今日錯題測驗-教甄◆特殊教育專業-阿摩線上測驗

阿摩：成功只有兩步:開始行動、持續行動

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆特殊教育專業

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1(C).

24. 以下哪一項敘述最符合素養導向評量的概念？
(A)聚焦在代數知識與一元一次方程式解題技能的評量
(B)重視一元一次不等式學習歷程的評量，學習結果比較不重要
(C)重視平面圖形全等的意義理解並應用在真實情境的評量
(D)將較複雜情境中的數量關係以算式表述的評量

2(C).

68. 有關身心障礙學生負向行為之描述，下列項目哪些為正確？ ①有些學生透過破壞性、傷害性的行為來表達其內心的需求； ②教師如果能謹慎找出這些負向行為背後的動機，將有助於雙方溝通； ③如果教師不理解學生的溝通意圖，這些所謂的負向行為將成為師生溝通互動的障礙； ④當某生出現拉扯他人頭髮、尖叫或打人的行為時，可能是學生對於教師所交代之任務內容不了解或者誤解老師的期待
(A)②③④
(B)①③④
(C)①②③④
(D)①②④

最頂 ▬

完全正確!