阿摩:持續努力,保持前進,成功就在不遠處
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(16 秒)
模式:精熟測驗
科目:小兒職能治療學
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1(A).

6.孩童在模仿職能治療師堆積木時,職能治療師請孩童再檢查一次,以提示孩童做得不正確,並觀察孩童是否能 自行改正,則職能治療師是使用Toglia(1989)「系統化提示(systematic cueing)」中的那一種提示?
(A)重複的
(B)分析的
(C)知覺的
(D)語義的


2(A,C).

1.有關焦慮症(Anxiety Disorder)的相關敘述,下列何者正確?
(A)強迫症並非焦慮症的一種
(B)焦慮症在兒童及青少年的發生率均低於1%
(C)焦慮症主要症狀為過度擔心他人對自己的評價及看法,而不敢和人互動
(D)患者通常有幻覺


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江郁綺剛剛做了阿摩測驗,考了100分