阿摩：實現理想需要執著與堅強。
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【精選】 - 教甄教程◆國文(中等) - 高中(學測,指考)◆國文難度:(2151~2155)
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1(C).

閱讀下文，回答 38～39 題 我們在 PET 和 MRI 中發現，練習打製石器會讓額葉和頂葉區之間的白質纖維增加，包括前額葉的右下額葉回， 那是負責認知操控的關鍵區域。大腦改變的程度可以透過受試者練習的時數來進行預測，練習越多，白質變化就 越大。 大腦變化（神經科學家稱為「可塑性」）是一種表型調節，可提供演化變遷的原始資料。可塑性讓物種擁有嘗 試新行為的彈性，讓自己的適應性有機會可以「突破限制」，如果恰好找到了新的技巧，就會成為牠們的行為之一， 演化競賽就會跟著啟動：天擇會偏好那些在變異後能更輕鬆、更有效或更確實的學習者。因此，我們的研究結果 提供了重要的證據，支持了「技藝人」假說。製作工具確實可能透過已知的演化機制來驅動大腦產生變化。 （手作讓人類更聰明，撰文／史陶特（Dietrich Stout） 翻譯／謝伯讓 ，節錄自《科學人》雜誌，2016 年 5 月）
【題組】39.下列有關本文論證方式的敘述，何者正確？
(A)先提出假說，再以實驗推翻假說
(B)分述正反意見後，歸納得出具體結論
(C)先客觀呈現實驗結果，再就結果具體分析
(D)先指出習見的看法，再引述專家的論述以澄清事實



2(D).

23. 下列何者與「求賢若渴，善人所舉，信而任之，取其所長」意涵相似？
(A)雖董之以嚴刑，震之以威怒，終苟免不懷仁，貌恭而不心服
(B)役聰明之耳目，虧無為之大道
(C)求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源
(D)簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力



3(B).

3.下列成語中的□，皆為身體部位，依甲乙丙丁順序填入，最適當的是哪一選項？ 甲、□笥甚廣 乙、馬□東風 丙、拾人□慧 丁、摩肩擦□
(A)胸／首／口／足
(B)腹／耳／牙／踵
(C)腹／首／口／踵
(D)胸／耳／牙／足



4(C).

57.「王子猷、子敬曾俱坐一室，上忽發火，子猷遽走避，不遑取屐；子敬神色恬然， 徐喚左右，扶憑而出，不異平常。世以此定二王神宇。」從王子猷、子敬二人的表 現可推知「神宇」所指為何？
(A)精神體力
(B)容貌姿態
(C)神情氣度
(D)胸襟抱負



5(C).

3.甲：林志玲:「體諒，是一種對他人的尊重，設身處地為人著想的修養。」
乙：松下幸之助：「連結土壤的力量是水，而使人類社會生活走上和諧與安康的 ，是互相體諒的心。」
請問下列哪一句話能將以上甲、乙兩句話的意義都概括？
(A)感激別人的諒解並願意傳承愛心
(B)寬待別人將能贏得永遠的友誼
(C)感同身受與善意能建立人際連結
(D)對他人感恩即是情緒上的不計較



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芸苡剛剛做了阿摩測驗，考了100分