阿摩:知道沒有力量,相信才有力量,要相信自己一定會成功
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模式:近期錯題測驗
科目:初等/五等/佐級◆國文
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1(C).

8①傳家有道惟忠厚 ②創業維艱宜節儉 ③守成不易戒奢華 ④處世無奇但率真。上列楹聯配對,何者正確?
(A)①/②;③/④
(B)①/③;②/④
(C)①/④;②/③
(D)③/②;④/①


2(B).

①樂不思蜀:劉備 ②四面楚歌:項羽 ③指鹿為馬:趙高 ④七擒七縱:諸葛亮 ⑤胯下之辱:張良。上列成語所指涉相關人物,正確的是:
(A)①②④
(B)②③④
(C)②③⑤
(D)①④⑤


3(C).

23 「終身學習」旨在積極拓展生命的豐潤度,讓活著的每一天都充滿了自我充實的喜悅。下列文句的意涵與此相近的是:
(A)唯仁者,能好人,能惡人
(B)溫故而知新,可以為師矣
(C)發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至
(D)吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也


4(A).
X


人非草木,孰能無情? 但我們的文化卻在有意無意間,教導我們要壓抑自己的感情,應該「逢人只說三分話,莫要全拋一片心」、應該「泰山崩於前而色不變,麋鹿興於左而目不瞬」。結果,多數人都不輕易流露他們的感情。 巴涅斯有一則《空心樹的寓言》說: 從前,在森林裡有一棵樹,挺立於眾樹之中。對別的樹來說,它是非常健壯,但也是非常疏遠的。因為任何狂風都無法使它的樹枝彎曲,拂向周遭的樹。但這棵外表堅毅的樹,內心其實非常悲哀寂寞,因為它的樹幹是中空的,為了怕被人家看到中空的樹心,它只能長久保持堅挺,結果使它無比倦怠。 有一天,在鬆懈中,一陣暴風雨來襲,它遂被拉出地面。在砰然倒地之時,它那中空的樹心終於暴露出來,無處遮掩。眾樹譁然,不知該禮貌地迴避,還是趨前撫慰。 這棵樹原先感到羞愧、憤慨,但後來它看開了,情願赤裸地躺在那裡,將自己的內裡朝太陽、風和雨開放。於是,在陽光的照耀和雨水的滋潤下,它扎下了新根,長出了新芽,成為一棵和眾樹共舞合唱的新樹。此後,不論白天或黑夜,它都覺得充滿了愛和歡樂。(王溢嘉〈莫作空心樹〉)
【題組】4、文章題目為〈莫作空心樹〉,作者是希望人們不要像空心樹:
(A) 孤獨沉默,要廣結善緣
(B) 故作堅強,要挺立出眾
(C) 壓抑情感,要控制情感
(D) 掩飾缺陷,要敞開心懷


5(C).

        馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟,數峯無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香。何事吟餘忽惆悵,村橋原樹似吾鄉。 (宋.王禹偁〈村行〉)
【題組】7.文中「信馬悠悠」的「信馬」,意指:
(A)專門送信的驛馬
(B)健壯善走的駿馬
(C)聽任馬漫步行走
(D)相信老馬熟悉路徑


6(A).

下列何者屬於書信中的提稱語?
(A) 足下  
(B) 敬肅者  
(C) 耑此  
(D) 時祺  


7(D).

「愛熱鬧的克羅克斯」,是使用與其本質截然不同的擬人化詞彙來形容花木。下列那一項也使用了相同的修辭方法?
(A) 迎風搖曳的雛菊  
(B) 嬌豔欲滴的玫瑰  
(C) 枝繁葉茂的榕樹  
(D) 不屈不撓的松樹  


8(D).

在宋朝周密所撰的《齊東野語》中,載有趣味的謎語詩:「一月復一月,兩月共半邊。一山又一山,三山皆倒懸。上有可耕田,下有長流川。六口共一室,兩口不團圓。」請問它的謎底是:
(A) 朋  
(B) 甾  
(C) 留  
(D) 用  


9(B).

