阿摩：成功和失敗最大的差別在於想法。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(471~480)
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1(C).

89.實施社會計量法可以瞭解學生那一方面的表現情形？
(A)學習成就
(B)人格特質
(C)人際關係
(D)職業性向



2(B).

23.幫助學生在生活的各方面都有良好適應能力的是
(A) 教育輔導
(B)生活輔導
(C)職業輔導
(D)始業輔導



3(A).

98. 依據「學生輔導法」規定，針對全校學生，實施生活輔導、學習輔導及生涯輔導等，是屬於哪一種輔導？
(A)發展性輔導
(B)介入性輔導
(C)處遇性輔導
(D)家庭諮商輔導。



4(D).

31. 張老師發現班上學生家長多半是勞工階級，學生常常反抗學校文化。 從保羅威利斯（P. Willis）的抗拒理論來解釋學生反學校文化的成 因，以下何者能為她提供比較完善的解釋？
(A)學生的人格特質偏差
(B)學生的課業壓力過大，乾脆放棄學習
(C)學生受到同儕壓力而產生從眾行為
(D)學生的勞工階級文化與學校主流文化存在衝突



5(B).

22. 在訊息處理歷程中，哪一個是執行「自我調整」 (self-regulated)主要歷程？
(A)訊息組塊(chunking)
(B)後設認知(meta-cognition)
(C)組織（organization）
(D)提取(retrieval)



6(C).

8.小明在學校的人際關係不好，但是在被父母問及時，會以「不會啊，大家都對我很好」來否定這種感覺的存在。請問小明使用的是以下 哪一種防衛機轉？
(A)補償
(B)投射
(C)否認
(D)合理化



7(B).

17.為落實十二年國民基本教育課程的理念與目標，下列有關核心素養敘述何者有誤?
(A)以核心素養做為課程發展之主軸
(B)核心素養理念不適用高級中等學校
(C)培養以人為本的「終身學習者」
(D)各教育階段間的連貫



8(D).

10我國教育部於2014年2月17日以臺教授國部字第1030007735號函發布的《十二年國民基本教育課程發展指引》，提出 以下列何者做為十二年國民基本教育課程連貫統整的主軸？
(A)基本能力
(B)核心能力
(C)關鍵能力
(D)核心素養



9(B).

34. 下列哪一種教學環境的規劃，對注意力缺陷過動症(ADHD)最為適當？
(A)教學空間要狹小以避免其分心
(B)學習環境布置要簡單明確
(C)座位要安排在教室最後方
(D)座位要安排在教室窗戶旁



10(A).

20.針對學生成績評量規定之說明，下列何者有誤？
(A)學校得公告說明學生分數之分布情形，亦得公開呈現個別學生在班級及學校排名
(B)各領域學習課程及彈性學習課程，由授課教師評量，且應於每學期初，向學生及家長說明評量計畫
(C)領域學習課程之評量結果，應以優、甲、乙、丙、丁之等第，呈現各領域學習課程學生之全學期學習表現
(D)國民中小學學生成績評量時機，分為平時評量及定期評量二種。



【非選題】
2. 請寫出相對應的國字

【題組】

(3) 迫不「ㄐㄧˊ」待：_______⑤ ______



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天空上的一顆氣球剛剛做了阿摩測驗，考了100分