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阿摩:一個人的成功絕不是個人的努力 而是別人給予的助力
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科目:高普考/三四等/高員級◆國文
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1(A).
5 經濟學有一句名言:「豐饒中的貧困」,而現代社會也常見「喧嚷中的孤獨」。 兩者都利用對立事物以加強語氣,下列何者沒有使用這種描寫法?
(A)千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅
(B)江碧鳥逾白,山青花欲燃
(C)蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽
(D)冠蓋滿京華,斯人獨憔悴
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2(A).
5 夫功之成,非成於成之日,蓋必有所由起;禍之作,不作於作之日,亦必有所由兆。 則齊之治也,吾不曰管仲,而曰鮑叔;及其亂也,吾不曰豎刁、易牙、開方,而曰 管仲。何則?豎刁、易牙、開方三子,彼固亂人國者,顧其用之者,桓公也。夫有 舜,而後知放四凶,有仲尼,而後知去少正卯。彼桓公何人也?顧其使桓公得用三 子者,管仲也。(蘇洵〈管仲論〉) 根據上文論點,下列選項何者錯誤?
(A)齊國的禍亂,起因於桓公用人不明
(B)政治家應當有其遠見與魄力以驅除奸邪
(C)對於人物的評價,不能僅從一時的功業著眼
(D)管仲執政之過,在於不能去除豎刁、易牙、開方
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3(D).
4 《左傳.成公二年》描述齊國與晉國的戰爭曰: 「癸酉,師陳於鞌。邴夏御齊侯,逢 丑父為右。晉解張御郤克,鄭丘緩為右。齊侯曰: 『余姑翦滅此而朝食。』不介馬而 馳之。」 根據引文,最適合用來形容齊侯的選項是:
(A)運籌帷幄,決勝千里
(B)驍勇善戰,騎術驚人
(C)料敵機先,善於謀略
(D)大意輕敵,過度自信
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4(A).
9 「在西方,古希臘的文化一直全面受到西方不同國家的認同。近現代,英國的文化, 普受美國、愛爾蘭、加拿大、澳洲、紐西蘭的認同。法國的文化,受比利時、盧森 堡的認同。德國的文化,受奧地利、瑞士的認同。即使在亞洲,印度和巴基斯坦, 兩個水火不相容的國家也都享有共同的歷史和文化。」 以上對文化的闡述,下列選項何者最適當?
(A)國家主權獨立和文化共享實應分別視之
(B)強權國家每將自身文化輸出於弱勢國家
(C)苟欲立其國,首重於建立文化的主體性
(D)文化互相認同是形成地球村的主要原因
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5(C).
8 孤館鐙青,野店雞號,旅枕夢殘。漸月華收練,晨霜耿耿,雲山摛錦,朝露團 團。世路無窮,勞生有限,似此區區長鮮歡。微吟罷,憑征鞍無語,往事千端。 (蘇軾〈沁園春〉) 下列選項,最貼近作者心境的是:
(A)耿介絕俗
(B)遺世獨立
(C)孤寂淒清
(D)人生如夢
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6(B).
4 《左傳》昭公二年記載「自齊聘於衛,衛侯享之。北宮文子賦〈淇澳〉 ,宣子賦〈木 瓜〉。」上文〈淇澳〉 、〈木瓜〉是《詩經》篇名,二人賦詩酬答,其用意正是孔子所 謂的:
(A)依於仁,游於藝
(B)不學詩,無以言
(C)詩可以興,可以觀
(D)多識於鳥獸草木之名
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7(B).
3 「人生之旅,也會面臨幾處峭壁。能攀登,就別有一番事業。否則,這片峭壁之下就 是你所能到達的最高點,你可以在此逍遙一番,聆聽天籟,觀賞景物,然後離去。 如果你記得東坡居士那首著名的〈水調歌頭〉,離去時還可對著此生未能攀登的峭壁 之頂朗吟幾句:『我欲乘風歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在 人間!』」 請問朗吟東坡詞的用意何在?
(A)自我鼓勵,再接再厲
(B)既以告別,亦以自慰
(C)表達未能登頂的遺憾
(D)人生要放下心中執念
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8(B).
6 「有些公司誤以為科技能取代人力經驗所累積的技能與判斷力。資深的航太工程師 因公司進行人事精簡,在勸退聲中離開崗位。但公司為了延續重要工作,又得重新 僱用這些離職的工程師。有些看似『可有可無』的中階主管去職後,公司才了解到 他們所經手的是關鍵性工作的相關知識,公司所損失的絕非那幾個正式職稱而已。」 下列選項,最符合上文旨意的是:
(A)科技能創造知識價值卻無法取代勞力工作
(B)公司核心知識不宜因人事更迭而中斷傳承
(C)精簡人事成本必造成公司動盪缺乏向心力
(D)公司的人事規劃不可忽略中階主管的重要
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9(C).
8 「藝術可以提供一個宏大而嚴肅的觀點,讓我們檢視自身處境當中的辛苦艱難,讓我們體認到自己的微不足道,讓我們理解到人類面臨的問題相較於永恆之道是多麼瑣碎渺小,從而使我們更能夠理解每個人在人生中的悲劇。」 下列選項,何者最接近上文旨意?
(A)鐘鼎山林都是夢,人間寵辱休驚。只消閒處遇平生
(B)行到水窮處,坐看雲起時。偶然值林叟,談笑無還期
(C)前不見古人,後不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下
(D)欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊
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10(C).
8 「真誠是第一把藝術的鑰匙。知之為知之,不知為不知。真誠的『不懂』 ,比不真誠 的『懂』,還叫人好受些。最可厭的莫如自以為是,自作解人。有了真誠,才會有虛心,有了虛心,才肯丟開自己去了解別人,也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。 建築在了解自己了解別人上面的愛,才不是盲目的愛。」
下列選項,最合乎本文意旨的是:
(A)「自作解人」比「不求甚解」更高明
(B)了解別人比了解自己,需要更多的真誠
(C)具備謙遜與學養,藝術家才不致傲慢自是
(D)專業的藝術批評比不真誠的讚美更叫人難受
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Sam PENG剛剛做了阿摩測驗,考了100分