阿摩：重複學習，方可千錘百鍊。
60分
(3 分41 秒)
模式:自由測驗
科目:小兒職能治療學
難度:隨機
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1(A).有疑問

28.根據Nelson（1994），關於職能分析（occupational analysis）中之外顯技巧（overt skill）與內 隱技巧（covert skill）的敘述，何者正確？
(A)心智歷程運作屬於內隱技巧
(B)觀察孩子是否揮得到棒球屬於內隱技巧的評估
(C)職能順序屬於外顯技巧
(D)內化能力（internalized ability）屬於外顯技巧



2(C).

52 為使孩子願意聽從父母的要求，首要步驟是：
(A)管教孩子要有原則
(B)父母態度要一致
(C)在遊戲中與孩子建立正向的關係
(D)給予孩子無微不至的照顧



3(B).

67.兒童看著其他小孩們在遊戲，他會向這些小孩問問題、提供意見，卻不加入遊戲行列。根據社交性遊戲理論，這屬於：
(A)無特定目標的遊戲（ unoccupied play）
(B)旁觀遊戲（ onlooker play）
(C)獨立遊戲（ solitary play）
(D)平行遊戲（ parallel play）



4(B).
X


54.一名diplegia腦性麻痺小一學生，上肢有輕度屈曲性痙攣，下列何者最適合作為其準備寫字的 活動？
(A)剪紙
(B)插棒活動
(C)把銅板放入撲滿
(D)坐在椅子上用雙手將身體上撐（pushup）



5(B).有疑問
X


29.有關結果知識(knowledge ofresults)的給予,下列敘迦何者最正確?
(A)對於類別困難度(nominal task difficulty)高的活動,練習的結果知識應該要頻繁且及時給予,以促進最大學習效果
(B)對於功能困難度(functional task difficuly)高的活動,隨機提供結果知識,將可使學習效果保留較久
(C)對於類別困難度(nominal task difticulty)低的活動,區段提供結果知識,可促進最佳學習
(D)對於功能困難度(functional task difficuly)低的活動,不需要提供結果知識



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小兒職能治療學自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

s剛剛做了阿摩測驗，考了60分