阿摩：知道沒有力量，相信才有力量，要相信自己一定會成功
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【精選】 - 教育哲學難度:(176~200)
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1(C).

28、創作第一本有插圖的教科書的是
(A)桑戴克
(B)裴斯塔洛齊
(C)柯美紐斯
(D)盧梭。



2(A).

13. 孔子的教育思想乃建立在其哲學基礎上，由論語所載「志於道，據於德，依於仁」來看，孔子論教育目的是以何者為主要目標？
(A)完成道德的人格
(B)追求高深的學識
(C)學習實用的技藝
(D)培養廣泛的興趣。



3(D).
X


33.認為人一出生如同一張白紙，所有的觀念都是由經驗加諸於心靈的，此位哲學家是誰？
(A)懷德海(A.N.Whitehead)
(B)洛克(J.Locke)
(C)培根(F.Bacon)
(D)康德(I.Kant)



4(C).

「出自造物主之手的東西，都是好的，然而一到人的手裏，就全變壞了」這句名言及其意涵也直接間接蘊育了盧梭(J.Rousseau)「性善說」的思想，請指出該句話係出自盧梭哪一本作品的開場白？
(A)《社會契約論》(The Social Contract)
(B)《懺悔錄》(Confessions)
(C)《愛彌兒》(Emile)
(D)《人類悟性論》(An Essay Concerning Human Understanding)



5(C).
X


56.庫里(C.H.Cooley)認為我們對自己的看法，是透過別人對自己的眼光而照見自己， 此稱之為：
(A)鏡中自我
(B)自我發展
(C)返向自我
(D)自我歸因



6(B).

主張透過研讀文學、哲學、歷史、科學等偉大著作，以習得真理的教育哲學派別是：
(A)觀念主義
(B)永恆主義
(C)實在主義
(D)存在主義



7(C).

47.在西方提倡平民教育，認為應該讓平民階級亦有接受教育機會的教育家是誰？
(A)盧梭
(B)福祿貝爾
(C)裴斯塔洛齊
(D)赫爾巴特



8(C).

38.根據行為主義的觀點，「舉一能夠反三」是屬於何種學習反應？
(A) 削弱
(B) 辨別
(C) 類化
(D) 增強



9(A).

夏山學校（summer hill school）是基於哪一種主張：
(A)人本主義
(B)經驗主義
(C)批判理論
(D)實用主義



10(A).

1. ( )現列哪一個學者主張教育之目的係為未來完美生活的預備？
(A)斯賓塞(H. Spencer)
(B)盧梭(J. J. Rousseau)
(C)杜威(J. Dewey)
(D)裴斯塔洛齊(Pestalozzi)



11(C).

92. 依據艾里克遜(E. H. Erikson)的人格發展階段論，處於12 至18 歲青少年的發展特徵為何？
(A)信賴－不信賴
(B)勤奮－自卑
(C)自我認定－角色錯亂
(D)親密－疏離



12(D).

22. 王小山哭著對老師說所有人都不在乎他、不愛他；這時老師用真誠理解的方式回應說：「我在乎你…」，這位老師表現的是以下何種學派的精神？
(A)行為主義
(B)認知主義
(C)經驗主義
(D)人本主義。



13(C).

48、哪一位教育思想家提出「教育即生長、教育即生活」
(A)盧梭
(B)尼爾
(C)杜威
(D)福祿貝爾



14(D).

16﹑主張「人的內心有如一張白紙或一塊白板」的經驗主義學者是：
(A)柏拉圖
(B)康德
(C)沙特
(D)洛克。



15(C).

44. 提倡感官實務教學，並繪出史上第一本有圖畫的教學用書「世界圖解」(Orbis Semuel Hartlib Pictus)的學者是
(A)裴斯泰洛齊(J.H.Pestalozzi,1746-1827) 。
(B)赫爾巴特(J.F.Herbart,1776-1841)。
(C)康米扭司(J.A. Comenius,1592-1670)。
(D)斯賓塞(H.Spencer,1820-1903)。



16(C).

16. 那一派教育理論或學說主張要對課程進行意識型態、霸權的分析？
(A)實用主義的教育哲學
(B)存在主義的教育哲學
(C)批判教育學
(D)永恆主義。



17(A).

50. 倡導「生活預備說」，主張教育的目的在於預備將來完美的生活的是：
(A)斯賓塞(Spencer)
(B)杜威(Dewey)
(C)培根(Bacon)
(D)康德(Kant)。



18(B).

25. 「我思故我在」說明主體可以對感官世界進行懷疑，也可以對理性世界進行懷疑，其為下 列何者所言？
(A) 亞里斯多德(Aristo le)
(B) 笛卡兒(R. Descartes)
(C) 柏拉圖(Plato)
(D) 蘇格拉底(Socrates)



19(D).

41.下列何者並非屬於兒童本位教育思想的特徵之一?
(A)興趣為一切學習的動力
(B)教師為引導者而非監督者
(C)學校應鼓勵學生合作而非競爭
(D)課程內容宜是預先組織而成的教科書



20(D).

30. 下列何人主張人出生時心靈如白紙？
(A)培根
(B)杜威
(C)笛卡兒
(D)洛克。



21(B).

6.在教育的本質學說，學者專家指出：教育是經驗的改造與重新組織，要使經驗的 意義增加，要使指揮後來經驗的能力增加，主張「教育即生活、即生長、即經驗 的改造」。請問這種主張「教育即生活、即生長、即經驗的改造」之看法，出自 於以下那一位學者的主張？
(A)盧梭
(B)杜威
(C)洛克
(D)康德



22(D).

有一種教育史學思想，在性別、種族、階級或信仰等方面，較能從多元文化角度去論述。這是何種史學思想？
(A) 人文主義
(B) 啟蒙主義
(C) 浪漫主義
(D) 後現代主義



23(B).

9.針對以下中西教育學者的主張或著作，何者為正確?
(A) 裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi)提出「教育是為將來生活做預備」的主張
(B) 洛克(John Locke)提出「人心原似一張白紙，或一塊白板」的主張
(C) 蘇格拉底(Socrates) 著有「共和國」（Republic）一書
(D) 荀子主張人具有先天的理性



24(D).

10. 二十世紀末葉有些人提倡反傳統、反權威、反體系、反概念崇拜，雖有些層面不一定合理，但也有些面向值得反省，有些人受其影響，而此思想傾向被歸類為：
(A)觀念主義
(B)存在主義
(C)唯實主義
(D)後現代主義。



25(C).

16.方老師在進行水果主題的教學活動時，帶各式各樣的水果到教室去讓幼兒實地觀察體驗，這是符 合哪一個哲學派典的教育觀?
(A)分析哲學
(B)存在主義
(C)經驗主義
(D)理性主義



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Yanzhen Li剛剛做了阿摩測驗，考了92分