阿摩：吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)難度:(76~100)
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1(B).

32.依民國九十三年修正的＜高級中學法＞之規定，課程型態融合普通科目與職業科目為一體者，係屬何種學校類型？
(A)普通高級中學
(B)綜合高級中學
(C)實驗高級中學
(D)單類科高級中學



2(C).
X


10.老師與學生關係的好壞對於教學成效影響很大，下列何者對於建立良好師生關係較無幫助？
(A)教師重視學生期望
(B)學生重視教師期望
(C)教師與學生相互關懷
(D)教師以權威嚴厲管教



3(D).

37. 政府將學校經營權下放給學校，讓學校實施自主管理與自我領導的一種管理方式稱為
(A)走動管理
(B)目標管理
(C)全面品質管理
(D)學校本位管理



4(D).

58. 選擇題中誘答項的效力，主要取決於何種因素？
(A)誘答項數目
(B)誘答項長短
(C)誘答項編排次序
(D)誘答項與答案的相似性



5(D).

有一個剛滿一歲的幼兒，正慢慢地爬到井邊，當你看見了，會很自然地馬上將他拉了起來，你的這種行為表現，從康德(I. Kant)的觀點，是什麼因素在影響你？
(A)因好奇心而為
(B)老師的要求
(C)想獲得表揚
(D)良心的呼喚



6(A).

小強看了電視上的暴力行為，便學起來對同學暴力相向。這種現象可以用下列哪一種學習理論來解釋？
(A)社會學習論
(B)人本學習論
(C)試誤學習論
(D)認知學習論



7(C).

小明家每晚都有「親子分享時間」，分享當日所經驗的事情。他的父母親會在談話中，適時提供豐富的形容詞和副詞，幫他充分表達。這種溝通方式較接近下列何種語言類型？
(A)大眾語言類型
(B)閉塞語言類型
(C)精緻語言類型
(D)地位語言類型



8(B).

14.現代家庭中，父母很難同時扮演幾種不同的角色，在面對諸多不相容的期待時，常常無法滿足對不同角色扮演的期望，這種情況可稱為什麼？
(A)角色分化
(B)角色衝突
(C)角色扮演
(D)角色轉換



9(B).

32.《國民中小學九年一貫課程綱要》中的七大「學習領域」，不包括下列哪一項？
(A)語文
(B)電腦
(C)健康與體育
(D)藝術與人文



10(D).

27.小華在學校洗手台學會使用各種牙刷的刷牙技能之後，回到家中卻又無法正確刷牙， 教師在小華的學習目標中應增加哪一個部分？
(A)不同反應類化訓練
(B)不同對象類化訓練
(C)不同刺激類化訓練
(D)不同情境類化訓練



11(D).

1.學校常公開表揚學業或品行方面有良好表現的同學，希望作為其他同學的楷模。 這主要是依據下列哪一個學者的觀點？
(A)史金納(B. Skinner)的操作制約
(B)桑代克(E. Thorndike)的準備律
(C)巴夫洛夫(I. Pavlov)的古典制約
(D)班度拉(A. Bandura)的社會學習論



12(A).
X


3.小明正在減重，他每天量體重並作紀錄。下列何者最適合描述他目前的行為？
(A)自我效能(self-efficacy)
(B)自我應驗(self-fulfilling)
(C)自我監控(self-monitoring)
(D)自我增強(self-reinforcement)



13(B).

18.小華班上有好幾位同學共同捉弄一位剛轉學來的同學，但是小華班上沒有同學敢向老師 通報，因為向老師通報消息的人都會被同學嘲笑是告密者，經常也會被有意地排擠。 這是受到哪種現象所影響？
(A)班級的選擇功能
(B)班級同儕團體的規範
(C)班級不良的師生關係
(D)班級體系制度的規範



14(C).

21.請問下列哪一項政策是採取「對於弱勢者給予優惠待遇」(unequal treatment for unequal)，以實踐教育機會均等的目的？
(A)小班教學精神
(B)九年一貫課程
(C)教育優先區
(D)高中社區化



15(B).

