阿摩:成功不僅要親眼目睹,還要有備而來
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(2 分28 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:專技◆人類行為與社會環境
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1(D).

7 Elkind 提出青少年自我中心主義,認為青少年對自己的行為與感受相當在意,過度專注自己,也 認為別人也會特別注意他們。下列那些是該理論所提出的青少年自我中心主義的行為?
(A)想像的觀眾、時間規律、個人神話
(B)同理心、感覺良好、時間規律
(C)同理心、裝傻、個人神話、想像觀眾
(D)裝傻、明顯偽善、想像的觀眾、個人神話


2(A,D).

12 在道德發展的理論中,常見的有 Piaget、Kohlberg、Gilligan 三位學者。對這三位學者的理論主張 敘述,下列何者錯誤?
(A) Piaget 將道德發展分為他律和自律兩個階段
(B) Kohlberg 的道德發展以「正義」為取向,Gilligan 的道德發展則以「關懷」為取向
(C) Kohlberg 的理論被批判有性別偏見
(D) Kohlberg 的理論係以 Freud 的心理動力理論為基礎


3(B).

14 花媽想為身心失能已經三年的花婆婆尋找合適的長期照顧服務,請問依據 106 年 6 月 3 日開始施 行的「長期照顧服務法」,下列敘述何者錯誤?
(A)居家式的長照服務可以到花婆婆家提供服務,服務項目包含家事服務
(B)社區式的長照服務是由社區機構派人到花婆婆家提供服務,所以服務項目不包含交通接送
(C)機構住宿式的長照服務可以讓花婆婆長期入住在機構裡,提供全時的照顧,如果花婆婆有緊急 醫療需求時,也會協助送醫
(D)如果花媽決定自己在家來照顧花婆婆,他可以申請家庭照顧者的支持服務,像是喘息服務 


4(D).

19 Selman 提出角色取替理論中,依據不同觀點取替能力分為未分化(undifferentiated)、社會訊息 (social-information)、自我反應(self-reflective)、第三人(third-person)、社會群體(societal) 五個階段。其中與 7~12 歲的國小兒童發展有關的是那幾個階段?
(A)未分化、社會訊息、社會群體
(B)未分化、第三人、社會群體
(C)未分化、社會訊息、社會群體
(D)社會訊息、自我反應、第三人


5(D).

33 對於成年期的敘述,下列何者錯誤?
(A)此時期最大的生理威脅就是細胞病變─癌症
(B)大部分三十歲的成人仍處於道德循規期(conventional level)
(C)姬莉根(C. Gilligan)認為女性可從與他人發展親密關係而形成自我認同
(D)夫妻雙方之間的溝通以「常規式互動(conventional interaction)」最好


6(C).

34 以利用性的活動來獲得戰利品或權力控制的表達方式,是屬於人類親密模式中那一種關係?
(A)親密式(intimacy)
(B)性別認同式(sexual identity)
(C)人際影響式(interpersonal influence)
(D)激情式(sensuality)


7(D).

39 你為某一位候選人助選,一開始時你對自己目前所做的事感到不舒服,因為過去你對這位候選人 並無特別好感;但自從為他/她助選後,現在你發現自己對此候選人認同多了,那一種理論能解 釋你態度的轉變?
(A)自我知覺理論(self-perception theory)
(B)社會影響理論(social impact theory)
(C)自我監控理論(self-monitoring theory)
(D)認知失諧理論(cognitive dissonance theory)


8(C).

3 柯爾堡(Kohlberg)的道德推理階段理論,在道德循規期中,第三階段內容為何?
(A)道德推理取決於行為
(B)道德推理取決於社會標準的認可
(C)道德推理取決於權威的肯定
(D)道德推理取決於普世倫理守則


9(D).

16 Freud 是最著名的人格理論學者之一,關於他的主張,下列選項何者比較正確?①心理的一個面 向是前意識、潛意識及意識 ②有三種基本人格型態 ③潛意識及前意識裡的心理元素有相同的 機會提升到意識層面 ④心智由思想、情感、直覺、驅力、衝突與動機所構成
(A)①③④
(B)②③④
(C)①②③
(D)①②④


10(D).

