阿摩：吃得苦中苦，方為人上人
50分
(1 分10 秒)
模式:精熟測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(C).

4. 張老師與班上學生利用校慶園遊會期間進行愛心募款，最 終將所得透過國際組織協助以巴衝突戰火下的孤兒。張老 師此舉符合何種理論派別之核心要旨？
(A)理性主義
(B)實用主義
(C)重建主義
(D)建構主義



2(C).
X


7. 從批判教學論的觀點審視《十二年國民基本教育課程綱 要》中有關「科技資訊與媒體素養」，教師的平日教學不 包含下列何者？
(A)教導學生維持客觀中立
(B)喚醒學生問題意識
(C)覺察社會不公不義
(D)關注弱勢階級的不利處境



3(D).

23. 行動研究強調對實務現場反省的重要。學者 Mezirow（1988）特別強調反省是轉化實踐的重要依據，更將反省分為三個層次，其中第三層為批判反省又包含三類反省。下列哪一項不在第三層中？
(A) 概念反省
(B) 心靈反省
(C) 理論反省
(D) 情意反省



4(C).
X


26. 下列有關學校教育的主張，何者屬於教育社會學中的結構功能論（ structural functionalism）？
(A) 學校教育應自主克服「再製」的循環，以促進教育正常發展
(B) 學校教育是不同階級間競爭的場域
(C) 學校教育在社會再製過程中扮演重要的角色
(D) 學校教育的主要功能是社會化及選擇



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考教師剛剛做了阿摩測驗，考了50分