阿摩：千金難買早知道，萬金難買後悔藥
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(3576~3600)
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1(B).

主張社會情境會影響學生學習，強調社會楷模的重要，提出社會學習理論的學者為
(A)加納
(B)班度拉
(C)皮亞傑
(D)維果斯基



2(B).

國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法第二條規定學 生有未經請假、不明原因未到校上課達幾日以上者列為中輟生？
(A)二日
(B).三日
(C).四日
(D).七日



3(A).

下列何者有"西方孔子"之稱號
(A)蘇格拉底
(B)奧古斯丁
(C)柏拉圖
(D)杜威



4(B).

主張兒童乃透過模仿楷模而學習的是
(A) 行為學派
(B) 社會學習學派
(C) 認知發展學派
(D) 人文理論



5(C).

漢武帝依誰的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」，其後，儒家即成了中國教育的主流？
(A)王充
(B)王通
(C)董仲舒
(D)桑弘羊



6(A).

教育部長吳清基呼籲「一心、二律、三重」，倡導「運動有原則，終身有品德」，4項原則，包括「愛護自己，拒絕誘惑」、「尊重他人，自律守法」、「敬重運動，遵守規則」、「保護環境，珍惜資源」。 。
(A)是
(B)否



7(C).

15.福祿貝爾(F. Frobel)重視兒童遊戲的價值，他發展了一種啟發兒童認知的工具，稱之為何？
(A)黑板　
(B)教案　
(C)恩物　
(D)玩物。



8(C).
X


22. 王小山哭著對老師說所有人都不在乎他、不愛他；這時老師用真誠理解的方式回應說：「我在乎你…」，這位老師表現的是以下何種學派的精神？
(A)行為主義
(B)認知主義
(C)經驗主義
(D)人本主義。



9(D).

以潛移默化的力量影響學生的情感與態度的課程為：
(A)外顯課程
(B)核心課程
(C)鑑賞課程
(D)內隱課程



10(D).

23. 在教室裡，老師對於表現好的小朋友，常常會發給其好寶寶獎章或貼紙等物品，以做為獎勵，用來鼓勵兒童養成良好的習慣或常規。這種方法背後的理念是源自於︰
(A)心理分析學派
(B)認知學派
(C)人本學派
(D)行為學派



11(A).

22.有著「平民教育之父」美譽的是：
(A)裴斯塔洛齊
(B)福祿貝爾
(C)盧梭
(D)赫爾巴特。



12(D).

17在實作評量評分時，老師因某個學生平時表現良好，而給予他高的分數，這個現象稱為:
(A)個人誤差
(B)投射作用
(C)邏輯謬誤
(D)月暈效果



13(C).

48、哪一位教育思想家提出「教育即生長、教育即生活」
(A)盧梭
(B)尼爾
(C)杜威
(D)福祿貝爾



14(D).

49、教師在教學過程中，為改進教學所實施的評量，稱為：
(A)變通性評量
(B)預備性評量
(C)總結性評量
(D)形成性評量



15(C).

44.選出對「後設認知」較佳的解釋：
(A)具備設計認知的結果
(B)具備設法認知的能力
(C)對自己認知歷程的認知
(D)對自己認知歷程的創造。



16(D).

15.高中職甄選入學實施對象為：
(A)國民中學應屆畢業生取得國民中學學生基本學力測驗分數者
(B)非應屆國民中學畢業生及同等學力取得當年度國民中學學生基本學力測驗分數者
(C)符合「資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法」之規定，取得國民中學學生基本學力測驗分數者
(D)以上皆是。



17(A).

16.下列何者比較看不出創造力的表現？
(A)20年來始終如一
(B)孤舟簑笠翁獨釣寒江雪
(C)做事總是精益求精
(D)說起話來流暢自如。



18(B).

90.教育基本法制定的主要目的為何？
(A)保障人民教育經費
(B)保障人民學習及受教育的權利
(C)配合國家教育政策的制定
(D)提昇師資素質強化教育內涵。



19(D).

依相關規定，學校教師之聘任除特殊者外，應經何種組織審查通過？
(A)教師會
(B)教師申訴評議委員會
(C)學校發展委員會
(D)教師評審委員會
(E)家長會。



20(D).

9.在西方教育史上，編寫世界第一本有插圖的教科書《世界圖解》的是？
(A)盧梭
(B)裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi)
(C)福祿貝爾(F. Froebel)
(D)康米紐斯(J. A. Comenius)



21(A).

26、從「課程」角度觀之，學校中的運動會、畢業典禮等是屬於
(A)非正式課程
(B)正式課程
(C)空白課程
(D)多餘課程。



22(C).

21.教師參加與其教學相關的進修活動：
(A)只是義務
(B)只是權利
(C)是權利，也是義務
(D)不是權利，也不是義務。



23(A).

當評分者對受試者進行評定時因受到與評定特質無關之印象，影響給分，屬下列何種效應?
(A) 月暈效應
(B) 遺留效應
(C) 次序效應
(D) 苛刻效應



24(B).

一位老師於學期末舉行期末考試以瞭解學生的學習情況，這種評量方式稱為：
(A) 形成性評量；
(B)總結性評量；
(C)投入評量；
(D)階段評量。



25(A).

「人盡其才，各守本分；各行各業，並行不悖；社會在安定中求進步。」這種社會現象符合何種理論？
(A)結構功能論
(B)社會衝突論
(C)符號互動論
(D)有機比擬論



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Pennnypenny L剛剛做了阿摩測驗，考了96分