阿摩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(581~590)
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1(A).

1. 教育過程應儘量符合學生的自發意願，儘量避免強迫灌輸，要顧及到學生的身心發展與自由意志，這種論點屬於下列哪一個教育規準？
(A)合自願性
(B)合認知性
(C)合價值性
(D)合意志性。



2(A).

唸高一的小明考完試回來說：「媽媽，我數學考65分」，爸爸說：「不錯喔！有及格吔」，媽媽問：「在班上第幾名？」，請問小明的爸爸、媽媽各持哪一種觀點？
(A) 標準參照、常模參照
(B) 自我參照、常模參照
(C) 常模參照、標準參照
(D) 自我參照、標準參照



3(B).

一學校教師專業成長社群入班觀察社群老師教學時，該班學生因有參觀者在場，上課 秩序、互動與表現都比平常好。此種現象為
(A) 漣漪效應(Ripple Effect)
(B) 霍桑效應(Hawthorne Effect)
(C) 比馬龍效應(Pygmalion Effect)
(D) 月暈效應(Hallow Effect)。



4(C).

某國家在經濟發展快速與國民所得增加的情況下，增建許多音樂廳和博物館，但開放參觀多年以來，始終門可羅雀；下列哪一敘述可説明這種現象？
(A)個人認知失調現象
(B)人力供需失調現象
(C)社會文化失調現象
(D)工業發展失調現象



5(A).

40. 在教學進行的過程中，隨時採用內容簡短而獨特的測驗，藉以評量學 生學習進步的情形，上述說明為下列何種測驗？
(A)形成性測驗
(B)標準化測驗
(C)總結性測驗
(D)非標準化測驗



6(A).

14.教育部推動紫錐花運動之目的與意涵為何？
(A)反毒教育
(B)人權教育
(C)品德教育
(D)環境教育



7(C).

20臺北市安和國小四年級王英同學認為級任李老師教學認真，教法活潑多樣，能適時鼓勵讚美學生，並深獲學生認同， 因此王英便立志將來要成為一個好老師。請問王英同學是受到哪類課程的影響較大？
(A)正式課程
(B)評鑑課程
(C)潛在課程
(D)知覺課程



8(B).

89.下列何者不是教師「要求學生學習」所應展現的教育專業基本素養：
(A)學與思並重
(B)反傳統、反權威
(C)理性與經驗並重
(D)讀萬卷書，也要行萬里路



9(D).

34. 下列班級經營措施，何者最符合「邏輯性後果」(logical consequence)的作法？
(A)學生亂丟紙屑，須罰站10分鐘
(B)學生上學遲到，須背誦唐詩一則
(C)學生考試成績未達60分，每少1分就罰1元，納入班費
(D)學生上課吵鬧，教師說：吵鬧多久就延後多久下課，以免耽誤學習



10(B).

31.郝老師是三年級的導師，因為對班上學生比較熟悉，因此有意擔任班上賀小美的兼任輔導老師。輔導室擔心，郝老 師這樣做可能違反下列何種輔導倫理？
(A)保密與通報
(B)雙重關係
(C)知後同意
(D)欺瞞



【非選題】
題目四:為確保兒童人權及相關學習權益，108 年教師法修訂後有許多幅度及作 法較大之變更，讓學校因而頻開校事會議及各項委員會，究其事件內涵大多為 管教與溝通問題所衍生之衝突，請就班級經營規劃及教師行政合作兩面向論述 如何達成友善校園正向管教以滿足學生學習需求。



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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(581~590)-阿摩線上測驗

天空上的一顆氣球剛剛做了阿摩測驗，考了100分