臣密言:臣以險釁,夙遭閔凶。生孩六月,慈父見背。行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養。臣少多疾病,九歲不行。零丁孤苦,至於成立。既無叔伯,終鮮兄弟;門衰祚薄,晚有兒息。外無期功彊近之親,內無應門五尺之僮。煢煢獨立,形影相弔。而劉夙嬰疾病,常在床蓐。臣侍湯藥,未曾廢離。 逮奉聖朝,沐浴清化。前太守臣逵,察臣孝廉;後刺史臣榮,舉臣秀才。臣以供養無主,辭不赴命。詔書特下,拜臣郎中;尋蒙國恩,除臣洗馬。猥以微賤,當侍東宮,非臣隕首,所能上報。臣具以表聞,辭不就職。詔書切峻,責臣逋慢。郡縣逼迫,催臣上道;州司臨門,急於星火。臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲苟順私情,則告訴不許。臣之進退,實為狼狽。 伏惟聖朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育;況臣孤苦,特為尤甚。且臣少事偽朝,歷職郎署,本圖宦達,不矜名節。今臣亡國賤俘,至微至陋,過蒙拔擢,寵命優渥,豈敢盤桓,有所希冀!但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終餘年。母孫二人,更相為命,是以區區,不能廢遠。臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣盡節於陛下之日長,報養劉之日短也。烏鳥私情,願乞終養! 臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯,所見明知;皇天后土,實所共鑒。願陛下矜愍愚誠,聽臣微志,庶劉僥倖,保卒餘年。臣生當隕首,死當結草。 臣不勝犬馬怖懼之情,謹拜表以聞。 (李密 陳情表)
【題組】 關於李密〈陳情表〉一文的敘述,正確的選項是:
(A)全文旨在敘述母親的養育之恩,與應及時行孝、回報親恩的想法
(B)以「情」為訴求,冀以「孝心」感動新主,免於應詔
(C)採用「論之以法」以為陳情主要策略
(D)「本圖宦達,不矜名節。」一句中的「名節」指的是隱居不仕的清高心態。


10(B).

「晉平公問於師曠曰:『吾年七十,欲學恐已暮矣。』師曠曰:『何不炳燭乎?』平公曰:『安有為人臣而戲其君乎?』師曠曰:『盲臣安敢戲其君乎?臣聞之:少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行乎?』平公曰:『善哉。』
【題組】「少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光。」文中以「日出之陽」、「日中之光」來比喻學習的:
(A)目的
(B)成效
(C)環境
(D)時間


11(A).

38 「一人之辯,重於九鼎之寶;三寸之舌,強於百萬之師。」強調的是:
(A)說話藝術的重要
(B)辯論要點的明確
(C)論說對象的一致
(D)獨當一面的可貴


12(C).

25 下列選項何者適於做為祝賀新婚的題辭?
(A)絳帳春風
(B)沈魚落雁
(C)五世其昌
(D)福壽康寧


13(B).
X


33 後趙王勒悉召武鄉耆舊詣襄國,與之共坐歡飲。初,勒微時,與李陽鄰居,數爭漚麻池相歐,陽由是獨不敢來。勒曰:「陽,壯士也;漚麻,布衣之恨;孤方兼容天下,豈讐匹夫乎!」遽召與飲,引陽臂曰:「孤徃日厭卿老拳,卿亦飽孤毒手。」因拜參軍都尉。(《資治通鑑》卷九十一)本文旨在說明後趙王勒能:
(A)量才錄用
(B)唯才是舉
(C)感恩圖報
(D)不計前嫌


14(C).

32 「北人看書,如顯處視月;南人學問,如牖中窺日。」(劉義慶《世說新語.文學》)下列關於上文的敘述何者最正確?
(A)北人優於南人之用心向學
(B)顯處視月略勝牖中窺日
(C)北人與南人的治學各有缺失
(D)有志者當分別取自北人或南人治學之一端


15(C).
X


25 「譬喻」就是兩件事物有類似點’於是借彼喻此的修辭方法。有些譬喻使用了喻詞,例如「芙蓉如面柳如眉」 (白居易〈長恨歌〉),有些則省略了,例如「舊恨春江流不盡,新恨雲山千疊」(辛棄疾〈念奴嬌〉), 下列各文句沒有使用譬喻的選項是:
(A)人生到處知何似?應似飛鴻踏雪泥
(B)老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已
(C)君子之德,風也:小人之德,草也。草上之風,必偃
(D)客亦有何面目復見文乎?如復見文者,必唾其面而大辱之


16(C).

32 「小時候不喜歡吃長年菜,因為苦苦的,更不喜歡一熱再熱的長年菜,綿爛、味苦,只有母親和伯母好似吃 不膩。年長成家成為人母後,終於能體會母親嗜吃長年菜的背後因素:那個年代,媳婦的日子十分難為, 能吃一頓飽就算幸運,哪能挑食,尤其是剩菜,理所當然是媳婦的『專利』」(方梓〈歲歲年年〉)下列 敘述何者最貼近本段文字的主旨?
(A)作者認為長年菜的味道不合年輕人的口味
(B)作者懷念長年菜的滋味一如懷念母親的辛苦
(C)作者藉由長年菜的滋味體會女性生命的辛酸
(D)作者認為母親與伯母喜歡長年菜乃出於勤儉的美德


17(D).

