阿摩:多寫考古題,才能知道出題方向
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試卷測驗 - 113 年 - 113 金門縣國民小學教師聯合甄選試題_國小基礎科目:數學#120887
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1(A).

26、如圖,△ABC與△BDE均為正三角形。已知∠AEB=93°,則∠EDC為多少度?

(A) 33
(B) 30
(C) 27
(D) 23



2(B).
X


27、計算
(A)
(B)
(C)
(D)



3(A).

28、小華班上期中考的英文與數學成績統計如下:全班英文的平均分數為 65 分,標準差為5 分,數學的平均分 數為70 分,標準差為7 分。小華英文得 78 分,數學得84分,相較於全班同學,小華:
(A)英文成績較佳
(B)數學成績較佳
(C)英文與數學一樣好
(D)平均數與標準差皆不同,兩科成績無法比較


4(A).
X


29、如下圖,將邊長為6的正三角形沿著水平線翻滾2次,求A點從開始到結束所經過的路線長?

(A)12π
(B)9π
(C)8π
(D)18



5(B).
X


30、已知六年甲班有10位男生與6位女生,導師要從中選取12人組成游泳隊培訓,若男、女生的人數相差不超過 兩位,請問有多少種可能的組合?
(A)210
(B)720
(C)930
(D)1605


6(B).
X


31、已知有一長方體,其中的一面BFGC為正方形, = 1,請求出對角線 的長度。
(A)  
(B)2
(C)
(D)



7(B).
X


32、如下圖,已知ABCD為正方形,在 上各取一點P、Q,使得 ,則∠DPQ為多少度?

(A)35
(B)40
(C)45
(D)50



8(B).
X


33、把1,2,3,4四個數字組成數字不重複的四位數,例如:2341,請問這些四位數的總和是多少?
(A)24
(B)33330
(C)55550
(D)66660


9(B).
X


34、老師帶領小朋友玩投擲遊戲,他們要設計一張靶紙,如下圖。首先畫好圓心後,然後畫圓心外邊的環,從編 號9至最外邊的編號1,每個環之間的寬度都一樣 (半徑與寬度都是整數),他們發現編號9此環的面積是39π平方公分,試問編號6的環面積是?平方公分? (π=3.14)

(A)54π
(B)74π
(C)93π
(D)103π



10(B).
X


35、將正八邊形的桌子一邊和另外的正八邊形一邊碰在一起,合併組合成一長條狀,在桌子未碰觸到的邊上安置客人,每邊可以坐1人,若有N張桌子,可以坐幾人? 以下算式何者適合解決此問題?
(A)6N+2
(B)10N+2
(C)4N+3
(D)4N+2



11(B).
X


36、下圖中灰色區域的面積是228cm2,試問正方形的邊長是?公分 (π=3.14)

(A)100
(B)120
(C)80
(D)60



12(B).
X


37、陳老師在他家的花圃 (四分之一圓)畫了灰色區域準備種花,以下圖形空白區域面積為200平方公尺,試問 此完整的四分之一圓的花圃面積為?平方公尺

(A)314
(B)471
(C)628
(D)785



13(B).
X


38、勞作課老師要小朋友利用色紙減出圖中的花朵,若是花朵的面積是228平方公分,那麼空白的面積是多少平方公分? (π=3.14)

(A)157
(B)228
(C)172
(D)200



14(B).
X


39、教師在課室裡教導學生運用符號做代數思考,以下何者描述代表N2+12N+36此算式表徵?
(A) N先乘以2,然後再加上3
(B) N先加上3,然後再除以2
(C) N先除以2;然後再加上3
(D) N先加上6,然後再平方


15(B).
X


40、教師在課室裡教導學生運用符號做代數思考,以下哪個表格表徵描述代表 (3N)2
(A)
(B)
(C)
(D)



16(B).

41、有一8M*10M的長方形舞蹈教室,校長請老師和小朋友進行空間位置的安排,要求:第一排的學生必須與 前面的黑板牆壁距離2M,左、右和後面位置的學生必須與其接觸的牆壁相距1M,為避免碰撞,學生與學生之間的前後左右間隔需要2M。依此要求,此間教室最多可以安排多少學生?
(A) 20
(B)18
(C)16
(D)15


17(B).
X


42、有一位農夫,他想用94公尺長的竹子圍成一個菜園,形狀是一個底角為60°的等腰梯形。在這個菜園的上底正中央,他還想留出一個2公尺寬的出入口。請問,這位農夫所能圍成的菜園的最大面積是多少平方公尺?

(A)
(B)
(C)
(D)



18(B).
X


43、有一個表達式 (x + 2y + 3z)6,請問在這個展開式中,項xy2z3的係數是多少?
(A) 1080
(B)3240
(C)4860
(D)6480


19(B).

44、美式賓果是一種紙上遊戲,利用有5x5方格的紙上進行,可以二人或多人進行,最先在紙上集滿五條水平 線、垂直線或對角線者勝利。請問要集滿五條線至少需要幾個號碼?
(A)15
(B)16
(C)17
(D)19


20(B).
X


45、若 z∈C ,|z| = 1,則| 2z2+ z − 1|的最小值為?
(A)
(B)
(C)
(D)



21(B).
X


46、在一個古老的神廟中,有一段共有24階的樓梯。每次只能走2階或3階。然而,這段樓梯的第10階因為年久 失修已經損壞,無法踩踏。祭司告訴你,為了表示對神靈的尊敬,你在上樓的過程中必須踩到第15 階。現在,你需要計算出在這些限制下,到達第24階共有多少種不同的行進方式?
(A) 105
(B)140
(C)210
(D)351


22(B).

47、若 m + loglog m = 50,n + = 50 ,則m + n =?
(A) 25
(B)50
(C)100
(D)200



23(B).
X


48、在一個三角形中,三個內角分別為A、B和C,其對應的邊長分別為a、b和c,請問 的最小值為多 少?
(A) 30
(B)45
(C)60
(D)90



24(B).
X


49、若m和n都是大於5的任意質數,請問m4−n4一定能被以下哪個數整除?
(A) 32
(B)48
(C)60
(D)80


25( ).
X


50、下圖為正方形ABCD,O為其內部一點,已知 = ,請問 ∠AOB 為幾度?

(A)110
(B)120
(C)135
(D)150



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LYN(我要上岸)剛剛做了阿摩測驗,考了20分