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阿摩:吃得苦中苦,方為人上人
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科目:教育哲學
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1(A).
15.「一個叫做學校的地方」一書是由誰所論著,用來探討美國的學校教育系統?
(A)Goodlad
(B)Eisner
(C)Dewey
(D)Counts
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2(B).
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36.Waldorf School 教育的基礎理論是:
(A)蒙特梭利(D. M. Montessori)的敏感期理論
(B)杜威(J. Dewey)的進步主義
(C)史代納(R. Steiner)的靈性科學
(D)福祿貝爾(F. Froebel)的神秘主義
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3(B).
54.D. Super 的生涯發展理論,青少年階段最重要的發展重點為何?
(A)讓自己的能力、興趣和自我概念能充分的發展
(B)多瞭解自己的興趣和能力,以及工作世界的面貌
(C)爭取不同的工作經驗,建立正向自我概念與信心
(D)從一些工作的經驗中考慮職業和自我興趣的配合
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4(B).
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57.教育中的唯實主義(realism,或譯為實在論)由來已久,下列的教育主張或措施中,何者最為接近唯實主義的精神?
(A)形式訓練
(B)尊重人的主體性
(C)閱讀經典
(D)教育科學運動
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