阿摩:知道阿摩不重要,善用阿摩才重要!
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(7 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆國小特教科專業知能
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1(B).
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31. 將教學內容發展成測驗題目,評量標準強調在單位時間內的正確反應次數,以數據資料為解決教學問題之依據,是課程本位評量的何種模式?
(A) 標準參照模式(Criterion-Referenced Model)
(B) 正確性本位模式(Accuracy-Based CBM Model)
(C) 流暢性本位模式(Fluency-Based CBA Model)
(D) 活動本位模式(Activity-Based CBA Model)


2(B).

55. 根據 Eric Schopler 的結構化教學方案(TEACCH),以下何者是「個別化工作系統」的內容?
(A) 以書面提示告訴學生當天的學習活動及活動流程和內容
(B) 告訴學生如何進行活動、活動順序、步驟及活動結束時間
(C) 運用視覺區分、視覺引導、視覺提示,指導完成工作的訊息
(D) 依學生個別差異與需求,運用教室設備、教具規劃適當情境提升專注力


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我愛阿摩剛剛做了阿摩測驗,考了50分