阿摩:得意不忘形,失意不變形。
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(3 分6 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:諮商與心理治療理論
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1(A).有疑問

1 諮商心理師為個案福祉最佳考量所採取的倫理取向,下列敘述何者正確?
(A)正向倫理(positive ethics)
(B)強制性倫理(mandatory ethics)
(C)恐懼式倫理(fear-based ethics)
(D)關注式倫理(concern-based ethics)


2(A).

5 依據 Freud 的觀點,神經質焦慮主要是對何者的害怕?
(A)本我的失控
(B)自我的失能
(C)超我的失效
(D)自體的解組


3(D).

6 以主觀或客觀方式看待夢中影像是榮格(Jung)學派夢的解析之特色。比較主觀分析與客觀分析, 下列敘述何者正確?
(A)主觀分析視夢中人物為夢中人物自身
(B)客觀分析視夢中人物為夢者的部分
(C)夢中人物對夢者來說很重要時,主觀分析通常很合適
(D)夢的成分具有主題時,進行客觀分析將會有幫助


4(B).

7 想要掌握精神分析模式對行為的理解方式,必先掌握下列何種核心概念所扮演的角色?
(A)焦慮
(B)潛意識
(C)自我防衛機轉
(D)人格結構


5(B).

15 關於完形取向夢工作的描述,下列何者正確?
(A)夢者透過演出夢境,詮釋和分析夢境的表徵意義
(B)夢境出現的訊息都是內在自我的表徵
(C)把夢當成腳本,分析夢中每個角色的對話內容或對立部分的意義
(D)夢是接觸個人潛意識最佳的材料


6(C).

16 小美經常覺得孤單,跟別人有距離感。但是每當別人想要幫忙她時,她卻總是說:「我可以自己 來。」以完形治療的觀點來看,小美跟他人的互動出現下列那一種抗拒接觸的現象?
(A)內射(introjection)
(B)投射(projection)
(C)回射(retroflection)
(D)折射(deflection) 


7(B).

21 某諮商心理師以系統減敏感法協助學生放鬆身體,克服考試焦慮。這是應用下列那一種方法?
(A)社會學習的觀察學習
(B)古典制約的交互抑制
(C)操作制約的增強原理
(D)操作制約的削弱原理


8(B).

24 根據 Aaron Beck 的認知治療觀點,「不是……就是」是屬於那一種認知扭曲?
(A)錯誤標籤化(mislabeling)
(B)極端化思考(polarized thinking)
(C)個人化(personalization)
(D)獨斷的推論(arbitrary inference)


9(A).

25 下列何者不是 Beck 等人(1979)針對治療棘手或有治療失敗經驗之個案所提供的指導方針?
(A)對個案抱持著他就是(being)問題,而非他有(having)問題
(B)諮商心理師辨識自身是否有功能失調的認知
(C)諮商心理師隨時保持問題解決的態度
(D)諮商心理師保持樂觀正向的態度


10(A).

27 關於 Satir 和 Bowen 觀點的共同點,下列敘述何者正確?
(A)均檢視三代家庭生活
(B)均強調家庭成員之間的溝通
(C)均強調家庭治療可以提高家庭的成長潛能
(D)均關注家庭溝通中是否出現「雙重束縛」現象


11(A).

29 下列那個家庭治療學派認為助人者的角色與功能像個「友善的大叔」,彷彿一個舞台導演般,促 進家庭的改變?
(A)結構取向
(B)經驗取向
(C)多世代取向
(D)人性效能歷程取向 


12(B).

30 Carl Whitaker 的經驗取向家族治療傾向運用治療師的直覺以及治療師本身的資源,其特性在於治 療師能夠治療性地使用下列何種介入方式?
(A)移情
(B)反移情
(C)觀察回饋
(D)同理反應


13(B).
X


32 關於 Worell 與 Remer 所提出之女性主義理論建構的特色,下列敘述何者正確?
(A)性別中立論(gender-fair)對男性與女性間之差異抱持不批評、評價之中立立場
(B)彈性-多元文化論(flexible-multicultural)主張隨年齡、性別、種族等因素而改變其概念及策 略之應用
(C)互動論(interactionist)著重於人類經驗中單一思考層面與環境、脈絡之連結與互動
(D)全人發展論(life-span perspective)認為人類人格、行為隨發展歷程而變化


14(A).

33 關於女性主義治療關係,下列敘述何者錯誤?
(A)諮商心理師如同個案的導師,賦能個案挑戰其弱勢的處境
(B)承認治療關係本身即具有權力的差距
(C)諮商心理師並不採取價值中立的立場
(D)諮商心理師和個案共同討論診斷標籤的涵義


15(A).

36 關於焦點解決短期治療「晤談結束前的回饋」(end-of-session feedback),下列原則何者正確? ①考量晤談中的資訊提供什麼訊息來設定底線 ②將晤談中的資訊予以組合,以突破個案的參照 架構 ③藉由了解個案想要什麼、對目標構成的完善程度,及例外是否存在及其類型來形成回饋
(A)僅①③
(B)僅②③
(C)僅①
(D)①②③


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ddbc剛剛做了阿摩測驗,考了93分