阿摩：不景氣是淘汰那些不爭氣的人。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(531~540)
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1(B).

14.學校教育中，未經教師計畫組織，卻已傳授予學生的內容稱為
(A)空白課程
(B)潛在課程
(C)外顯課程
(D)知覺課程



2(D).

24. 依據 Weiner 所提出歸因理論之架構，認為個人解釋自己的行為成敗，大致可以歸納為六個 原因，其中 Weiner 認為個體可以憑個人意願控制的歸因類別為下列何者？
(A) 能力
(B) 運氣
(C) 身心狀況
(D) 努力



3(B).

80. 陳老師認為，一位好的老師必須為了學生犧牲自己的家庭和休閒生活，把學生和家長的需求放在自己 個人的需求之前。請問，陳老師的道德判斷標準，屬於季莉根(Gilligan)倫理學說中的哪一個道德發展 階段？
(A)利己階段
(B)利他階段
(C)平等互惠階段
(D)普遍倫理階段。



4(A).

27.教育上強調「吾—汝」（I-Thou）關係，指的是？
(A)尊重學生的師生關係
(B)重視學習和教材的準備關係
(C)強調閱讀百本經典的通識與專才關係
(D)促進多元評量的教學與學習關係



5(C).

24.依據認知與人格發展階段，國民小學最主要的教學任務應包括哪些？ 1.培育學生思想道德 2.教導學生考試高分3.傳授學生基本智能 4.增進學生適應能力 5指導學生就業能力 6發展學生學習潛能
(A)1234
(B)1345
(C)1346
(D)3456



6(C).

42.下列哪一項是不適合教師面對出現受家暴情形的孩子的處理方式？
(A)幫助學生重建自信，協助學生快樂學習與成長。
(B)和學校輔導老師搭配合作，幫助學生獲得安全感。
(C)避免學生出現課業落後，還是要求學生專心上課，準時交作業。
(D)了解學生當前情形，向學校通報，持續追蹤的同時，試圖與家長溝通。



7(B).

41. 小明是個普通班的六年級學生，老師發現小明從五年級開始的數學常常考不好，因而學習態度不佳，她常常說：「再考一次測驗，我 也不會進步，因為我的數學能力不好，再怎麼努力也沒用」，請問小明這種現象較適用下列何者來解釋？
(A)合理化作用
(B)習得無助感
(C)比馬龍效應
(D)霍桑效應



8(B).

36. 輔導老師邀請沒自信的個案對自己說：「我的意見很重要」、「我是一個自我肯定的人」這些敘述句。輔導老師運用 哪個認知治療的技術？
(A)思考終止法
(B)正向自我陳述
(C)家庭作業
(D)行為塑造



9(B).

4. 近日社會 Me Too 潮流湧起，促發王同學跟導師聊天時，提及兩年前受體育老師檢查身 體，感覺非常不舒服；導師知道這個消息後，依規定該如何處理？
(A)要在三日內通報學務處
(B)要在 24 小時內通報學務處
(C)要在 12 小時內通報學務處
(D)兩年前的事已超過追訴期，不必通報



10(D).

14.黃老師觀察其任教學校的家長，多數以勞工階級居多，而 在班級自治上，他發現班上學生也較趨向擔任服從者的角 色。請問下列哪一項是黃老師在思考的問題？
(A)勞工運動
(B)文化融入
(C)社會運動
(D)社會再製



【非選題】

題目一:請以自己的任教領域(國語文／數學／資訊科技／視覺藝術)設計一個素養導向教學單元(6節課以內)，並附註說明各個主要學習活動安排，如何符應素養導向教學的原則。(請使用以下格式)
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(531~540)-阿摩線上測驗

天空上的一顆氣球剛剛做了阿摩測驗，考了100分