阿摩：人因夢想而偉大，沒有夢想的人，就沒有人生
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(551~560)
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1(A).

54.王老師教學生新知識前，通常會先以學生既有的知識、經驗為基礎，對學生做引導式的說明，以幫助學生學習新的知識。上述策略最接近哪一種學理依據?
(A)Ausubel前導組體論
(B)Bruner螺旋式課程論
(C)Maslow需求層次論
(D)Thorndike練習三定律論



2(B).

97.五歲的明明，因為媽媽剛生了妹妹，使明明常常覺得媽媽偏愛小妹妹，因此也學妹妹吃奶嘴、學妹妹哭鬧。就心理學的角度，明明呈現的是哪一種防衛機制
(A)抵消(undonig)
(B)退化(regression)
(C)內射(introjection)
(D)補償(compensation)



3(B).

45.進行實驗時，如果實驗對象已知道自己在接受實驗時，很可能掩飾平時的反應，而表現得更好或更差，導致結果的不正確，這稱為？

(A)月暈效果
(B)霍桑效果
(C)自行應驗
(D)比馬龍效果



4(D).

63. 常模參照測驗與標準參照測驗的主要差異為何？
(A)測驗試題的呈現形式
(B)測驗的內容範圍
(C)測驗試題的難度
(D)測驗結果的解釋依據。



5(D).

下列那一項不在葛德納（H. Gardner）的多元智能架構中？
(A) 動覺智能
(B) 內省智能
(C) 人際智能
(D) 宏觀智能



6(B).

校園霸凌防制準則第二十一條規定，導師、任課教師知有疑似校園霸凌事件時，應立即按學校校園霸凌防制規定所定權責向權責人員通報，並由學校權責人員依相關規定，向直轄市、縣（市）社政及教育主管機關通報，至遲不得超過多久？
(A) 12小時
(B) 24小時
(C) 48小時
(D) 72小時



7(C).

26.難易度相同的兩個學習之間的相互影響，試問是指下列何者？
(A)垂直遷移（vertical transfer）
(B)假設遷移（hypothetic transfer）
(C)水平遷移（lateral transfer）
(D)退化遷移（regression transfer）



8(C).

17李老師在設計「綠能環境」課程時，重視學科的「概念結構」，並配合學生既有的「認知結構」，讓學生能在學習過 程中逐漸探究加深加廣的複雜概念。此為下列何者之運用？
(A)運作式課程
(B)活動式課程
(C)螺旋式課程
(D)理念式課程



9(A).

2.小華對於色彩、線條、形狀、形式之間關係的敏感，很快掌握物件位置。她在哪一項智慧上可能有較獨特的能力？
(A)空間智慧(spatial intelligence)
(B)自然智慧(naturalist intelligence)
(C)體能智慧(bodily-kinesthetic intelligence)
(D)數理智慧(logical-mathematical intelligence)



10(C).

13. 下列有關於大腦發展的觀點，何者有誤？
(A) 關鍵期對於學習具有正向與負向的影響
(B) 人的頭腦很有彈性，能針對不同的經驗與環境做出回應與改變
(C) 兒童生命早期發生的事情，對他們僅有短暫的影響
(D) 兒童大腦的發展與終身學習的能力，有賴於遺傳與環境間的交互作用



【非選題】
1.教師在班級經營中，常運用的肢體語言有哪些？請簡要說明之。



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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(551~560)-阿摩線上測驗

天空上的一顆氣球剛剛做了阿摩測驗，考了100分