阿摩：失敗是暫時的繞道，不是死胡同；是耽擱，不是毀滅！
93分
(1 分3 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(B).

24. 美國學者 Etzioni 提出在做行政決定可以採綜合掃描模式，它融合哪兩個決策模式，主張決定者面臨決定情境時將問題分為高、低兩個層次來處理，更能做好決定？
(A) 垃圾統模式與參與模式
(B) 理性模式與漸進模式

(C) 政治模式與滿意模式
(D) 直覺模式與理性模式
 



2(C).

4. 張老師與班上學生利用校慶園遊會期間進行愛心募款，最 終將所得透過國際組織協助以巴衝突戰火下的孤兒。張老 師此舉符合何種理論派別之核心要旨？
(A)理性主義
(B)實用主義
(C)重建主義
(D)建構主義



3(C).
X


7. 從批判教學論的觀點審視《十二年國民基本教育課程綱 要》中有關「科技資訊與媒體素養」，教師的平日教學不 包含下列何者？
(A)教導學生維持客觀中立
(B)喚醒學生問題意識
(C)覺察社會不公不義
(D)關注弱勢階級的不利處境



4(C).

19.亞里斯多德以自然科學的觀點解析人性的三種成分，請問 是哪三種成分？
(A)欲性、意性、理性
(B)理性、感性、神性
(C)植物性、動物性、人性
(D)潛能性、實現性、未來性



5(D).

23.依據 Bandura 的自我效能理論(self-efficacy theory)，某些 訊息會影響個體的自我效能感，下列何者不包含在內？
(A)過去的經驗
(B)替代性經驗
(C)身體狀態
(D)設定的目標



6(A).

24.下列何者為變異量數？
(A)全距
(B)峰度
(C)中位數
(D)偏態



7(D).

26.在 OECD 教育 2030 計畫中，提出素養的三個未來範疇， 又稱之為轉型的素養，請問下列何者不是其中之一？
(A)創造新價值
(B)調適對立與困境
(C)承擔責任
(D)反思與行動



8(B).

28.有一派教育社會學學者主張「經濟是形成階層化的單一因 素，個人社會地位的高低取決於其是否擁有生產工具。這 種個人與生產工具的關係，形成了不同的階級地位。擁有 生產工具者為資產階級，沒有生產工具者為無產階級。」 請問這一派的社會階層化理論是下列何者？
(A)功能論
(B)衝突論
(C)和諧論
(D)解釋論



9(D).

29.俗諺「富不過三代」，是屬於教育社會學中哪一種流動？
(A)代內向上流動
(B)代內向下流動
(C)代間向上流動
(D)代間向下流動



10(A).

30.洪老師的教育基本信念強調：教育應該從簡單到複雜；從 具體到抽象；事物應該先於規則；學生應該教以分析而非 構想；真實事物的學習應該先於學習關於事物的文字。請 問洪老師的理念比較接近下列哪個理念？
(A)感覺唯實論
(B)人文唯實論
(C)社會唯實論
(D)觀念唯實論



11(B).

31.裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi)認為人的教育是由三個主要 元素所構成，分別是哪三個要素？
(A)頭、心、腳的教育
(B)頭、心、手的教育
(C)心、手、腳的教育
(D)頭、心、腹的教育



12(D).

33.皮特思(R. S. Peters)認為心靈(mind)是人生下來後與社會 互動後之結果，心靈的成長代表是個人的成就，而個人心 靈的成長是透過掌握已建立的知識系統及各式各樣行為 模式的結果，此協助學生心靈成長歷程便是教育。依此說 明，皮特思對於教育的理念比較接近下列哪項譬喻？
(A)教育是陌生人
(B)教育是邂逅
(C)教育是中介者
(D)教育是引領入門



13(D).

39.根據《十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型 高級中等學校議題融入說明手冊》 (109.10)，下列所列 議題何者並非十九項議題之一？
(A)閱讀素養教育
(B)法治教育
(C)能源教育
(D)創造能力教育



14(D).

43.關於 IEP 會議的內容與會議紀錄，下列何者不正確？
(A)前次 IEP 會議決議事項，應該在下次 IEP 會議中提出 討論說明
(B)IEP 會議中有關學生特教需求決議，應該送學校特推會 審議
(C)IEP 草案應該在會議前提供給家長參閱，以利會議中討 論修正
(D)IEP 會議內容與紀錄是密件，不得給家長和相關人員相 關複本 4



15(A).

47.為使部訂課程的內容在資賦優異班教學能夠銜接，陳老師 參考普通班自然科學課程的教材，在資賦優異班進行加深 加廣的課程設計，下列何種模式較適合陳老師進行課程教 學設計？
(A)模式本位(Model Based)教學
(B)創造性問題解決(CPS)教學模式
(C)角色楷模的課程設計
(D)愛的(ATDE)創造思考教學模式



16(D).

50.下列有關決策概念的敘述何者正確？
(A)正確接受與錯誤拒絕都是有效的決策
(B)所謂錯誤接受指應該被錄用的人在決策中被拒絕了
(C)錯誤拒絕指應該被拒絕、會失敗的人在決策中卻被接 受了
(D)錯誤的決策可能導致成本消耗



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考教師剛剛做了阿摩測驗，考了93分