教保員◆幼兒發展與教保概論自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：失敗是暫時的繞道，不是死胡同；是耽擱，不是毀滅！

44分

(3 分11 秒)

模式:自由測驗
科目:教保員◆幼兒發展與教保概論
難度:隨機

1(B).

41.四歲小班的小安已經能夠使用手肘反覆運動在畫紙上畫畫，並形成大圓圈，類似有規律的軌跡，此時他的手眼間已有不錯的協調能力，請問他的繪畫發展階段，下列何者正確？
(A)隨意塗鴉期
(B)控制塗鴉期
(C)命名塗鴉期
(D)前樣式期

2(A).

41. 有關皮亞傑(J. Piaget)認知發展四階段內容之敘述，何者為真？
(A) 「感覺動作期」應是提供感官性刺激物，以利智能發展
(B) 「具體運思期」缺乏保留能力
(C) 「形式運思期」無法做抽象思考
(D) 四至七歲的幼兒屬於「感覺動作期」之年齡

3(A).

43.莊老師在新生入園時，為了解幼兒是否具備能夠自己用餐、上廁所及穿脫衣服的能力，並依此觀察到幼兒的能力做為設計活動的參考依據，符合下列哪種評量的種類？
(A)預備性評量
(B)過程性評量
(C)總結性評量
(D)追蹤性評量

4(A).

29.依據《教保服務人員條例》，幼兒園教保服務人員任職後有下列何種行為，會被政府處新臺幣三萬元以上十五萬元以下罰鍰，並得按次處罰？
(A)提供或租借教保服務人員資格證書予他人使用
(B)未具有教師資格卻擔任幼兒園大班導師
(C)每兩年未參加 8 小時以上的基本救命術訓練
(D)每年未參加 18 小時以上的教保專業知能研習

5(B).

5、蝴蝶班正進行交通工具主題，幼兒們在觀察馬路上的車子後有了以下對話：大明：「有些車跑很快，有些車在路上前進很慢。」阿真：「有些車是2個輪子，有些車是4個輪子。」阿美：「有些是大車，有些是小車，還有很長的公車。」小毛：「有些車子是紅色的，有些是白色，還有黑色的。」請問上述的對話内容是幼兒依據生活物件特徵所做的何種學習？
(A)歸類
(B)分類
(C)對比
(D)命名

6(D).

兩歲的小明說：「爸爸腳踏車」，這兩個詞的電報式語言所表達的意義，下列敘述何者最不可能？
(A)表示所有物，「爸爸的腳踏車」
(B)表示人物關係，「爸爸正在騎腳踏車」
(C)表示個人需求，「爸爸我要坐腳踏車」
(D)表示個人認知，「我愛爸爸，騎腳踏車很危險」

7(D).

下列何者最不可能是幼兒「拒學症」的原因？
(A)分離焦慮
(B)情境制約
(C)環境轉換
(D)去集中化

8(D).

五歲的幼兒因跌倒而導致膝蓋瘀血。下列有關瘀血的最初處理方式，何者最適當？
(A)熱敷
(B)按摩
(C)推拿
(D)冰敷

9(C).

44.關於皮亞傑的認知發展在教育上的含意，下列何者正確？
(A)教育要重視兒童思考的歷程
(B)教育要重視兒童思考的結果
(C)教育要重視讓兒童以成人的方式思考
(D)教育要重視社會文化的影響

10(C).

37.幼兒因呼吸系統感染導致咳嗽及呼吸道分泌物增加，老師在執行拍痰時的注意事項，下列敘述何者正確？甲、拍痰時間最好在飯前一小時乙、利用手掌中心，以一快一慢的節奏拍擊幼兒背部丙、拍痰後讓幼兒維持半坐臥的姿勢 15-20 分鐘丁、幼兒可趴在枕頭上，雙手伸展放鬆向下垂放，頭轉向一側，維持頭低臀高的姿勢戊、拍痰過程中，若幼兒出現嘔吐、臉色發黑等現象，應立即停止動作，並使其側躺以利呼吸道通暢
(A)甲乙丙
(B)甲丁戊
(C)乙丙戊
(D)乙丁戊

11(B).

46.有關幼兒的自我概念、自我評價與自尊的敘述，下列何者正確？
甲、外表、家庭與同儕關係及生活環境皆會影響幼兒的自我概念與自尊的發展
乙、成長在不利環境下的幼兒較可能發展出高自尊和低自我概念的矛盾型態
丙、低自尊的幼兒較易覺得自己沒有價值、人際互動差，並因此產生不快樂和焦慮的情緒
丁、《幼兒園教保活動課程大綱》將自我概念歸類為社會發展領域
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁。

12(C).

38.大腦的延遲和克制作用較弱，進而導致幼兒社交和學習問題屬於下列哪一個發展障礙的特徵？
(A)自閉症
(B)注意力缺損過動症
(C)唐氏症
(D)選擇性緘默症

13(D).

31. 小蓉在數算物品時，常常會有重複點數的情形，下列哪項輔導方式較符合維高斯基(L. Vygotsky)的理念？
(A)持續觀察幼兒點數的情形，若有錯誤則請他再數一次
(B)設計點數比賽的遊戲，讓小蓉和其他會正確點數的幼兒比賽
(C)引導小蓉，點算時將已經點過的物品移動到右邊，再觀察小蓉數算的情形
(D)引導小蓉將要數算的物品排隊，從左邊數到右邊，並同時提供小蓉許多次的數算經驗直到她熟練為止

14(C).

