阿摩：全世界都不相信你會成功，你自己相信，那你就會成功
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試卷測驗 - 111 年 - 111 教育部對外華語教學能力認證考試：漢語語言學#109803		 繼續測驗
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1(B).
X


1.下列有關華語語音部分何者為非？
(A)ㄅ、ㄆ、ㄇ都是屬於應用雙脣而發出的清音。
(B)ㄅ、ㄆ、ㄉ、ㄊ、ㄍ和ㄎ都是氣流受阻的塞音。
(C)濁音是聲帶合攏，聲門關閉，屬「帶音」的噪音。
(D)清音是聲帶鬆弛，聲門敞開，屬「不帶音」的噪音。



2(C).

2.下列哪組詞語全都是疊音詞？
(A)星星、猩猩、糾糾
(B)剛剛、偏偏、媽媽
(C)諄諄、姥姥、茫茫
(D)紛紛、哥哥、嫂嫂



3(C).
X


3.下列哪個字的發音包含前高母音？
(A)屋
(B)局
(C)可
(D)日



4(D).

4.下列哪個字的聲母使用的發音方式與其他三者不同？
(A)哭
(B)圖
(C)普
(D)富



5(B).
X


5.將「深厚」[ʂən xou] 讀成 [ʂəŋ xou]，這屬於何種語流音變？
(A)強化
(B)弱化
(C)異化
(D)同化



6(　).
X


6.有關漢語音韻分析與音節結構，下列何者敘述有誤？
(A)聲、韻的基本是音素，或稱音位。
(B)漢語音韻分析中，輔音和聲母絕對相同。
(C)《切韻》把漢語音節分為聲、韻、調三個部分。
(D)五分法分析包含聲母、韻頭、韻腹、韻尾及聲調。



7(　).
X


7.華語聲母ㄇ、ㄌ、ㄖ共同的語音特徵是下列哪個選項？
(A) 擦音
(B)濁音
(C)不送氣
(D)舌尖音



8(　).
X


8.下列哪組詞語全都是單純詞？
(A)朦朧、枇杷
(B)讀者、石頭
(C)教育、社會
(D)美人、山川



9(　).
X


9.下列哪組詞語全都是偏正式複合詞？
(A)紙張、圖畫
(B)毛筆、學校
(C)跳舞、睡覺
(D)快速、急忙



10(　).
X


10.下列哪句不是主謂謂語句？
(A)這件事我來處理。
(B)老張身體很好。
(C)任何困難我們都能克服。
(D)王小姐黑頭髮，大眼睛。



11(　).
X


11.下列哪個「 」的成分只能指某個特定的對象？
(A)她是「一個美女」。
(B)「一個美女」想嫁給他。
(C)他想娶「一個美女」。
(D)「他想娶的美女」一定很高。



12(　).
X


12.下列句中哪個「濃」的義項不同？
(A)他對學華語有很濃的興趣。
(B)他喜歡喝濃一點的咖啡。
(C)天空濃雲密布，快下雨了。
(D)好濃的煙味！是誰在房間裡抽煙？



13(　).
X


13.下列哪個句子是連動句？
(A)小明一路跑跑跳跳。
(B)大家都叫他郭大膽。
(C)媽媽帶妹妹去公園。
(D)班長立刻上臺點名。



14(　).
X


14.下列哪個「 」內的詞彙並非來自閩南語？
(A)科技產業徵才「強強滾」。
(B)四十年老店專賣「花枝」羹。
(C)人氣臺股基金，績效「紅不讓」。
(D)做人要講道理，不可太「鴨霸」。



15(　).
X


15.下列各組外來詞，哪組構詞方式一致？
(A)雷射、X 光
(B)芭蕾舞、卡通
(C)馬力、巧克力
(D)脫口秀、基因



16(　).
X


16.漢語音節結構中，元音、輔音、前音(initial)、後音(final)、聲與韻之間的關係，下列何 者說明不恰當？
(A)凡聲都是輔音，輔音不一定是聲。
(B)凡聲都是前音，前音不一定是聲。
(C)凡後音都是韻，韻一定不含輔音。
(D)凡元音都是韻，韻一定包含元音。



17(　).
X


17.有關漢語動詞敘述，下列何者正確？
(A)「愛／恨」屬於動作動詞。
(B)「完／沉」屬於狀態動詞。
(C)動作動詞可加程度副詞修飾。
(D)狀態動詞不能構成命令句。



18(　).
X


18.下列漢語介詞短語(畫線處)何者的語法功能主要當作定語？
(A)大華從小就喜歡音樂。
(B)老師將獎狀掛在牆上。
(C)小明住在朝南的房子。
(D)這些安排都是為了你。



