阿摩：多做阿摩測驗，減少紙張列印愛地球!
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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)難度:(1~25)
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1(A).

2.「課程是由國文、英文、數學、自然、社會??等所組成」，此一解釋是從何觀點來定義課程？
(A)科目
(B)目標
(C)經驗
(D)計劃



2(C).
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28.在教學中，以日常生活事例作為切入的問題，來進行探討科學概念的活動。請問這樣的教學過程符合下列哪一種原則？
(A)由難至易
(B)由繁入簡
(C)由抽像到具體
(D)由經驗到知識



3(D).

1.好山國小課程發展委員會的成員們發展學校本位課程的會議時，對課程定義與範圍的看法不同而爭論不已。為解決紛爭，最好應採取何種作法？

(A)為避免紛爭，呼籲學界儘速統一課程定義及範圍

(B)課程定義對後續課程發展的影響不大，可以擱置不理

(C)為避免因爭論而延緩課程發展進度，應直接訴諸投票表決

(D)澄清課程定義與範圍，選擇對該次課程發展任務最適合者



4(D).

4.經由仔細的觀察，張老師發現小明喜歡直接、動手的經驗，並且偏好有組織、有結構的呈現方式。下列哪一種教學方式對小明最適合？

(A)閱讀書籍
(B)團體討論
(C)模擬遊戲
(D)實驗操作



5(D).

10.下列何種隱喻最能說明課程是師生共創經驗的歷程？

(A)課程是醫生為病人開立的處方

(B)課程是前人遺留下來的武功秘笈

(C)課程是大人為孩子準備的美味餐點

(D)課程是導演與演員一起完成的劇本



6(A).

11.四季國小一年級教師擬依小朋友興趣和發展來編製課程，在教材組織的型態上宜採 下列何者？

(A)學生中心
(B)問題中心
(C)社會中心
(D)學科中心



7(C).

22.下列何者較傾向於「實驗主義」(experimentalism)的課程理念？

(A)學校應教導學生的是永恆不變的真理

(B)學校應提供學生藝術與人文的核心課程

(C)學校應讓學習者主動參與和體驗生活的世界

(D)學校應教導學生積極認同社會的主流價值觀



8(C).

32.張老師在下課時無意間發現小明很喜歡在黑板上塗鴉。下列何者是較適當的處理 方式？

(A)劈頭便罵，要小明不要在黑板上面亂畫

(B)不以為意，因為那只是小明的個別喜好而已

(C)了解塗鴉的內容，將他的興趣與學習內容結合

(D)走到黑板前看清楚，只要沒有寫罵人的語句就可以了



9(C).

5.建築師在建造房子之前要先繪製藍圖；導遊在帶隊出遊前要先規劃行程表。同理， 教師在進行教學前要做何種準備？
(A)購買參考書
(B)選用教科書
(C)編擬教學計畫
(D)熟悉學生習作



10(A).

26.以下有關教室布置的描述，何者正確？ 甲、教室布置首應考量學生的安全和健康 乙、教室布置應配合課程和學習需要適時更新 丙、繽紛和變化的布置將妨礙學生的專注，因此教室情境應簡單和不變 丁、為避免窗外人員走動干擾學生專注力，應將靠走廊的窗戶貼滿窗花 戊、讓學生參與教室布置，可刺激其創作和發表意願，並培養負責的態度
(A)甲乙戊
(B)甲丙丁
(C)甲丁戊
(D)乙丁戊



11(A).

25.教學的整個歷程包括a教學評鑑b教學目標c起點行為d教學活動，以下何種歷程合於基本教學模式？
(A) bcda　
(B) abcd　
(C) bcad　
(D) dacb



12(C).

8.小明上課時故意走動，藉以引起教師注意。教師採取不理睬的態度，經過幾次後小明就不再有此種行為。教師的此種做法屬於下列何者？
(A)同化原則
(B)調適原則
(C)消弱原則
(D)增強原則



13(D).

1.下列哪一種敎學方法較能促進學生的道德判斷能力？
(A)編序教學
(B)微型教學
(C)精熟學習
(D)價值澄清



14(A).

26.關於平時測驗結果的運用方式，下列何者較不適切？
(A)排定學生名次
(B)了解學生學習狀況
(C)據以調整教學計畫
(D)了解學生學習成果的分布



15(D).

