【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(3026~3050)-阿摩線上測驗

92分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(3026~3050)

1(A).

94. 陳老師要求不會背誦指定課文的學生不能下課，直到該位學生完成背誦工作，才解除下課的禁令。請問陳老師是採用下列何種原理？
(A)正增強；
(B)負增強；
(C)嫌惡法；
(D)羞恥感。

2(C).

11.對於問題學生的處理，人本心理學家主張下列何種看法?
(A)運用獎懲措施
(B)發揮教師的批判角色
(C)提示學生問題解決策略
(D)運用同理心，來了解學生

3(C).

41.尹睿在學校和同學發生口角，放學後把同學鎖在後門，就先行回家。這種行為在法律上已構成何種罪？
(A)傷害罪
(B)恐嚇罪
(C)妨害自由罪
(D)強盜罪

4(B).

56. 當自然領域老師說希望透過教學培養學生喜愛自然環境、能夠與自然共生共存的態度。這是屬於哪一領域的目標？
(A)認知
(B)情意
(C)技能
(D)應用

5(C).

58. 下列何人係以「基模」(Schema)作為論述個體智能發展的基本結構？
(A)郭爾堡(L. Kohlberg)
(B)諾丁斯(N. Noddings)
(C)皮亞傑(J. Piaget)
(D)馬斯洛(A.H. Maslow)

6(C).

Glaser所提倡的一般教學模式包括四個要素a.教學評量b.起點行為c.教學目標d.教學活動，而這四個要素的先後順序應該是?
(A)abcd
(B)badc
(C) cbda
(D)dacb。

7(A).

32. 某堂課的教學目標要求學生記得全台各縣市的縣市政府所在地。這樣的目的屬於布魯姆(Bloom，1956)教育目標分類的哪一類別
(A)知識
(B)應用
(C)綜合
(D)分析。

8(B).

67. 下列何者是皮德思(R.S. Peters)提出的三大教育規準？
(A)自願性、價值性、分析性
(B).價值性、認知性、自願性
(C)價值性、發展性、認知性
(D)認知性、自願性、發展性

9(C).

下列對於培養幼兒飲食習慣的態度,何者不正確
(A)不隨便在幼兒面前批評食物
(B)製造愉快的進食氣氛
(C)迎合孩子的口味
(D)鼓勵幼兒嘗試新的食物

10(D).

有關檔案評量的敘述，何者正確？
(A)有目的地收集學生的作品
(B)強調多樣性的評量檔案夾
(C)以學生為主、老師為輔的評量法
(D)以上皆是

11(D).

83.下列何種歸因的方式，對考試成績不佳的學生，較能產生積極的學習動機？
(A)我本來就不是讀書的料
(B)因為感冒，讓我考試失常
(C)這次的試題超出課本的範圍
(D)是我自己努力不夠

12(D).

早期療育及學前特殊教育服務對象？
(A)身心障礙幼兒
(B)發展遲緩幼兒
(C)高危險幼兒
(D)以上皆是。

13(B).

60. 普通班的亞斯伯格症幼兒通常較會需要哪一方面的特殊需求課程？
(A)學習策略
(B)社交技巧
(C)聽能說話
(D)感覺統合。

14(B).

中外思想家有許多思想雖不同，但也有共通者，諸如下列哪兩人明顯主張「人性本善」的傾向：
(A)王充與耶穌(Jesus)
(B)孟子與盧梭(J. J. Rousseau)
(C)揚雄與亞里士多德(Aristotle)
(D)告子與康德(I. Kant)。

15(B).

憲法增修條文提及有關我國教育、科學、文化之經費應以何者為優先編列？
(A)幼兒教育
(B)國民教育
(C)中等教育
(D)高等教育。

16(A).

1. 教育過程應儘量符合學生的自發意願，儘量避免強迫灌輸，要顧及到學生的身心發展與自由意志，這種論點屬於下列哪一個教育規準？
(A)合自願性
(B)合認知性
(C)合價值性
(D)合意志性。

17(D).

教學活動的進行，應該考量那個因素？
(A)教學目標
(B)教學方法
(C)評量方式
(D)以上皆是。

18(D).

近代中國教育哲人中，注重美感教育者是下列何人？
(A)胡適
(B)梁啟超
(C)蔣夢麟
(D)蔡元培

19(C).

在解題時，專家不同於生手的主要特點是？
(A)擁有龐大且關聯的無關知識
(B)採取按部就班之類的解題策略
(C)知道應如何自我監控、檢查評估其解題的策略
(D)對於問題的反應時間較長。

20(A).

教育基本法規定國家應保障學生不受任何體罰及霸凌行為?
(A)○
(B)X

21(C).

班上有特殊幼兒時，班上教師需要擬定
(A)ITP
(B) IFSP
(C) IEP
(D) IOP

22(B).

62.目前世界各國正積極推動多元文化教育，以建構無偏見與無歧視的學習環境，請問下列哪項不符合多元文化教育的精神？
(A)尊重不同文化之間的差異
(B)認同主流文化
(C)理解與欣賞其他族群文化
(D)促成不同群體關係的和諧

23(C).

37. 陳老師在設計「生命週期」課程時，關注學科知識結構的「概念結構」，並配合學生的「認知結構」，讓學生學習探究逐漸加深加廣的複雜概念。請問何老師的課程設計屬於下列哪一種？
(A)潛在課程
(B)經驗課程
(C)螺旋課程
(D)活動課程

24(D).

8. 訊息處理論將人們對訊息的處理分成數個階段，但不包括下列那項
(A)感官記憶
(B)短期記憶
(C)長期記憶
(D)心理記憶。

25(A).

教師若要提高學生的學習動機，就要盡量將學生的成敗歸因於何種因素？
(A)努力與否
(B)能力的高低
(C)對手的強弱
(D)題目的難易

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Pennnypenny L剛剛做了阿摩測驗，考了92分