41 至 43 題 那裏的風差不多日日有的,呼呼作響,好像虎吼。屋宇雖係新建,構造卻極粗率,風從門窗縫隙中來,分外 尖削。把門縫窗隙厚厚地用紙糊了,椽縫中卻仍有透入。風颳得厲害的時候,天未夜就把大門關上,全家吃畢夜 飯即睡入被窩裏,靜聽寒風的怒號,湖水的洴湃。靠山的小後軒,算是我的書齋,在全屋子中是風最少的一間, 我常把頭上的羅宋帽拉得低低地在油燈下工作至深夜,松濤如吼,霜月當窗,饑鼠吱吱在承塵上奔竄。我於這種 時候,深感到蕭瑟的詩趣,常獨自撥劃著爐火,不肯就睡,把自己擬諸山水畫中的人物,作種種幽邈的遐想。 現在白馬湖到處都是樹木了,當時尚一株樹木都未種,月亮與太陽卻是整個兒的,從山上起直要照到山下為 止。在太陽好的時候,祇要不颳風,那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭間曝日,甚至於喫午飯也在屋外,像 夏天的晚飯一樣。日光曬到那裏,就把椅櫈移到那裏。忽然寒風來了,祇好逃難似地各自帶了椅櫈逃入室中,急 急把門關上。在平常的日子,風來大概在下午快要傍晚的時候,半夜即息。至於大風寒,那是整日夜狂吼,要二、 三日才止的。最嚴寒的幾天,泥地看去慘白如水門汀,山色凍得發紫而黯,湖波泛著深藍色。(夏丏尊〈白馬湖 之冬〉)
【題組】 41 下列選項中文句,何者不是用來形容風勢的猛烈?
(A)分外尖削
(B)松濤如吼
(C)湖水的洴湃
(D)承塵上的奔竄


18(C).

23 「人要衣裝,佛要金裝」是「人要衣裝就好像佛要金裝」的意思。下列何者用法相同?
(A)一朝被蛇咬,十年怕草繩
(B)兄弟同心,其利斷金
(C)官大有險,樹大招風
(D)道高一尺,魔高一丈


19(B).

22. 當公務尚處未決階段,仍需磋商、徵詢意見或協調、通報時,最適合使用下列那一種公文類別?
(A)函
(B)書函
(C)便函
(D)公告


20(B).

28 「相訪多衝雨,由來德有鄰。卷簾繁暑退,濕樹一蟬新。道在誰為主?吾衰自有因。秖應江海上,還作 狎鷗人。」下列選項正確的是:
(A)春日雨中訪友
(B)夏日冒雨訪友
(C)初秋雨後訪友
(D)秋日訪友遇雨


21(D).

26 「客有說公子曰:『物有不可忘,或有不可不忘。夫人有德於公子,公子不可忘也;公子有德於人,願公子 忘之也。且矯魏王令,奪晉鄙兵以救趙,於趙則有功矣,於魏則未為忠臣也。公子乃自驕而功之, 竊為公子不取也。』於是公子立自責,似若無所容者。」(《史記‧魏公子列傳》)文中說明魏公子是:
(A)飲水思源
(B)足智多謀
(C)功同良相
(D)勇於自省


22(B).

4 「竭澤而漁,豈不獲得?而明年無魚。」根據上文,下列選項意思最接近的是:
(A)殺雞扯脖
(B)殺雞取卵
(C)釜底枯魚
(D)彈鋏無魚


23(A,B).

40 「自從白話文普遍地成為我們日常書寫的文體之後,不少人以為寫文章已是再簡單不過的事;因此鍛句鍊字 的努力往往被視作落伍,是文言文寫作時代的產物,而予以揚棄。檢視今天許多青年寫作者的作品,我們會 發現:舉凡文章的分句,標點符號的用法,轉折詞、語助詞的運用,行文語氣的聯貫等,都受到忽視。這種 文章,連『通順』都講不上,遑論創作。」根據文意,下列說明正確的選項是:
(A)理想的創作,應以通順為基本要求
(B)無論古代或現代,都必須重視字句鍛鍊
(C)白話文寫作比文言文寫作難,是因為強調遣辭用字
(D)本段文字的批判對象主要是過分講究辭藻的創作者
(E)青年寫作應延續文言文的優點,甚至積極創作文言文


24(B).

10 「當為之事必行,不當為者則斷在勿行」一語,是說明下列何種德性?
(A)仁愛
(B)剛毅
(C)謙和
(D)誠實


25(C).

11 「傳話時要記得只傳達雙方領袖的合理意見,而不要把他們加鹽添醋的情緒語言也照樣傳達。這樣就算談判沒有很成功,也在可以理解的範圍中,而不致成為老闆情緒挫折的替罪羔羊。」
根據上文,傳話者經常被老闆視為替罪羔羊,最主要的原因是:
(A)過度虛美的言辭
(B)明哲保身的態度
(C)傳達的方式欠妥
(D)傳遞的訊息有誤


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nancz剛剛做了阿摩測驗,考了88分