阿摩:全世界都不相信你會成功,你自己相信,那你就會成功
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(1 分29 秒)
模式:自由測驗
科目:小兒職能治療學
難度:隨機
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1(A).

66.Test of Playfulness主要評估兒童的:
(A)遊戲態度
(B)遊戲技巧
(C)遊戲的策略
(D)遊戲的機會


2(A).

51.下列關於有視動整合(visual-motor integration)問題的學童之書寫治療策略,何者錯誤?
(A)應先聚焦於視覺認知的問題,再關注視覺接收功能的問題
(B)若有視覺認知的問題,可用多感官(multisensory)的書寫策略來改善
(C)可協助會顛倒字或數字的學童,利用自創手勢或口訣來矯正
(D)在沒有格線的作業紙上書寫會雜亂無章的學童,可在左右兩邊畫線以提醒書寫的起點和終點


3(C).

31.下列關於「神經發展治療」的徒手操作(handling)之敘述,何者錯誤?
(A)治療的手法包含被動的伸展與主動的促進或誘發
(B)治療師需特別注意將自己的手擺放於合適的位置,避免造成感覺輸入的混亂
(C)為了確保個案能做出正確的動作,控制個案的動作模式比引導來得重要
(D)治療師可將手直接放在需動作的肌肉上,以促進此肌肉的收縮


4(C).

76.下列關於聽覺受損兒童的敘述,何者錯誤?
(A)聽力問題太晚矯正會影響視覺注意力
(B)有牙牙語聲(babbling)出現
(C)其母親也常有聽覺受損問題
(D)容易合併前庭功能問題


5(C).
X


45.關於創傷後壓力症候群的敘述下列何者正確?
(A)兒童受虐與此症候群無關
(B)與人的情感連結可不受此影響
(C)淡漠與憂鬱同時存在時不可做此診斷
(D)結交朋友有困難


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小兒職能治療學自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

s剛剛做了阿摩測驗,考了80分