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【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(1276~1300)
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1(A).
3.「教育是經驗的生長」「教育是體智德等正向的經驗之發展」,這樣的說法,最可能出自誰?
(A)杜威J.Dewey
(B)馬斯洛 A.Maslow
(C)羅傑士 C. Rogers
(D)布魯納J.Bruner
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2(C).
41.自然主義的教育目的乃是下列何位學者所倡導的?
(A)菲希特
(B)斯賓賽
(C)盧梭
(D)杜威。
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3(C).
49.具內控的學生,容易將考試得高分歸因於:
(A)測驗題目簡單、容易
(B)受到老師的寵愛
(C)細心用功
(D)好運氣。
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4(A).
1.主張「道德教育應注重學生道德判斷力之發展及啟發」,並將道德認知發展區分成為「三個時期六個階段」的思想家是:
(A)柯爾堡(L. Kohlberg)
(B)皮亞傑(J. Piaget)
(C)杜威(J. Dewey)
(D)笛卡兒(R. Descartes)
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5(B).
40. 「殺一儆佰」是屬於何種理論的學習主張?
(A)人本主義學習
(B)社會學習論
(C)認知學習論
(D)意義學習論。
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6(C).
10.九年一貫課程中主修童軍專長者,屬於以下的哪一個領域?
(A)自然與生活科技
(B)藝術與人文
(C)綜合活動
(D)健康與體育。
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7(D).
由美國學者布魯納(Bruner)所發出的課程是稱為什麼呢?
(A)隱藏課程
(B)同心圓課程
(C)空白課程
(D)螺旋式課程
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8(D).
35、關於成績考察的原則,下列何者為非?
(A)考查後應據以改進教學
(B)定期與不定期考查並用
(C)考查方式要多樣化
(D)鼓勵學生彼此比較,互相競爭才會進步
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9(B).
9.當學生能體會和覺察自己的求知方法和歷程時,此種現象為?
(A)自我效能
(B)後設認知
(C)後設評鑑
(D)自我增強
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10(B).
不在課程設計者的意圖下,學生獲得了學習經驗,此種課程,一般稱之為:
(A)顯著課程
(B)潛在課程
(C)理想課程
(D)螺旋狀課程。
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11(D).
12.下列何者不屬於外在動機的運用?
(A)功績給付制
(B)目標管理
(C)按件計酬
(D)個人成就感
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12(A).
人將人的性格分為經濟型、理論型、審美型、政治型、宗教型、社會型六種
(A)斯普郎格
(B)福祿貝爾
(C)柏拉圖
(D)杜威
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13(B).
「中人之上,可以語上也,中人之下,不可以語上也」,是說明教育:
(A)以身作則
(B)因材施教
(C)全民教育
(D)不可偏廢。
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14(D).
下列那一位學者提出「人之性惡,其善者偽也」之說法?
(A)孔子
(B)莊子
(C)孟子
(D)荀子
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15(C).
在教育研究上,為了統計或調查而使用問題表格,去蒐集資料,並利用郵寄方式,來回傳遞資料。這種研究法叫做:
(A)晤談法
(B)觀察法
(C)問卷法
(D)實驗研究法
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16(B).
為了營造安全的教室環境,下列作為何者是不適當的?
(A)鼓勵學生向老師報告潛在的危險
(B)定期監控學生的行為、態度並隨時抽查書包
(C)建立相互關心、支援和提醒的班級氣氛
(D)協助學生發展社會能力、問題預防和解決的技巧
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17(A).
49.主張一切以自然為至善,注重兒童本位的學者是:
(A)盧梭
(B)史賓賽
(C)杜威
(D)施普朗格。
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18(A).
27.請問:「主收入者所從事的職業需要相當程度教育的家庭」為那一個階層的描述?
(A)中產階級
(B)勞工階級
(C)下層階級
(D)都市最下層階級
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19(A).
99.幼兒用語言表達自己的思想和感情,例如:發表見聞、舊經驗等,這是
(A)語言文字的發表
(B)圖畫工藝的發表
(C)戲劇音樂的發表。
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20(D).
39.下列何者屬於融合普通科目與職業科目為一體的高級中學體制?
(A)實驗高中
(C)職業高中
(C)普通高中
(D)綜合高中。
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21(B).
5、多元智慧論為何人所倡?
(A)皮亞傑
(B)加納
(C)凱勒
(D)班度拉。
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22(C).
20、九年一貫國民教育課程,以十大
(A)基本學測
(B)建設
(C)基本能力
(D)基本理論 為課程目標。
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23(B).
22.蔡元培為我國第一任教育總長,受康德影響提出之教育理念是:
(A)開放教育
(B)美感教育
(C)創造教育
(D)生態教育
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24(B).
25.何種礦物質是構成人體血紅素的主要成分?
(A)碘
(B)鐵
(C)磷
(D)鈣。
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25(D).
21.關於了解自閉症資賦優異學生的潛能,宜採用下列何種方 法?
(A)多讓自閉症學生發言以展現其優異的語言能力
(B)為求其展現真正能力,勿給予任何提示線索
(C)評量時,盡量以聽覺方式展現考試內容
(D)運用觀察、實作等多元評量方式使其展現潛能
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【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(1276~1300)-阿摩線上測驗
Pennnypenny L剛剛做了阿摩測驗,考了100分