阿摩:吃別人所不能吃的苦,忍別人所不能忍的氣
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(1 分32 秒)
1(A).
X


1.下列關於非營養性和營養性吸吮相互比較的敘述,何者錯誤?
(A)前者的能力與後者無絕對的關聯
(B)前者比後者較能視為中樞神經系統功能失調的指標
(C)前者只有吸吮無吞嚥動作產生
(D)前者能增加嬰兒血氧飽和度,後者則非


2(C).

4.主題-背景知覺(figure-ground perception)之發展約於何時即趨於穩定?
(A)2~3歲
(B)4~5歲
(C)6~7歲
(D)11~12歲


3(B).

12.下列關於感覺統合治療的敘述,何者錯誤?
(A)年齡越小治療效果越好
(B)國小以上的兒童沒有療效
(C)一週2次60分鐘治療似乎比4次30分鐘療效好
(D)使用懸吊器材是其特點


4(C).

13.「STEP-SI」是一套用於感覺統合治療的臨床推理模式,「STEP-SI」中的第二個「S」代表:
(A)感覺的(sensory)
(B)刺激(stimulation)
(C)自我監控(self-monitoring)
(D)科學的(scientific)


5(C).

16.根據艾瑞克森(Erikson)所提出的心理社會發展(psychosocial development)論,國小階段的 兒童所面臨的個人-社會危機(personal-social crisis)是下列那一項?
(A)自發對愧疚(initiative vs. guilt)
(B)自主對害羞懷疑(autonomy vs. doubt and shame)
(C)勤奮對自卑(industry vs. inferiority)
(D)自我認同對角色混淆(self-identity vs. role diffusion)


6(A).

18.根據柴特林(Zeitlin)等人所提出的適應參考架構(coping frame of reference),適應過程的第 一步驟中個體會依據什麼來決定事件的意義?
(A)個體的信念及價值觀
(B)個體的性別
(C)個體的生理及心理健康狀況
(D)個體的年齡


7(D).

23.為腦性麻痺兒童設計一個合適的座椅時,下列敘述何者錯誤?
(A)將座椅往後傾可減低兒童的伸肌張力
(B)堅硬的座墊易誘發高張兒童不當之肌肉張力
(C)大腿的外展角度太大會影響兒童的前後向的穩定度
(D)膝上板(laptray)的長度不可超過手腕位置


8(D).

31.身心障礙的兒童,可能伴隨習得無助感(learned helplessness),下列關於此現象的敘述,何者 正確?
(A)智能障礙不會出現此現象
(B)習得無助感與疾病同步出現
(C)不會影響認知發展
(D)通常缺乏主動性


9(D).

33.有關「獲得參考架構」之假設,下列敘述何者最正確?
(A)先天(nature)和後天(nurture)因素同等重要
(B)學習時的內在精神狀態(intrapsychic)的變化和環境塑造的行為有密切的關係
(C)技巧的學習須依循發展的順序
(D)個體產生自我能力感的來源是新技巧的習得


10(D).

34.下列何者不是職能治療正規工具(legitimate tool)中,意識的運用自我(conscious use of self)的原則?
(A)建立愉快的治療關係
(B)治療師將自己視為擺位的輔具之一
(C)治療嬰幼兒時,儘量穿顏色對比強烈的衣服
(D)治療師發揮創意,創造有治療目的的活動


11(B).

40.DSM-IV將智能障礙分為四個層級(輕度、中度、重度、極重度),下列敘述何者錯誤?
(A)輕度智能障礙患者大致可有獨立的社會的生活,約有80%的人可以找到工作
(B)中度智能障礙患者於社會生活上需要部分協助,約有50%的人可以從事技巧性的工作
(C)重度智能障礙患者可以學會簡單的溝通,從事日常生活活動時需要大量的協助
(D)極重度智能障礙患者需仰賴他人協助基本生存技巧


12(C).

42.下列有關裘馨氏肌失養症(Duchenne's muscular dystrophy)之敘述,何者正確?
(A)是屬於體染色體基因異常的隱性遺傳疾病
(B)患者早期會出現小腿肌肉(calf muscle)萎縮的現象
(C)高爾氏徵象(Gower's sign)是指孩童自跪姿起身,當膝蓋慢慢伸展時,用手撐著大腿把身體 直立起來
(D)患者通常在青春期後期開始失去行走能力


13(B).

