阿摩：平時練習要快狠準，考試才有足夠時間重複檢查
100分
(1 分30 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:公職◆行政學
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1(C).有疑問

43.下列對於「部外制」人事機構的敘述，何者為非？
(A)採用公開競爭的考試用人
(B)人事行政權集中由與各行政部門平行的機關統一行使
(C)人事職權較能統一，並可增進行政效率
(D)以日本為代表性國家。



2(D).

8.管理資訊系統建妥後，管理階層經由回饋可以迅速獲知計畫執行的重大差異及問題，亦即 便於推動何種管理？
(A)網路管理
(B)目標管理
(C)重點管理
(D)例外管理。



3(A).

根據組織經濟學的相關討論，下列何種做法可有效降低人員與組織間的「交易成本」？
(A)強調層級節制的命令服從關係
(B)強調公務人員效忠國家的道德義務
(C)創造機關組織內部的和諧氣氛
(D)相信人性本善的管理哲學假定



4(A).

如果決策者處理的問題是結構良好，亦即較單純和有前例可循時，則可以採取下列何種決策途徑？
(A)理性－廣博決策途徑
(B)漸進決策途徑
(C)滿意決策途徑
(D)綜合掃描決策途徑



5(B).

33 豪斯的途徑目標理論，對於領導行為型態分為下列哪四種？
(A)工作、支持、溝通、發展導向
(B)工具、支持、參與、成就導向
(C)建構、合作、體恤、尊榮導向
(D)建制、體恤、參與、安全導向



6(D).

公務人員專案考績一次記兩大功者，應予何種獎勵？
(A)晉本俸一級
(B)晉年功俸一級
(C)給予一個月俸給總額之獎金
(D)晉本俸一級，並給予一個月俸給總額之獎金



7(C).

就傳統的定義而言，「專業」所應具備的特質，下列何者為非？
(A)全職的職業
(B)具備專業的規範與倫理
(C)決策時專業自主權應受到限制
(D)具有專業化訓練及鑑定過程



8(C).

82.激勵理論認為人的行為是由需要（need）結構所引起，下列何者為行為反應先後順序？ 
(A)刺激（起因）→行為（方向）→動機（需要） 
(B)動機（需要）→刺激（起因）→行為（方向）
(C)刺激（起因）→動機（需要）→行為（方向）
(D)行為（方向）→刺激（起因）→動機（需要）



9(A).

49 現行我國行政機關組織的相關規範，下列敘述何者錯誤？
(A)教育部青年發展署下屬業務單位稱「科」
(B)經濟部幕僚長稱「主任秘書」
(C)新北市政府政風處屬於「輔助單位」
(D)行政院各級機關不必逐級設立



10(A).

50 下列那一項不是跨域治理（cross boundary governance）的特性？
(A)跨域治理的參與者具實質獨立性
(B)跨域治理蘊含系統性及全局的概念
(C)跨域治理兼具宏觀與微觀兩種層次
(D)跨域治理所處理的政策議題往往無法以行政範圍就能劃分



11(B).

43 近年出現了網路輿情的民意探詢機制（例如：正負情緒分析），這是用什麼方式來了解民意？
(A)網路問卷調查
(B)網路文字的探勘
(C)透過網路直播進行官民互動
(D)網路公民連署



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