阿摩:千點萬點,不如名師指點
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 公職◆行政學難度:(5506~5510)
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1(D).

16、學習型的組織具備何種特性?
(A)謹遵法規
(B)強化組織文化的引導
(C)問題的解決在已有的套裝方案中進行
(D)成員是老師與學生角色兼備,進行對話


2(D).

官僚體系中很容易產生「代理問題」,根據「委託-代理人理論」(principal-agent theory),下列敘述何者為非?
(A) 私部門的代理人與委託人間屬於契約關係
(B) 公部門的代理人易產生課責問題
(C) 相對於代理人,委託人擁有的資訊嚴重不足
(D) 代理人重視公益,但委託人卻重視私利


3(C).

17 下列那一項不是組織結構分部化的方式?
(A)按功能
(B)按地區
(C)按計畫
(D)按人或物


4(C).

13 下列何者不是摩根(G. Morgan)提出全像圖組織設計的原理?
(A)將整體植入所有部分
(B)重疊的重要性
(C)必要的單一性
(D)適中的規範


5(D).

11.相較而言,下列何者並非促成行政中立在我國成為當前議題的因素?
(A)環境趨勢的需要
(B)專家政治的需要
(C)實現政治價值的需要
(D)為爭取國際組織的認同


【非選題】
因應e時代的來臨,政府部門漸漸朝行政電子化或數位化邁進,以期達到電子化政府(Electronic Government)的目標。何謂電子化政府?其有那些特質與限制?我國目前推動電子化政府的實務如何?試論述之。

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【精選】 - 公職◆行政學難度:(5506~5510)-阿摩線上測驗

『』剛剛做了阿摩測驗,考了100分