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(4 分53 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆諮商輔導專業
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1(A).
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62. 有關家族治療的理論與概念,下列何者描述有誤?
(A)心理動力取向 Ackerman 提出家庭規則、病態連鎖、代罪羔羊等概念
(B)經驗/人本治療取向 Whitaker 和 Satir,採取存在主義理念,重視自由性、個人成長和選擇的自由
(C)結構取向 Muinchin 著重當前溝通,優先考慮個體的洞察與了解而非行動
(D)米蘭/系統家族治療認為,為了維持家庭恆定,所以每個家庭成員行為都跟發病之症狀行為有關


2(B).

12. 助人工作者知道並能覺察自己的價值觀、態度、與信念,以及這些對他們本身生命所造成的情緒與行為上的影響,是屬於提升哪方面助人關係核心條件的特質之行為?
(A)尊重與積極關懷
(B)同理的理解
(C)真誠與一致
(D)溫暖


3(D).

5. 以下何者不是投射類測驗?
(A)畫人測驗(DAP)
(B)語句完成測驗(SCT)
(C)主題統覺測驗(TAT)
(D)班達完形測驗(BGT)。


4(D).

6. 根據「生物生態學理論」觀點來看,目前經常出現一些面臨失業的父母,會以粗暴的態度對待自己子女的社會新聞事件,這可能是哪個系統層次產生問題?
(A)小系統
(B)中系統
(C)大系統
(D)外系統。


5(B).

8. 小猛被衡鑑為有「品行(conduct)」障礙問題的孩子,請問以下哪一項不會成為被診斷的行為指標?
(A)攻擊性行為
(B)衝動性行為
(C)破壞性行為
(D)嚴重違反規範。


6(D).
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16. 老師對欣愉說:「妳雖然功課不是很好,但是妳的體育才能出眾」,老師是運用現實治療法中的哪項技術?
(A)挑戰技術
(B)積極性技術
(C)直接教導法
(D)肯定訓練。


7(B).

19. 下列何項諮商相對上較不強調與考量個案的社會文化脈絡?
(A)敘事諮商
(B)個人中心諮商
(C)女性主義諮商
(D)多元文化諮商。


8(B).
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30. 下列何者為薩爾瓦多·米紐慶(Salvador Minuchin)結構派家族治療在家庭評估的的四個步驟,請依序正確排列:
(A)凸顯維持問題的家庭互動→結構取向焦點式之歷史探索→擴展主訴問題→探索與家人連結的替代方案
(B)結構取向焦點式之歷史探索→擴展主訴問題→凸顯維持問題的家庭互動→探索與家人連結的替代方案
(C)結構取向焦點式之歷史探索→凸顯維持問題的家庭互動→擴展主訴問題→探索與家人連結的替代方案
(D)擴展主訴問題→凸顯維持問題的家庭互動→結構取向焦點式之歷史探索→探索與家人連結的替代方案。


9(D).

35. 兒少在生活中出現的各種不適應行為,往往可能源自於童年逆境經驗。在面對來自生活的各種壓力,人們發展出哪些 可能的因應行為? 甲、戰(fight) 乙、逃(flight) 丙、僵(freeze) 丁、討好(fawn)
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲乙丙
(D)甲乙丙丁。


10(C).

36. 下列有關團體輔導,何者為非?
(A)當成員信任團體時,就容易出現自我揭露
(B)”we-feeling”是一種凝聚力的展現
(C)團體輔導要有效,最好要封閉且有結構
(D)老師可以對一個一般人數的國小班級裡進行團體輔導。


11(C).

44. 關於團體領導者在處理團體結束階段,下列何者錯誤?
(A)一些成員會出現分離焦慮,領導者將此感受正常化,並允許他們在團體中表達焦慮或失落感
(B)對於無法承受團體結束而強烈情緒反應的成員,領導者必要時可另找時間處理其情緒反應
(C)領導者引導成員將團體中深刻的感受或情緒複製到家庭或學校場域,使其得到類似的互動體驗
(D)領導者的重要任務是評估團體可帶給成員何種感受與學習。


12(D).
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47. 下列何者為《魏氏兒童智力測驗第五版》(WISC-V)中「流體推理」指數的核心分測驗?
(A)圖形等重
(B)圖形設計
(C)圖畫廣度
(D)視覺拼圖。


13(B).

48. 神經心理測驗傳統上是依據五個領域組成的,五個領域分別是注意力、語言、記憶、空間及執行功能。「空間」領域 中,正確的物體組合能力包含三部分,任一個出現障礙,都會造成視覺組合更困難,以下何者並非 Benton(1979)對視 覺組合障礙之分類?
(A)視覺空間障礙
(B)視覺定向障礙
(C)視覺動作障礙
(D)視覺知覺障礙。


14(A).
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54. 一位國中學生走進輔導室,跟接案的輔導老師說,他現在不知道讀書有何用?父母叫他去補習班他就去,只是不知為 何要補習。請問這一位學生所面臨的危機是何種?
(A)發展性危機
(B)環境危機
(C)情境性危機
(D)存在性危機。


15(A).

60. James Marcia 提出四種人們因應自我認同危機的方法,下列何者非該四種方法之一?
(A)內省認同(introspection identity)
(B)取消贖回權(foreclosure)
(C)認同散亂(identity diffusion)
(D)達成認同(identity achievement)。


16(A).

【題組】
前幾年因為疫情關係,改變了許多學生的學習、生活型態、人際互動模式,雖然疫情趨緩,全面恢復正常生活,然而也有越來越多學生有拒學或是疑似網路成癮的情況發生。

【題組】77. 關於網路成癮,以下何者錯誤?
(A)症狀為無法控制地打電玩,生活以電玩為優先,忽略日常活動,知道有負面影 響仍持續增加打電玩時間,嚴重影響個人日常生活運作
(B)網路成癮造成的相關問題,包含人際與健康問題、時間管理問題
(C)網路成癮未納入《精神疾病診斷與統計手冊》(DSM-5)
(D)網路成癮可運用藥物跟非藥物的治療方式


17(B).
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14.根據現實治療法的觀點,下列的描述何者正確?
(A)適當的懲罰有助於行為改變
(B)洞察是行為改變的必要條件
(C)使用契約是治療程序的一部份
(D)治療的時程比大部分的治療學派還長


18(C).
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47.J. Kabat-Zin所提倡的「正念減壓療法」(Mindfulness-based stress reduction,MBSR),下列敘述何者不正確?
(A)屬於後現代取向治療學派
(B)強調體驗式的學習和自我覺知歷程
(C)屬於認知行為的第三波治療模式
(D)正念的意思是「對當下想法的覺察」


19(A).

97. 過度仰賴標準化測驗以進行職業配對,可能出現一些 挑戰,以下敘述何者較不適切?
(A)不同測驗版本造成結果不一致的困擾
(B)可能會有必須做出正確抉擇的暗示
(C)可能沒有考慮到家庭因素的影響
(D)可能導致忽略環境變化的影響


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吳亭瑋剛剛做了阿摩測驗,考了63分