阿摩：輸在猶豫，贏在行動。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(7771~7780)
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1(C).

37. 依據艾里克森(E. H. Erikson)心理社會發展論，國小學童所處的危機關鍵為下列何者？
(A)自主行動對羞怯懷疑(autonomy vs. shame and doubt)
(B)自動自發對退縮愧疚(initiative vs. guilt)
(C)勤奮進取對自貶自卑(industry vs. inferiority)
(D)自我統合對角色混亂(identity vs. role confusion)。



2(A).

明哲老師為了在班上進行分組教學，特在分組教學前進行評量，這種評量方式最接近以下哪種評量類型？
(A)安置性評量
(B)形成性評量
(C)診斷性評量
(D)總結性評量



3(B).

24. 教師應公平對待每位學生，不應「以偏概全」或「扣帽子」，以免學生形成次級偏差行為。基此，教師在教育與輔導學生時應避免產生下列何者種效應?
(A)仿同(modeling)
(B)標記(labeling)
(C)霸權(hegemong)
(D)再製(reproduction)。 .



4(B).

60. 教師為了瞭解學生學習困難的地方，以便進行補救教學，於是每一類同質性的教材都出了好幾道試題，這是屬於哪一種評量？
(A)形成性評量(formative assessment)
(B)診斷性評量(diagnostic assessment)
(C)總結性評量(summative assessment)
(D)安置性評量 (placement assessment)。



5(A).

2.下列何者不符合高風險家庭的指標？
(A)單親家長再婚
(B)非志願性失業或重複失業
(C)家中成人有藥癮、酒癮，未能有效就醫
(D)家中成人罹患精神疾病，未能有效就醫



6(A).

15.一位導師在進行班級經營時，其首要工作是什麼？
(A)瞭解學生
(B)教學經營
(C)班規訂定
(D)親師溝通。



7(B).

12新的學習影響舊經驗的記憶或運用，稱之為？
(A)順攝抑制
(B)倒攝抑制
(C)交叉抑制
(D)新舊抑制



8(A).有疑問

55.在李教授長期宣揚環境保護的見解後，她的主張終於獲得學術界和學校教育人員的認同，因而納入國民中小學 課程綱要內。下列哪一項說明其主張的轉變情形？
(A)由理念課程轉化為正式課程
(B)由外顯課程轉化為學校課程
(C)由建議課程轉化為知覺課程
(D)由潛在課程轉化為施教課程。



9(A).有疑問

3.一般來自低社經家庭的幼兒最容易缺乏下列哪一種營養素?
(A)蛋白質
(B)醣類
(C)脂肪
(D)碳水化合物



10(A).

16. 勞動階級家庭子女可能使用下列哪一種語言類型，因而導致其學習不利？
(A)閉塞型(restricted code)符碼
(B)精密型(elaborated code)符碼
(C)形式語言(formal language)的語句體現
(D)脈絡依賴(context language)的語意類型



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