸也。夫乘爵祿以謙讓者,名不可勝舉也;因權勢以求利者,入不可勝數也。食湖池,管山海,芻蕘者不能與之爭澤,商賈不能與之爭利。子貢以布衣致之,而孔子非之,況以勢位求之者乎?故古者大夫思其仁義以充其位,不為權利以充其私也。(桓寬《鹽鐵論》)
【題組】
4.文中「芻蕘者」,是指:
(A)生產者
(B)消費者
(C)管理者
(D)仲介者
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25(C).
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問人間,情是何物,直教生死相許。
天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。
歡樂趣,離別苦,是中更有癡兒女。
君應有語,渺萬里層雲,
千山暮景,支影爲誰去。
橫汾路,寂寞當年簫鼓。
荒煙依舊平楚。
招魂楚些何嗟及,山鬼自啼風雨。
天也妒,未信與,鶯兒燕子俱黃土。
千秋萬古,爲留待騷人,
狂歌痛飲,來訪雁丘處。
天南地北:比喻距離很遠。 雙飛客:即為雁。 老翅:借代兩隻大雁。 寒暑:冬、夏兩個季節,泛指歲月。 千山暮景:飛萬里越千山晨風暮雪。 橫汾路:雁丘就在汾水邊上,當年漢武帝曾遊幸到這裡,曾作〈秋風辭〉。 簫鼓: 當年這條路上曾經簫鼓齊鳴。
【題組】
這一首是歌頌甚麼東西?
(A)愛情
(B)仁心
(C)孝道
(D)義理
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