阿摩：實現理想需要執著與堅強。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教難度:(16~30)
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1(C).

7.當幼兒用完餐不願共同收拾碗筷，下列何者為專業幼教師的反應？
(A)老師不喜歡不收拾碗筷的小朋友，趕快收拾。
(B)你要學會收拾碗筷，才會受人歡迎。
(C)請你和老師一起收拾碗筷，老師相信你會做得很好。
(D)你不乖，才不收拾碗筷，會沒有小朋友喜歡你。



2(C).

26、當小雄的家人，因故未能及時繳交小雄的點心月費時，幼教人員的處理方式，下列何者較為適宜？
(A)代為繳交，寄發催繳通知。
(B)沒交點心費，不發點心給小雄。
(C)了解原因，必要時通知相關單位處理。
(D)少交一個人沒關係，缺席的份給小雄吃。



3(C).

60.一般家庭如果發現有個發展遲緩的嬰幼兒後，比較合宜的態度是
(A)放棄對該個案的教養
(B)馬上送入教養院
(C)正確評估個案的情形後，尋求教養的資源
(D)嚴加訓練，以利嬰幼兒的充分發展



4(D).

67.遊戲對幼兒而言是：
(A) 自發性的
(B) 表達情緒的機會
(C) 創意的表現
(D) 以上皆對。



5(D).

70.下列何種原因可能造成幼兒發展遲緩：
(A) 早產兒
(B) 營養不良
(C) 遺傳因素
(D) 以上皆是。



6(D).

99. 參與個別化教育計畫會議的人員應包括：
(A) 學校行政人員
(B) 家長
(C) 教師
(D) 以上皆是。



7(C).

63. 迦納(Gardner)所提出的多元智能理論當中，透過與他人合作發展同理心、社會技巧等的智能是：
(A)語文智能
(B)邏輯：數學智能
(C)人際智能
(D)肢體：動作智能



8(D).

34.研究指出造成孩子語言發展遲緩的原因，何者正確
(A)腦部功能發育不良
(B)後天文化刺激不足
(C)環境剝奪
(D)以上皆是。



9(C).

下列何者是幼教師該遵守的專業倫理
(A) 和隔壁班老師討論王小明的特殊行為與家庭背景
(B) 幼兒吃飯太慢又愛講話，「請」他站著吃飯
(C) 積極參與園所辦理的活動，並給予適當的建議
(D) 幼兒受傷，到不得已情況下才告知家長。



10(D).

下列何者為影響幼兒園品質高低的因素
(A)幼兒園物理環境的規劃與運用
(B)幼兒園器材的品質與幼兒的使用情形
(C)教師與幼兒的互動
(D)以上皆是



11(A).

下列哪些活動是屬於小肌肉動作
(A)剪貼,握筆
(B)擲球,接球
(C)跑步,跑跳
(D)走路,爬行



12(A).

安排幼兒遊戲不應過度強調
(A)比賽勝負
(B)和同伴合作
(C)安全舒適
(D)生活經驗



13(A).

31.校園中電梯附設有點字和播音，這是常見的無障礙設施之一，它是為哪一類障礙者設置的呢？
(A)視覺障礙者
(B)發展遲緩者
(C)情緒困擾者
(D)文化不利者。



14(D).

33.老師遠遠看到積木角的強強與毛毛在爭奪玩具，強強先動手推毛毛，毛毛反擊將強強用力一推，致使強強跌倒在地，放聲大哭。請問下列 哪一項是較為合宜的立即處理方式？
(A)立即要肇事者毛毛到牆邊反省
(B)要兩人自行解決，不加干涉
(C)對強強說：「你是男生，不准哭！」
(D)先安撫情緒並檢視有無傷口，再處理兩人的問題行為



15(C).

23. 以下何者為蟲媒傳染病?
(A)Ａ型肝炎
(B)Ｂ型肝炎
(C)登革熱
(D)肺結核



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momo KUO剛剛做了阿摩測驗，考了100分