24.關於幼兒園實施教保活動課程，何者敘述正確？

甲、以自行發展為原則，並應自幼兒生活經驗及在地生活環境中選材

乙、落實健康教育、生命教育、安全教育、品德教育及性別平等教育

丙、每學年應至少召開一次全園性教保活動課程發展會議來討論課程

丁、選用輔助教材之時，其內容應符合幼兒園教保活動課程大綱精神
(A)甲、乙、丙
(B)甲、乙、丁
(C)甲、丙、丁
(D)乙、丙、丁

15(B).

1. 安心幼兒園招收 120 位幼兒，依【幼兒園及其分班基本設施設備標準】，幼兒園的健康中心應至少設置多少張獨立床位？
(A) 一張
(B) 二張
(C) 三張
(D) 四張

16(C).

45.下列教保人員的引導情境，何者最符合「最佳發展區」(zone of proximal development) 搭建的鷹架？
(A)小麥和圓圓合作完成了一個拼圖，教保人員：「厲害喔！繼續再拼一個吧。」
(B)小麥和圓圓在遊樂場裡玩溜滑梯，教保人員：「如果你們等一下要騎腳踏車，記得停回原來的位置。」
(C)圓圓撿起地上的珠子說：「有 6 顆。」小麥回應：「跟我的 6 號一樣。」教保人員問：「這兩個 6 的意思一樣嗎？」
(D)小麥和圓圓聊起最討厭吃的食物，小麥：「我討厭茄子。」圓圓：「我也不喜歡。」教保人員問：「為什麼討厭吃茄子？」

17(B).

24.三歲小倫排便困難、糞便質地堅硬，排便後擦拭肛門的衛生紙沾有少許鮮血，家長帶小倫就醫後確診為肛裂。下列照護事項的敘述，何者正確？甲、安排適當的動態活動乙、定時提醒小倫攝取水份及鼓勵攝取全穀類與蔬果丙、可在兩餐之間，在小倫肚臍周圍施以順時鐘方式的腹部按摩丁、若便秘情形仍嚴重，可以自行使用軟便劑戊、當小倫排便時，提供繪本或玩具以緩解排便不適
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丁戊
(D)乙丙戊

18(　).

17.有關幼兒給藥的方式，下列敘述何者正確？
(A)若藥粉已凝塊，可用湯匙壓碎後服用
(B)服完藥粉後要多喝開水，服完藥水則是 20 分鐘後再喝水
(C)要明確告知幼兒所給予藥物名稱，以及為何要服用這些藥物
(D)如午餐時間為中午 12 時，需於飯前服藥的時間可於上午 11 時 40 分

19(　).

31 《幼兒園教保活動課程大綱》認知領域中，將「排列時有特殊的規則或順序」定義為何？
(A)序列
(B)關係
(C)型式
(D)特徵

20(C).

17.關於幼兒生理發展的敘述，下列何者不正確？
(A)幼兒由出生至學齡階段，其下肢會經由「O」型腿自動矯正至「X」型腿、再趨於正常腿型，稱為鐘擺現象
(B)估計骨骼成長最常見的方法是手臂或小腿的骨骼做 X 光照射
(C)維生素 C 的補充是幼兒骨骼發展的必要條件
(D)幼兒生理發展的順序是：頭部→ 軀幹→ 上肢→ 下肢

21(　).

29.下列哪一個選項不屬於高登(T. Gordon)父母效能訓練(PET)中的技巧？
(A)積極傾聽
(B)使用「我—訊息」
(C)雙贏的衝突解決法
(D)運用自然合乎邏輯的結果

22(　).

5.有關幼兒語言發展的敘述，下列何者較為正確？
(A)語言學習與生理結構的關係不大
(B)剛出生的嬰兒即有區辨語音能力
(C)媽媽話(motherese)能喚起嬰幼兒的注意力，但有礙語言習得
(D)幼兒語言發展歷程與階段特徵，會因不同語言系統和文化而有極大的差異2

23(　).

34()有關嬰幼兒身體發展的敘述，下列何者正確？
(A)嬰幼兒的體重增加，主要是因為肌肉組織和脂肪增加
(B)6個月大的幼兒因為尚未長出牙齒，不需要特別清潔口腔
(C)嬰兒期的感覺器官當中較差的是味蕾，無法分辨食物味道
(D)當嬰兒煩悶時，喜歡聽到女性親切細柔且頻率較高的聲音

24(　).

8. 學前幼兒詞彙數量有很大的躍進是因為他們透過「快速配對(fast mapping)」的過程完成。下列敘述，何者說明了快速配對的表現？
(A)將學到的詞彙對應新物，例如學到「湯杓」，知道是沒看過的勺子
(B)將學到的詞彙舉一反三，例如學到「屋裡」，馬上反應出還有屋外
(C)將學到的詞彙組織配對，例如學到「叉子」，很快的想出還有筷子
(D)將學到的詞彙延伸意義，例如學到「公園」，立即想到公園很有趣