43.一般兒童大約幾歲就可以吃幾乎所有種類的食物,除非是太硬或太大塊的食物?
(A)1歲
(B)2歲
(C)3歲
(D)4歲


14(C).

44.母親對孩子的教養態度取決於她的心情,有時適切,有時不適切,易導致親子之間發展成下列何 種依附關係?
(A)安全型(secure)
(B)逃避型(avoidant)
(C)焦慮矛盾型(ambivalent)
(D)紊亂型(disorganized)


15(A,C).

47.內在身體覺知(internal aspects of body awareness)的發展順序傾向為何? ①出現慣用手 ②能 辨認身體主要部位 ③左右區辨
(A)①→②→③
(B)①→③→②
(C)②→①→③
(D)③→②→①


16(D).

56.有關以感覺統合理論為基礎的介入,下列敘述何者正確?
(A)一開始在治療重力不安全感的個案時,盪鞦韆時個案的腳應懸空,以強化前庭輸入
(B)當一個孩童同時有觸覺防禦及重力不安全感的問題時,必定要優先治療觸覺防禦的問題
(C)在「how does your engine run」的介入計畫中,「engine level」指的是認知能力
(D)治療重力不安全感時,常使用直線的前庭(linear vestibular)刺激


17(B).

57.下列何者是一出生便可發揮完整功能的感覺系統?
(A)觸覺
(B)前庭覺
(C)本體覺
(D)視覺


18(A).

58.從感覺統合的觀點,下列何種活動對於前饋(feedforward)的需求最高?
(A)趴在鞦韆上盪,接住治療師丟過來的球
(B)站著,踢滾過來的球
(C)趴在滾筒上,丟沙包到晃動的鞦韆上
(D)抱坐在鞦韆上盪,同時從地上拿取沙包


19(B).

65.下列何者不是兒童虐待(child abuse)的危險因子?
(A)犯罪率高的社區
(B)慢熱型孩童(slow-to-warm-up child)
(C)孩童的長相使父母討厭
(D)單親家庭


20(D).

67.下列有關家庭儀式(rituals)之敘述,何者錯誤?
(A)可強化家庭的特性及其對活動的興趣
(B)超越常規,可以幫助家庭成員發展、維持並強化關係
(C)就寢時間的儀式,可幫助孩童準備就寢
(D)養育身心障礙孩童之壓力有利於發展家庭儀式


21(B).

70.Hanft等學者(2004)建議以教練(coaching)方式訓練孩童時,應與所有相關人員合作,採用 的技巧不包括下列何者?
(A)觀察
(B)評量
(C)回應
(D)傾聽


22(C).

73.在古典遊戲理論中,何者對現代遊戲理論最有持續性的影響?
(A)能量過剩論(surplus energy theory)
(B)娛樂放鬆論(recreation/relaxation theory)
(C)演練論(preexercise theory)
(D)重演論(recapitulation theory)


23(B).
X


47.有關不同互動風格(interaction style)的特性,下列敘述何者正確?
(A)「分析者(analyst)」通常較不容易嘗試或接受新方式
(B)「成就者(achiever)」很重視人和,有時會耽誤工作進度
(C)「支持者(supporter)」通常較喜歡由自己做決策
(D)「說服者(persuader)」通常需要對方鉅細靡遺地告知資訊後再採取行動


24(B).
X


30.關於抓握能力的發展,下列何者正確?
(A)在3至7個月是嬰幼兒最快速發展的時期
(B)6個月大的嬰幼兒可以橈側手指抓握(radial digital grasp)的方式拿物件
(C)7至8個月大的嬰幼兒可以準確地將物件放進容器中
(D)11個月的嬰幼兒已發展出拇指掌及食指掌抓握(pincer grasp)來拿小物件


25(B).

49.Smilansky(1976)提出孩童遊戲參與的發展歷程,由先至後排序,何者正確?①戲劇性遊戲(dramatic play) ②建構性遊戲(constructive play) ③規則性遊戲(game with rules) ④功能性遊戲(functional play)
(A)②①③④
(B)④②①③
(C)②①④③
(D)④②③①


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M剛剛做了阿摩測驗,考了88分