阿摩：辛苦一陣子，享受一輩子
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【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(976~1000)
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1(C).

現行國民中學有所謂「資源班」的設置。請問它是針對何種學生所實施之教育？
(A)資優學生
(B)學習能力較強的學生
(C)學習能力偏低的學生
(D)人格偏差的學生



2(A).

1﹑誰提出「教育是為將來生活做預備」的教育主張？
(A) 斯賓塞(H. Spencer)
(B)伊里奇(R. Illich)
(C)福祿貝爾(F. Froebel)
(D)裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi)。



3(A).

25.在九年一貫學習領域的學習時數之外，其餘佔總學習節數20%之時數稱為：
(A)彈性學習
(B)主題教學
(C)鄉土教學
(D)協同教學節數。



4(B).

10.在一間種族和族群不同的教室中，下列哪種作法可能會產生種族歧視？
(A)對待學生要公平
(B)用刻板印象看人，要強調團體間的差異，非強調個體差異
(C)可以從不同文化選取真實材料做為教科書的補充教材(例如:報紙、雜誌等等)
(D)使用合作學習



5(A).

21.台灣原住民族中，以飛魚為其歲時祭儀文化核心的民族為：
(A) 達悟族（或稱雅美）
(B) 阿美族（或稱邦乍）
(C) 鄒族
(D) 布農族



6(C).

27. 斯巴達的教育提倡
(A)文雅教育
(B)民主教育
(C)軍國民教育
(D)主體理性。



7(C).

15.西洋教育史上最先將插圖引入教科書者是：
(A)福祿貝爾(F.Froebel)
(B) 赫爾巴特(J.F.Herbart)
(C)康門紐斯(A.Comenius)
(D) 洛克(J.Locke)。



8(C).

62.請問下列哪一項非變通性評量?
(A)真實評量；
(B)實作評量；
(C)傳統評量；
(D)學習檔案評量



9(A).

2.著作《世界圖解》(Orbis pictus)的名教育家是哪一位 ?
(A)康米紐斯
(B)裴斯塔洛斯
(C)赫尔巴特
(D)斯普朗格



10(D).

43個人對於自己的認知歷程和結果的自我覺知、監控與調整之知識、經驗與能力，稱為下列何者？
(A)陳述性記憶
(B)程序性記憶
(C)工作認知
(D)後設認知



11(B).

4.愛彌兒(E'mile)ㄧ書的作者是誰？
(A)杜威(J.Dewey)
(B)盧梭(J.J.Rousseau)
(C)皮亞傑(J.Piaget)
(D)布魯納(J.S.Bruner)



12(B).

46.小明認識校外份子，有天校外人士請他幫忙毒犯送安非他命而無吸食不算觸法吧？
(A)只要沒吸食都無責任
(B)成為販毒者的共犯
(C)就如郵差一樣沒事的
(D)處以罰鍰



13(C).

十七世紀時喚起歐洲各國應注意外國教育，並著有「大教授學」與「世界圖繪」二本名著的是那一位學者？
(A)蒙田(M. Montaigne)
(B)查洛泰(La Chalotais)
(C)康美紐斯(J. Comenius)
(D)伊拉斯莫斯(D Erasmus)



14(B).

25.台灣大學「傅鐘」刻有其校昔日傅斯年校長的哲學觀「一天只有二十一小時，剩下三小時是用來沉思的」，此與西方哲學家笛卡耳(Descartes, 1596- 1650)所提「我思，故我在」有異曲同工之妙，凡此皆指出人類
(A)實務經驗
(B)理性思考
(C)實物探索
(D)實際旅遊 之重要性



15(D).

有些學生認為自己永遠是班上最後幾名，這是該生產生何種現象？
(A)外顯學習
(B)編序學習
(C)學習風格
(D)習得無助



16(D).

51.大仁與小陳二人對於事實的認定有不同的觀點，大仁自稱是現代主義擁護者，而小陳則說自己比較欣賞後現代主義，試問下列描述，何者較符合小陳所主張的後現代主義觀點？
(A)要求唯一真理
(B)重視理性客觀
(C)強調實證基礎
(D)尊重多元真相



17(B).

15.「有特定場所、特定的受教者、專門的施教者、特定的目的及特定的教育內容」，這是指下列何者的特性？
(A)家庭教育
(B)學校教育
(C)成人教育
(D)社會教育



18(C).

23.何謂「後設認知」（metacognition）？
(A)對事物是非真假的認知
(B)對他人認知歷程的認知
(C)對自己認知歷程的認知
(D)對事物 與眾不同的認知



19(D).

8. 下列哪一項是生涯試探活動的具體實施項目？
(A)生涯檔案建置
(B)技藝教育課程
(C)家長及職場達人講座
(D)以上皆是



20(D).

10. 生涯輔導諮商的項目包含下列何者？
(A)生涯輔導
(B)生活輔導
(C)學習輔導
(D)以上皆是



21(B).

42. 試問下列何種現象為學習者能體會和覺察自己的求知方 法和歷程?
(A) 自我增強
(B) 後設認知
(C) 批判思考
(D) 學習移轉



22(A).

40.有關各級學校教師之聘任，通常由哪個單位負責？
(A)教師評審委員會
(B)教師申訴評議委員會
(C)考績委員會
(D)課程發展委員會



23(A).

11. 丁老師是某高中教師，幽默風趣，常協助學務處辦理學生課外活動。某天下 午，他看到班上同學小香也來協助活動宣傳，丁老師主動講黃色笑話，邊說 還邊碰觸小香的臀部，認為這樣可以拉近師生關係，但小香卻感到很不舒 服。試問小香可依據下列何種法規，提出申訴？
(A)性別平等教育法
(B)勞動基準法
(C)就業服務法
(D)性別工作平等法



24(B).

27. 近年來校園霸凌(Bully)事件引發社會普遍關注，下列何種情況不符合霸凌的定義：
(A)向 同學勒索金錢或毆打同學(肢體霸凌)
(B)向校方舉發老師的不當行為(師生霸凌)
(C)以言 語嘲笑同學是男人婆或娘娘腔(語言霸凌和性霸凌)
(D)聯合同學杯葛或排擠特定同學(關 係霸凌)。



25(C).

9. 有關教師的權利和義務清楚規範於下列哪項法令中？
(A)國民教育法
(B)公務員服務法
(C)教師法
(D)教育人員任用條例



【非選題】
二、教育創新、翻轉教學、翻轉學習等理念，已成為當前教育變革的 新主張。教育創新的故事也不斷在發生，無論個人或組織、民間 或政府、體制內或體制外的教育工作者，紛紛展開不一樣的實踐 行動。試問：教育創新應該聚焦在那些重要的層面？請以您任教 的學習階段為例，論述教師要如何進行教育創新呢？



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施意珊剛剛做了阿摩測驗，考了100分