2.教科書為課程教學的主要媒介。下列有關教科書的使用方式，何者較適切？
(A)將教科書內容一五一十地教給學生
(B)教科書內容多為專家知識，不宜刪減
(C)以教科書作為教師教學與學生學習的全部內容
(D)因應社會變遷與學生需要，適時調整教科書內容



16(D).
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24. 下列何者屬於教師中心的課程設計？
(A)師生一起討論數學的解題過程
(B)教師說明各種造字原理及字形的演變
(C)學生飼養昆蟲，觀察、拍攝其生長過程，並在網路上分享
(D)學生蒐集地球暖化造成人類生存危機的資料，並在課堂上報告



17(D).

某日，上完體育課，同學陸續回到教室，小華忽然大叫：「我錢包裡的500塊錢不見了！」頓時，全班亂成一團。
【題組】29. 如果你是級任導師，宜先採取下列哪一項策略？
(A)對全班進行地毯式大搜索
(B)請學生匿名寫出最有嫌疑的同學
(C)請小華公開說出最有嫌疑的三個同學
(D)請小華回憶自到學校到現在的全部經歷



18(B).

32. 家庭聯絡簿是親師溝通有效的橋樑。下列有關家庭聯絡簿的運用方式，何者 較為適切？
(A)學生偷竊、說謊等負向行為，宜用聯絡簿告知家長
(B)學生在校的優異表現，可透過家庭聯絡簿讓家長了解
(C)若家長工作忙碌，可一星期在家庭聯絡簿上簽名一次
(D)若家長連續幾天未在聯絡簿上簽名，只需問學生原因，不必連絡家長



19(C).

17. 有關批判思考教學的敘述，下列何者最適切？
(A)教學成效可以立即看到
(B)教學方式以標準答案最主要
(C)教師應提供多元資源，引導學生自行思考
(D)教師具專家角色，學生是等待充填的容器



20(D).

14.下列敘述何者符合文化回應教學法之原理？
(A)教學目標主要在提升弱勢族群之學習成就
(B)教學目標主要在批判社會中主流文化之價值
(C)不同文化背景的學生，不能在同一組進行學習
(D)教師應認知學生的背景與文化，進行多元文化教學



21(D).

18. 某日，上完體育課，同學陸續回到教室，小華忽然大叫：「我錢包裡的 500 塊錢不見了！」頓時，全班亂成一團。如果你是級任導師，宜先採取下列哪 一項策略？
(A)對全班進行地毯式大搜索
(B)請學生匿名寫出最有嫌疑的同學
(C)請小華公開說出最有嫌疑的三個同學
(D)請小華回憶自到學校到現在的全部經歷



22(C).

12. 身為教師，下列教學信念何者最為合理？
(A)學生問的問題必須無所不知。
(B)重視校外教學勝於課堂教學。
(C)對親師溝通、學生學習負起責任。
(D)和其他老師競爭，獲得家長口碑。



23(B).
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26. 班親會時，有家長提出以下疑慮：「接待外國學生入班上課，使得學生無法 專心，影響學習效果。」下列教師的回應，何者較適切?
(A)接待外國學生入班是教育局國際教育重要政策，學校要積極配合辦理
(B)接待外國學生入班是學校的特色，不是只有本班有，本年級各班都有
(C)接待外國學生入班上課是國際交流方式之一，學生可跨文化互相學習
(D)接待外國學生入班上課只有一天，學生都很開心，對整體學習影響小



24(A).

9.小千老師會在學生上課表現良好時，給予學生讚美及小禮物，而學生也 因此有更良好的上課表現。請問就心理學行為主義之主張，讚美及小禮 物是屬於？
(A)增強物
(B)處罰
(C)效果
(D)動機



25(A).

15. 盧老師以「無照騎車遭撞」實例，讓學生討論分析事件責任人、責任歸屬及責任後果，並提出事故發生的應對方法。此教學設計最能達成《十二年國民基本 教育課程綱要總綱》的哪一項核心素養？
(A)系統思考與解決問題
(B)多元文化與國際理解
(C)人際關係與團隊合作
(D)科技資訊與媒體素養



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