阿摩：一分耕耘，一分收穫
40分
(1 分23 秒)
模式:自由測驗
科目:高普考/三四等/高員級◆國文
難度:隨機
下載 下載收錄
1(C).

81.歐陽修在〈讀李翱文〉提到自己閱讀唐代李翱的文章後，「置書而嘆，嘆已復讀，不自休。恨翱不生于今，不得與之交；又恨予不得生翱時，與翱上下其論也。」歐陽修所嘆的是：
(A)才情不如李翱，甘拜下風
(B)不能與李翱在文壇一較高下
(C)不能與李翱成為問學論道的朋友
(D)時間有限，無法讀進李翱所有文章。



2(D).
X


3.猛虎之猶豫，不若蜂蠆之致螫；騏驥之跼躅，不如駑馬之安步；孟賁之狐疑，不如庸夫之必 至也；雖有舜禹之智，吟而不言，不如瘖聾之指麾也。（《史記．淮陰侯列傳》） 依據本文，成就事功的條件，何者最為重要？
(A)上下相孚
(B)具體行動
(C)積累漸進
(D)伺機而動



3(D).
X


9.《莊子．列禦寇》中有一短篇故事：「朱泙漫學屠龍於支離益，單千金之家，三 年技成而無所用其巧。」依故事的主旨，推究於現代教育，下列那項說法正確？
(A)教學者須開拓多元學習的視野
(B)學習之目標與內容須配合社會現實需求
(C)教育是良心與樹人的事業，須注入無限的愛心與資源
(D)教學者須掌控適當的教學技巧，在最短的時間引領學者獲得學問之精髓



4(C).
X


21.關於本段文字的相關判讀，不正確的是：「此《日知錄》，則其稽古有得，隨時劄記，久而類次成書者。凡經義、史學、官方、吏治、風俗、財賦、典禮、輿地、藝文之屬，一一疏通其源流，考正其謬誤。」
(A)介紹《日知錄》撰著經過
(B)可見《日知錄》的編排方式
(C)顯現出顧炎武嚴謹的治學態度
(D)意在透過稽古辨委倡導民族大義。



5(C).

題組 夜雪大作。時欲登舟至沙市，竟為雨雪所阻。然萬竹中雪子敲戛，錚錚有聲，暗窗紅火， 任意看數卷書，亦復有少趣。自嘆每有欲往，輒復不遂。然流行坎止，任之而已。魯直所 謂「無處不可寄一夢」也。(節錄自明袁中道〈江行日記〉)
【題組】14. 由「然萬竹中雪子敲戛，錚錚更聲，暗窗紅火，任意看數卷書，亦復有少趣。」可見作 者夜裡的心情是？
(A)百無聊賴
(B)急躁不安
(C)寧靜安詳
(D)嘖更煩言。



最頂 ▬
快捷工具

高普考/三四等/高員級◆國文自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

漣漪剛剛做了阿摩測驗，考了40分