1(D).39.在社會參與能力評估工具中，關於「兒童職能自我評估（Child Occupational Self-Assessment, COSA）」的敘
述，下列何者正確？
(A)適用於學齡前的孩童，可藉由自我評估顯示其社會參與的狀況
(B)內容含60題題目，與孩童在家中、學校及社區的日常活動有關
(C)採7點量表回答做得如何及其重要性，可用紙筆或卡片作答
(D)此工具之向度包含社會參與、自我照顧、時間管理和自我調節
2(B).41.小明為7歲腦性麻痺孩童，粗大動作功能分類系統（gross motor function classification system, GMFCS）層級為
II，雙手操作分類系統（manual ability classification system, MACS）層級為III，下列敘述何者最不可能發生？
(A)小明可能可以獨立進食，但需要使用湯匙的輔具，或需要將飯菜裝好在小明的碗中
(B)小明可能可以在監督下，自己洗澡與穿好一般的衣服
(C)小明可能可以自己走去上廁所，但在穿脫、整理衣褲時需要協助
(D)小明可能可以獨立行走，但中途需要休息
3(A).53.對於上肢力量弱的孩童，下列那一種形狀的電動輪椅搖桿旋扭（joystick knobs）最適切？
(A)U形
(B)T形
(C)I形
(D)圓形
4(B).55.早產兒在足月齡（term age）前，其大腦神經突觸的生長主要發生在那一睡眠狀態？
(A)深睡期（deep sleep）
(B)淺眠期（light sleep）
(C)安靜清醒期（quiet alert）
(D)活動清醒期（active alert）
5(A).60.學校系統職能治療師推動整合性服務（integrated service），下列何種教學策略或方式較缺乏整合性服務之實
證研究支持？
(A)交互教學（reciprocal teaching）
(B)合作教學（co-teaching）
(C)職能表現訓練（occupational performance coaching）
(D)職能治療嵌入之特殊課程（formal occupational therapy-embedded programs）
6(D).68.下列那個社交參與的評估工具不是自我報告（self-report）？
(A)Youth Experience Survey
(B)Child Occupational Self-Assessment
(C)Self-Perception Profile for Adolescents
(D)Participation and Environment Measure-Children and Youth
7(D).27.Bouffard and Wall（1990）提出以問題解決為架構來引導動作獲得技巧，由前至後的順序排列，下列何者正
確？ ①進展評估（evaluation of progress） ②問題展現（problem representation） ③確定問題（problem identification） ④建立計畫（plan construction） ⑤計畫執行（plan execution）
(A)①②③④⑤
(B)③①②④⑤
(C)③②①⑤④
(D)③②④⑤①
8(A).30.8歲孩童有預期性姿勢控制的困難，在遊樂場玩時出現遊戲技巧差，需要執行預期性動作時經常失去平衡跌
倒。下列那一個活動最適合促進發展預期性姿勢控制技巧？
(A)跳呼拉圈
(B)足球
(C)籃球
(D)乒乓球
今日錯題測驗-小兒職能治療學-阿摩線上測驗
許覲伃上上上剛剛做了阿摩測驗，考了100分
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