阿摩：成功的唯一之路，堅持、堅持、再堅持
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(3 分53 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 高普考/三四等/高員級◆國文難度:(2421~2430)
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1(D).

扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：「君有疾在腠理，不治將恐深。」桓侯曰： 「寡人無。」扁鵲出，桓侯曰：「醫之好治不病以為功！」居十日，扁鵲復見，曰： 「君之病在肌膚，不治將益深。」桓侯不應。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲 復見，曰：「君之病在腸胃，不治將益深。」桓侯又不應。扁鵲出，桓侯又不悅。 居十日，扁鵲望桓侯而還走。桓侯故使人問之，扁鵲曰：「疾在腠理，湯熨之所及 也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈 何也。今在骨髓，臣是以無請也。」居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。 桓侯遂死。故良醫之治病也，攻之於腠理，此皆爭之於小者也。夫事之禍福亦有腠 理之地，故曰：「聖人早從事焉」（《韓非子．喻老》）
【題組】10. 根據文中敘述，扁鵲望桓侯而還走，主要是因為：
(A)害怕桓侯不悅而治其罪
(B)桓侯不可教誨，乃告辭而去
(C)藉欲迎還拒來打動桓侯
(D)桓侯病入膏肓，藥石罔效



2(D).

詩品
(A)經
(B)史
(C)子
(D)集



3(C).

最早哲學書？
(A)詩經
(B)書經
(C)易經
(D)孝經



4(D).

祝賀升遷可用?
(A)鶯遷喬木
(B)桑梓福音
(C)宜其家室
(D)壯志克伸



5(A).

長沮、桀溺耦而耕，孔子過之，使子路問津焉。長沮曰：夫執輿者為誰？子路曰：為孔丘。曰：是魯孔丘與？曰：是也。曰：是知津矣。問於桀溺。桀溺曰：子為誰？曰：為仲由。曰：是魯孔丘之徒與？對曰：然。曰：滔滔者，天下皆是也。而誰以易之？且而與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉？耰而不輟。子路行，以告，夫子憮然曰：鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不與易也。《論語‧微子》
【題組】從長沮「是知津矣」的回答可知他的語氣如何?
(A)嘲諷
(B)輕佻
(C)責備
(D)感嘆



6(B).

趙簡子遊於西河而樂之，嘆曰：「安得賢士而與處焉？」舟人古乘跪而對曰：「夫珠玉無足，去此數千里而所以能來者，人好之也。今士有足而不來者，此是吾君不好之乎？」趙簡子曰：「吾門左右客千人，朝食不足，暮收市徵；暮食不足，朝收市徵。吾尚可謂不好士乎？」舟人古乘對曰：「鴻鵠高飛遠翔，其所恃者六翮也。背上之毛，腹下之毳，無尺寸之數，去之滿把，飛不能為之益卑，益之滿把，飛不能為之益高。不知門下左右客千人者，亦有六翮之用乎？將盡毛毳也。」（《說苑．尊賢》）
【題組】本文是勸諭國君能以尊賢之名聲傳揚而招致更多賢才，因此，「珠玉無足」與下列成語何者較接近：
(A)不期而遇
(B)不脛而走
(C)不一而足
(D)不翼而飛



7(A).

12. 「俯仰」之間，我已白髮蒼蒼
(A) 反義複詞
(B) 偏義複詞
(C) 同義複詞
(D)



8(A).
X


1.「一直，以為自己永歸那魁偉的大陸／從簇簇的雪頂到青青的平原／每一寸都是慈愛的母體／永不斷奶是長江，黃河／……才發現我同樣歸屬這島嶼／斷奶的母親依舊是母親／斷奶的孩子，我慶幸／斷了嫘祖，還有媽祖。」（余光中〈斷奶〉） 閱讀此詩，以下選項何者不是作者內在的情思？
(A)對現實表示認同，但不否認原始故鄉的文化意涵
(B)執著過去記憶的牽繫，否定逝者已矣，來者可追
(C)隨著足跡深長的停駐，作者已經生成對臺灣的歸屬感
(D)慈愛的母體雖然不可復現，卻已化為特殊的文化意涵



9(C).
X


「與其整天空想成為國立大學學生，不如利用□□時間讀書來得實際」缺空 處不宜填入：
(A)須臾
(B)俄頃
(C)彈指
(D)須索



10(A).

30.下列各組詞語，不完全適合用於評論文章者為：
(A)爐火純青／片言折獄／鐵畫銀鉤
(B)鞭辟入裏／顛撲不破／自出機杼
(C)絕妙好辭／流水行雲／妙筆生花
(D)條分縷析／畫龍點睛／字字珠璣



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Evan剛剛做了阿摩測驗，考了80分