阿摩：優良的傳統可以繼承，但是卓越的成就要自己創造
100分
(43 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:高普考/三四等/高員級◆行政學
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1(B).

18 下列何者為公共組織設計法律途徑的展現？
(A)司法改革國是會議
(B)公務人員保障暨培訓委員會
(C)國家年金改革國是會議
(D)零時政府



2(C).

23 下列何者非屬「行政院人事行政總處公務人力發展學院」所掌理的事項？
(A)行政院所屬機關及地方機關中高階公務人員在職培訓發展之執行
(B)行政院所屬機關與地方機關公務人力數位學習及終身學習之執行
(C)關於公務人員考試錄取、升任官等、行政中立及其他有關訓練之執行
(D)國內外訓練發展相關組織交流合作之規劃及執行



3(B).

31 下列何者不屬於科普朗（R. Kaplan）及諾頓（D. Norton）平衡計分卡 （balanced scorecard）之四大構面？
(A)顧客構面
(B)社會構面
(C)內部流程構面
(D)學習與成長構面



4(D).

33 下列何者是策略管理活動的首要階段，也是最為關鍵的階段？
(A)策略管制
(B)策略評估
(C)策略執行
(D)策略規劃



5(A).

36 美國聯邦危機管理局（Federal Emergency Management Agency）建立的整合性危機管理系統，將整個危機過程分為四大階段的政策規劃及執行過 程，下列何者為首要的階段？
(A)舒緩政策（mitigation policy）
(B)準備政策（preparedness policy）
(C)回應政策（response policy）
(D)復原政策（recovery policy）



6(A).

40 從公共政策的制定過程來看，下列何者非菁英理論所述？
(A)社會大眾大都透過直接影響菁英來參與政策過程
(B)菁英擁有較優越的資源來影響政策
(C)菁英透過彼此競爭來影響政策
(D)菁英可藉由擔任政府部門中特定職位來決定政策



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Lynn Chen剛剛做了阿摩測驗，考了100分