13.史教授原本任教於英國某所大學，後來應聘到臺灣一所大學任教。此說明較符合下列 何種社會流動？
(A)從流動的代距來說，是代間流動
(B)從流動的方向來說，是水平流動
(C)從流動的人數來說，是群體流動
(D)從流動的原因來說，是權力提升



16(A).

6.每個人都有相等的機會接受最基本的教育，此屬下列何種教育的意涵？
(A) 義務教育
(B)家庭教育
(C)選擇教育
(D)菁英教育。



17(B).

7.何者不宜出現在多元文化課程的實踐中。
(A)說明菲律賓文化與美食
(B)教導主流價值
(C)營造尊重與平等的概念
(D)分享感恩節由來



18(B).

38.依現行法規，學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑似校園性侵 害、性騷擾或性霸凌事件者，必須在幾小時內完成通報？
(A)12 小時
(B)24 小時
(C)36 小時
(D)48 小時



19(A).

27. 強調社會整合、穩定、共識的教育社會學理論是哪一學派？
(A)和諧理論學派
(B)衝突理論學派
(C)解釋論學派
(D)批判論學派



20(C).

39-40為題組
閱讀下文後，回答39-40題
        蔡老師在某國小擔任低年級的班導師。某天，蔡老師發現學生小辰的手臂上有些紅腫傷痕，於是電話聯絡媽媽，想要了解情況。下午，小辰的媽媽帶著傷， 紅著眼眶到學校告訴蔡老師，小辰的爸爸昨天晚上對媽媽拳打腳踢，對小辰也暴 力相向。小辰的媽媽拜託蔡老師：「小辰的父親是第一次出現這樣的行為，為了 家庭和諧，這件事我想先原諒他，請老師不要將這件事告訴任何人！」
【題組】39. 面對小辰媽媽的請求，依法蔡老師應該怎麼做？
(A)尊重小辰媽媽的個人意願，這件事先不對任何人提起
(B)請教學年中資深老師如何接續處理
(C)按照程序在 24 小時之內向學校主管單位進行通報
(D)打電話給社會局，請求社工介入協助



21(C).

29.在融合教育的趨勢下，學校哪些做法是合宜的？
1.校舍整修時，能以通用設計的理念進行規劃
2.為了避免標籤化，特教學生的狀況不需要讓任課老師知道
3.學校整合普通班老師、特教老師和專業人員共同研議調整方案
4.學校應主動邀請家長、社區人士、教師及學生等擔任志工，協助就讀普通班之 身心障礙學生學習及生活輔導。
(A)123
(B)234
(C)134
(D)1234



22(A).

5. 社會學家高夫曼(Goffman)提出印象管理(impression management)於社會學分析中， 也可用於班級社會學之中，下列何項行為無法減低班級經營的失敗?
(A) 教師犯錯時可忽略察學生暗示
(B) 教師應學會自我控制
(C) 反思自己教學的表現
(D) 教師應做到表裡一致的行為



23(D).

72. 下列何者為未來教育發展的基本原則?
(A)教育乃是基本人權，也是使其得以發展成有能力者的權利
(B)教育乃為公共財
(C)性別平等：全民教育權利之確保，有賴性別不平等減少
(D)以上皆是



24(C).

5.遊戲在教學活動中的作用，下列哪一敘述有誤？
(A)遊戲可發揮學生想像力
(B)遊戲可使學生不受預設目的之侷限
(C)遊戲的主要目的在於競賽與爭取勝利
(D)遊戲可以創造美感經驗，豐富學習內涵



25(D).

25.依據現行《教育經費編列與管理法》第 13 條規定，「直轄市、縣(市)政府之各項 教育經費收入及支出，應設立地方教育發展基金，基金應設專帳管理。地方政府自行 分擔之教育經費、一般教育補助、特定教育補助均應納入基金收入，年度終了之賸餘 並滾存基金於以後年度繼續運用」，請問上述規定最主要可達成下列哪一項目的？
(A)增加獲得中央補助款的機會
(B)規避來自地方政府的審議機制
(C)增加地方政府消化預算的機會
(D)增加經費運用的彈性與自主性



【非選題】
(2)舉出三種一般老師可以用來協助學生自我統合發展的具體策略。(6分)



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yaya剛剛做了阿摩測驗，考了92分