阿摩：鼓勵和稱讚讓白痴變天才，批評和責備讓天才變白痴。
100分
(1 分3 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:技術型高中學力鑑定-國文
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1(A).

1. 下列各組「」內的字，何者讀音兩兩相同？
(A)粗「獷」／「廣」袤
(B)「傾」斜／公「頃」
(C)邂「逅」／「詬」病
(D)「兌」換／「蛻」變



2(B).

16.下列何者與「野人獻曝」一詞意涵相近？
(A)積善之家，必有餘慶
(B)家有敝帚，享之千金
(C)如人飲水，冷暖自知
(D)金玉其外，敗絮其中



3(B).

25.下列書信結尾問候語的配對，何者正確？
(A)長官：順詢 近好
(B)師長：恭請 誨安
(C)平輩：敬請 福安
(D)祖父母：敬請 禮安



4(A).

28.「子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥」為十二時辰。如果你得到情報，長安城即將 在「辰時」發生爆炸案，請問應是下列何者？
(A) 7～9 時
(B) 9～11 時
(C) 11～13 時
(D) 13～15 時



5(A).

2. 下列各組「 」內的字，何者讀音相同？
(A)「齜」牙咧嘴／所費不「貲」
(B) 獨樹一「幟」／天氣「熾」熱
(C) 鳥鳴「啁」啾／風流「倜」儻
(D)「齲」齒蛀牙／「踽」踽獨行



6(C).

7. 下列文句「 」內的語詞，何者沒有自謙之意？
(A) 感謝您指教「不才」的我
(B) 歡迎光臨「小店」參觀
(C) 請「閣下」到庭院賞梅花
(D) 望先生給「鄙人」指點



7(D).

10. 行文中，刻意就文字的形、音、義加以分析的修辭，稱為「析字」。例如將 「忙」拆解為「心」與「亡」，並解讀為「如果太忙，心靈一定會死亡」。 下列何者也有使用析字修辭？
(A) 舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家
(B) 行行重行行，與君生別離
(C) 東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴
(D) 何處合成愁？離人心上秋



8(B).

15. 古人的「名」與「字」通常都有關聯性，例如：「宰予，字子我。予、我， 同義。」「朱熹，字元晦。熹、晦，意義相反。」請問下列選項中，何者「名」、 「字」意義相反？
(A) 班固，字孟堅
(B) 韓愈，字退之
(C) 諸葛亮，字孔明
(D) 曾鞏，字子固



9(D).

21. 〈師說〉一文對當時恥學於師的風氣進行強烈批判，下列何者有批判的意 味？
(A) 師者，所以傳道、授業、解惑也
(B) 聞道有先後，術業有專攻
(C) 道之所存，師之所存也
(D) 小學而大遺，吾未見其明也



10(A).

36. 新聞報導應具有公信力、客觀性，避免主觀的推論和判斷。下列報導，何者符合上述原則？
(A) 流行性感冒病毒肆虐，目前已有多起確定病例，甚至有社區全體感染
(B) 他是人見人愛的歌手，只要一舉辦活動，就會引來大批粉絲到場支持
(C) 這次比賽，我方選手個個勝券在握，看來已能預料這場比賽的勝負了
(D) 下週天氣受到鋒面影響，各處均有降雨可能，潮溼的天氣真令人難耐



11(C).

44. 「每個人20歲時都會有茫然面對未來、不知何去何從的強烈焦慮感，其實你應該欣然接受這種不確定，不確定才是激發創新的火種，也是向前邁進的重要力量。最有趣的經驗往往發生在偏離既定道路、挑戰傳統假設、從失敗錯 誤中看出全新契機的時候！」這段話的重點與下列哪個句子的意思最相近？
(A) 只要不畏懼錯誤與失敗，即能提升能力
(B) 唯有克服焦慮感與恐懼，方可找到出路
(C) 困境反能刺激新的創意，突破既有框架
(D) 唯有大膽嘗試小心求證，才能找到重點



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