阿摩：人只要堅持，一定得到別人的支持。
100分
(1 分1 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:小兒職能治療學
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1(C).

1.下列關於早產兒張力發展的敘述，何者錯誤？
(A)受孕後年齡（postconceptional age）太小的早產兒易呈現低張力
(B)在足月前，早產兒張力的發展方向為由尾到頭（caudocephalic），由遠端到近端（distal to proximal）
(C)極度早產兒達足月年齡時，會與一般足月新生兒一樣，出現明顯的生理性屈曲張力
(D)睡眠狀態和生病都可能造成早產兒的低張力



2(D).

2.早產兒小文喝奶時，常出現血氧飽和度低於80％的情況。下列何項處置最適用在解決小文的喝奶問題？
(A)喝奶前進行口腔刺激（oral stimulation）
(B)選擇質地較軟的奶嘴進行餵奶
(C)喝奶時提供下頷和臉頰支持
(D)喝奶時使用外在節律控制法（external pacing）



3(A).

5.有關長期處於Marcia所提的各種「認同狀態（identity state）」中所可能產生的不良後果，下列敘述何者正 確？
(A)長期處於認同混淆（identity diffusion）者可能無法應付學業或生活的基本要求
(B)長期處於過早認同（identity foreclosure）者可能對未來有高度焦慮感
(C)長期處於延宕認同（moratorium）者可能會不敢嘗試新經驗
(D)長期處於延宕認同（moratorium）者可能對父母產生許多不滿



4(B).

6.有關文蘭適應行為量表（Vineland Adaptive Behavior Scales）的敘述，下列何者錯誤？
(A)可用於評估日常生活活動的適應功能
(B)屬於效標參照的評估工具
(C)目前有中文版本且已建立台灣常模
(D)適用於有障礙或正常的兒童



5(A).

10.Prochaska所提出人們產生改變的階段中，照顧者意識到問題的存在，但認為此問題是由他人造成，不知道 自己在此問題中所扮演的角色，此階段為何？
(A)思考前期（precontemplation stage）
(B)思考期（contemplation stage）
(C)準備期（preparation stage）
(D)行動期（action stage）



6(D).

14.下列何者不是健康照護與教育系統的社會典範（social paradigm）？
(A)治癒模式典範（curative model paradigm）
(B)緩和模式典範（palliative model paradigm）
(C)生態模式典範（ecological model paradigm）
(D)動態模式典範（dynamic model paradigm）



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江郁綺剛剛做了阿摩測驗，考了100分