1(A).2. 丘陵間的小山谷或沖積扇頂稱為「坑」。本市有許多與坑
有關的地名，其中面積最大，號稱有「五大坑」的是位於
哪一區？
(A)龜山
(B)蘆竹
(C)龍潭
(D)復興
2(A).5. 從批判教學論的觀點審視《十二年國民基本教育課程綱
要》中有關「科技資訊與媒體素養」，教師的平日教學不
包含下列何者？
(A)教導學生維持客觀中立
(B)喚醒學生問題意識
(C)覺察社會不公不義
(D)關注弱勢階級的不利處境
3(D).17.有關「核心素養」的涵義，下列敘述何者不正確？
(A)是指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰，所應具
備的知識、能力與態度
(B)學生之課程應根據《總綱》以「核心素養」做為課程
發展之主軸，以利各教育階段間的縱向連貫以及各領
域/科目間的橫向統整
(C)主要應用於國民小學、國民中學及高級中等學校的一
般領域/科目
(D)強調學習應以學科知識及技能為主，也關注學習與生
活的結合，透過實踐力行而彰顯學習者的全人發展
4(C).18.依據 112 年《特殊教育行政支持網絡聯繫及運作辦法》，
教育部建立新的支持網絡為下列何者？
(A)特殊教育資源中心
(B)身心障礙學生輔具中心
(C)特殊教育輔導團
(D)特殊教育網路中心
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5(B).22.關於視覺障礙學生的定向與行動訓練，下列何者有誤？
(A)定向與行動訓練的能力對視覺障礙學生來說是獨立生
活重要的關鍵
(B)定向訓練是視覺障礙學生應用輔助工具，如人導法、
手杖、導盲犬等，由出發地走到目的地
(C)帶領視覺障礙學生時，應隨時告訴他，環境中可以幫
助他定向的各種線索和訊息
(D)定向與行動訓練可以增加視覺障礙學生作業能力與將
來就業的機會
6(C).23.根據最新《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》，特殊教育需
求評估報告中不需要包含下列哪一項？
(A)教育安置
(B)課程調整
(C)家庭現況
(D)轉銜輔導
7(C).30.老師為了找出疑似自閉症的兒童，使用「自閉症兒童行為
檢核表」查看總分是否過切截點。請問「切截點」是指下
列哪一項概念？
(A)百分等級
(B)百分位數
(C)標準差
(D)標準誤差
8(C).33.教育部 113 年 4 月公布《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》，
修正各障礙類別鑑定基準。根據修正後的鑑定基準，以下
何者有誤？
(A)視覺障礙鑑定基準包括：視力經最佳矯正後，優眼視
力值未達○．四者
(B)聽覺障礙鑑定基準納入單側聽損者
(C)語言障礙鑑定基準為語音異常、嗓音異常、語暢異常
及語言發展異常
(D)發展遲緩鑑定依幼兒發展及養育環境評估等資料，進
行綜合研判
9(C).40.教育部為促進特殊教育發展，設特殊教育諮詢會。下列何
者不是其任務內容？
(A)研擬訂修特殊教育法規
(B)培訓特殊教育師資及相關人員
(C)發展特殊教育教師專業成長
(D)規劃特殊教育資源分配
10(B).44.吳老師參照《十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需
求領域課程綱要》設計功能性動作訓練課程，指導學生「移
動」的學習主題。下列哪一項學習內容會出現在吳老師課
堂內？
(A)翻身
(B)連續翻身
(C)軀幹的關節活動
(D)騎腳踏車
11(C).48.下列哪個發展心理學研究使用的設計優點為：「唯一能描
繪個體發展的方式，並觀察行為是否隨著時間而維持」？
(A)實驗法
(B)橫斷法
(C)縱貫法
(D)序列法
今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗
追夢赤子心剛剛做了阿摩測驗，考了100分
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