阿摩：言教不如身教，身教不如境教
90分
(2 分1 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
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1(D).

37. 「鏡中自我」（looking-glass self）與「反映評價」（reflected appraisals）的說法突顯了自我概念是由個體的何項特徵發展而來？
(A)照鏡子所產生的自我覺察
(B)認知結構之平衡化
(C)誠實的自我評價
(D)對他人意見的知覺



2(A,D).

5 下列有關兒童目擊證據(children’s eyewitness testimony)的說法，何者正確？
(A)兒童易受成人的暗示，而無法區分是想像的或真實發生的
(B)學齡兒童比學齡前兒童易受到暗示
(C)兒童的記憶較 好，其對細節的描述每次幾近相同
(D)大多數4～6歲的幼兒對實際發生的事會受到錯誤提示的影響



3(D).

25 自尊是個體對自己的評價。下列有關自我評價的敘述，何者錯誤？
(A) 自尊與父母親的管教方式有關
(B) 青少年的男女生對於自尊評量的向度不同
(C) 8 歲的孩子會以學業能力、社會接受度來評量自己
(D) 自尊是跨情境穩定的特質，不受環境影響



4(D).

3 相較於觀察法，自我陳述所得到的資料較容易出現下列何種偏差？
(A) 觀察者偏差（observer bias）
(B) 訴求特性（demand characteristics）
(C) 霍桑效應（Hawthorn effect）
(D) 社會期許（social desirability）



5(A).

12 小麗看著維尼熊說：「熊熊掉」，媽媽回應：「啊，小熊維尼掉下來了。」關於小麗媽媽的回應，下列敘述何者正確？
(A) 是一種句子「擴充」（expansions）的回應方式，可以幫助兒童習得文法規則
(B) 是一種句子「重構」（recasts）的回應方式，可以幫助兒童習得文法規則
(C) 是一種「媽媽話」（motherese）的回應方式，可以幫助兒童習得文法規則
(D) 是一種「媽媽話」（motherese）的回應方式，可以建立兒童習得語言的環境



6(A).

8 關於自我意識情緒（self-conscious emotions）的敘述，下列何者正確？
(A)涉及自我感的增強或受損
(B)直到孩子 3 歲之後才會出現
(C)屬於基本情緒的一種
(D)只出現在與他人互動的情況中



7(D).

32 當我們告訴青少年某一位他們崇拜的偶像不抽菸時，我們運用了那一種影響方式？
(A)合法權威
(B)專家權力
(C)資訊權力
(D)參照權力



8(D).

37 團體的決策有時候會比個人決策更偏向極端。James Stoner（1961）把這樣的現象稱為下列何者？
(A)去個人化（deindividuation）
(B)冒險偏移效果（risky shift effect）
(C)責任分散（diffusion of responsibility）
(D)團體極化（group polarization）



9(C).

9 下列何者是自我設限（self-handicapping）的最佳例子？
(A)王同學在贏得比賽之後，向他人說成功是因為自己的運氣好
(B)謝同學在輸了比賽之後，向他人說失敗是因為自己的能力差
(C)李先生擔心待會兒要向客戶進行的簡報會表現不好，因此故意遲到
(D)蔡小姐擔心剛才向客戶進行的簡報表現不好，因此趕緊向客戶致歉



10(B).

31 個案說：「我這個人獨來獨往，接觸人群會有焦慮。」其話語內容最主要反映的是下列何者？
(A)自尊
(B)自我概念
(C)鏡中自我
(D)社會調節



11(D).
X


11.性別角色社會化（gender-role socialization）對成人生涯的影響為何？
(A)女性投入職場後，其在家庭中的角色與期望隨之減少
(B)男性在職業抉擇，較傾向於高支持性的環境
(C)雙薪家庭最大的家庭困境是老人及幼童的照顧問題
(D)男女對職業成功相關技能有相同的期望



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