阿摩：成長的路上不是我有話要說，而是聽得懂、看得懂
100分
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模式:今日錯題測驗
科目:高普考/三四等/高員級◆國文
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1(A).

2 「近代民族國家的形成，無疑促進了各國（特別是各小國）從過去歷史中去尋求民族文化及其經典系列的努力。能夠尋找出這樣一個系列，並且讓世界各國接受與承認，無疑可以增進民族的尊嚴與自豪。近代所形成的各級教育體系，也促進了這種作用。各國在語言教育及人文教育中，都會把經典作品按其程度的深淺，選入各級教育的教材中，以便讓他們的人民，學習到這一『傳統』，從『認識』中得到『認同』，並由此而獲得『民族感情』。」
根據上文，下列敘述何者最符合作者立論？
(A)一個民族國家的人文經典，時常需要從歷史中找尋，同時透過後天教育體制來發 展與建構
(B)近代民族國家的形成，需要受到世界各國的接受與承認，所以吸收西方思想與方 法是必要的歷程
(C)民族感情跟民族認同有關，民族認同又與傳統有關，因此應該積極地講究復古， 因為復古即傳統
(D)各級教育有形塑民族人文經典的功能，因此尚未成熟的作品，基於保護和提攜， 還是應該選入教材



2(B).

9 「紐曼認為大學是一個提供博雅教育，培育紳士的地方（雖然他也認為大學可以訓 練職業人才），他以為大學之目的在『傳授』學問而不在『發展』知識。他說：『如 果大學的目的在科學的與哲學的發明，那麼，我看不出為什麼大學應該有學生。』 紐曼之書為論大學之經典。他心中大學所應培育之紳士乃指通達而有修養與識見之文化人。」
根據上文，最符合文中旨意的選項是：
(A)大學最重要的目的在培育有創見的學者
(B)大學應以學生為重，提供優良博雅教育
(C)大學應該積極作為訓練職業人才的地方
(D)科學的與哲學的發明，是大學重要目的



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Charlie剛剛做了阿摩測驗，考了100分