32 有關種族中心主義的敘述,下列何者錯誤?
(A)具有種族中心主義文化優越感的族群常以自身價值標準衡量其他族群之行為模式,而缺乏文化 相對性之了解
(B)功能論認為:其正面影響在提升本身團體族群士氣,並促進團體的凝聚力與向心力
(C)衝突論提出反功能觀點,包括增加種族歧視、國際與民族衝突等
(D)文化的價值與規範會因特定時間、地點與情況產生意義


11(B).

36 下列那項概念,比較符合 Gergen(1991)對現代家庭面臨各種多元角色及忙碌處境的描述?
(A)浮動家庭
(B)飽和家庭
(C)科技家庭
(D)走動家庭


12(B).
X


3 Freud 將人格結構分為三個部分,下列敘述何者正確?
(A)本我:是人格的核心,受到現實原則的支配
(B)自我:為個人與生俱來的一種人格原始基礎,受唯樂原則支配
(C)超我:人格結構最高層,是後天學習而建立的,受到完美原則的支配
(D)自我:是人格的核心,受到完美原則支配


13(A).

10 親職化(parentification)是描述親子間的親職角色扮演。下列關於親職化的敘述,何者正確?
(A)孩子與父母的角色反轉
(B)只出現在離婚家庭的孩子
(C)孩子不會覺得有壓力
(D)是孩子的正常發展任務


14(D).

11 布朗芬布倫納(Bronfenbrenner)生態系統論(ecological theory)中,著眼說明不同世代間之 個體受社會變遷所影響而有不同態度與價值,屬於下列那項系統?
(A)中間(mesosystem)
(B)外部(exosystem)
(C)微視(microsystem)
(D)年代(chronosystem)


15(C).

17 下列那位學者對學習心理學與發展理論的貢獻,在於將學習理論運用到教育、個人適應及社 會問題上?
(A)艾力克森(Erikson)
(B)皮亞傑(Piaget)
(C)史金納(Skinner)
(D)佛洛伊德(Freud)


16(D).

25 下列那一項社會老年學觀點是聚焦於老年群體逐漸變老過程中的積極面向,以及他們如何為 自己的生活、社區、組織和整個社會作出重要貢獻?
(A)年齡分層觀(age stratification perspective)
(B)女性主義(feminist theory)
(C)連續理論(continuity theory)
(D)生產性老化(productive aging theory)


17(D).

31 依據皮亞傑(Piaget)的認知發展論,兒童在國小階段是屬於具體操作期。有關此階段認知發 展特徵,下列敘述何者錯誤?
(A)保留概念:瞭解質量、長度、體積的可逆性
(B)分類概念:相同物體的歸納能力
(C)組合能力:對算術及物質不滅概念的理解
(D)抽象思考能力:運用符號的能力


18(B).

36 有關貧窮文化論者的主要觀點,下列敘述何者錯誤?
(A)多數貧困人口都是長期貧困,甚至有些歷經幾代
(B)一個重大事件,例如離婚、疾病或死亡等等經常是掉入貧窮的原因
(C)大多數窮人一生都是窮人
(D)窮人經常失業,無論他們的工作能力如何


19(B).

38 Amato(2000)的離婚↔壓力↔適應的觀點,離婚過程起始於父母與孩子共同面對的壓力事件, 這些壓力源將增加父母與孩子之負向影響危機。而離婚對兒童的影響端賴各種因子及其交互 作用的結果。離婚過程的保護因子,下列何者錯誤?
(A)社會支持度
(B)兒童氣質
(C)有效的因應技巧
(D)安全、穩定的鄰里環境


20(A).

39 兒童性侵害的亂倫案件,社會工作者對受性侵害兒童的治療目標有許多,包括:①提供安全 舒適的談話環境 ②鼓勵表達憤怒,提供生存技巧 ③處理特殊治療需求 ④教導受害兒童 確知侵害不是自己的錯 ⑤強化家庭溝通、支持及功能等。下列治療目標的順序何者正確?
(A)①④②③⑤
(B)①③④②⑤
(C)①②④③⑤
(D)①②③④⑤


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dimsumng27剛剛做了阿摩測驗,考了95分