19(　).
X


19.有關漢語人稱代詞「人家」的用法與指稱，下列何者與其他三者不同？
(A)別再問了！人家不會就是不會嘛！
(B)人家的事你不用多管，趕快走吧！
(C)我聽人家說：妳準備今年出國讀書？
(D)不要為了自己方便，造成人家的不便。



20(　).
X


20.「他們明明知道要滴下眉毛上的汗珠，才能撿起田中的麥穗。」有關畫線部分的語法 分析何者敘述正確？
(A)屬述連動語作定語。
(B)屬述補短語作定語。
(C)屬述賓短語作定語。
(D)屬述偏正短語作定語。
(E)一律給分。



21(　).
X


21.「把字句」無法出現在表達動作的潛能補語中，請分析下列各病句，何者違反此一限 制？
(A)*妹妹把這隻小狗喜愛。
(B) *媽媽把這個故事相信。
(C)*弟弟把那個碗洗得乾淨。
(D) *我把信昨天上午寄出去了。



22(　).
X


22.「老師在教室或辦公室嗎？」這個句子中，哪個成分的詞類是實詞？
(A)在
(B)或
(C)嗎
(D)以上皆非



23(　).
X


23.下列哪個句子產生歧義的原因與其他三個句子不同？
(A)真愛找麻煩。
(B)現在我沒事。
(C)我幫你加油。
(D)原來是這樣。



24(　).
X


24.關於「考試就是考試」這句話，下列哪個敘述正確？
(A)這句話只傳達一種會話含意。
(B)這句話的言內之意和言外之意相同。
(C)這樣表達可能是基於禮貌原則的考量。
(D)這樣表達是為了符合合作原則中的關係準則。



25(　).
X


25.下列哪個「對」擔任介詞？
(A)他說的不完全都「對」。
(B)他「對」我有一點意見。
(C)他家大門「對」著馬路。
(D)他這個人「對」錯不分。



26(　).
X


26.關於四字短語的內部結構分析，下列哪個敘述正確？
(A)「進行調查」、「調查清楚」都是動賓短語。
(B)「臨床經驗」、「分享經驗」都是動賓短語。
(C)「做事認真」、「條件很好」都是主謂短語。
(D)「催著他訂婚」、「瞞著他訂婚」都是兼語短語。



27(　).
X


27.下列四句中，何者屬於複句？
(A)即使在雨中，也是享受。
(B)他頭腦很好，身體也很強壯。
(C)最傑出的詩人，也寫不出這麼美妙的詩句。
(D)無論什麼情況，小明總能在大自然中找到平靜。



28(　).
X


28.下列哪組反義詞的詞義關聯類型與其他組不同？
(A)乾、濕
(B)生、熟
(C)公、私
(D)善、惡



29(　).
X


29.下列哪句劃線的詞語不是補語？
(A)叫他馬上來。
(B)不要再說下去了！
(C)只要再看一眼！
(D)等了半天你才來。



30(　).
X


30.下列哪組不是古今字？
(A)考、攷
(B)說、悅
(C)景、影
(D)知、智



31(　).
X


31.下列哪種情況會產生會話含意？
(A)溝通雙方未遵循合作原則時。
(B)合作原則的準則彼此衝突時。
(C)聽話者相信說話者的謊言時。
(D)說話者公然違反合作原則時。



32(　).
X


32.下列哪個漢字的構形在六書上與其他不同？
(A)繼
(B)龍
(C)鮮
(D)麓



33(　).
X


33.關於漢字的敘述下列何者為非？
(A)「六書」是漢字組字的基本原理，在《周禮》中即已提及這些觀念，只是沒有說明 具體內容。
(B)漢字為世界上獨有的一種指示會意文字體系，也是世界上仍被廣泛使用並高度發展 的語素文字。
(C)東漢許慎在《說文解字》中，把漢字的構造原理歸類成「六書」，即指事、象形、形 聲、會意、轉注、假借。
(D)書寫下的漢字是一種方塊字。漢字包括獨體文和合體字，獨體文不能分割，如「文」、 「中」等，佔了漢字的 90%以上；合體字由基礎部件組合構成。



34(　).
X


34.下列哪句沒有歧義？
(A)那棵樹葉子大。
(B)開刀的是他父親。
(C)咬死了獵人的狗。
(D)她弟弟和我説的一模一樣。



35(　).
X


35.下列哪組對話違反合作原則的量化準則？
(A)美美：你生日是哪一天？ 小月：七月十二日。
(B)大千：露露住在哪兒？ 建國：住在火車站的東南邊。
(C)王鵬：現在幾點？ 李平：下午四點三十分。
(D)大明：他出了什麼事了？ 麗麗：他被罰三千元。



【非選題】
二、問答題
 1.(1)擦音(fricative)的發音方式有什麼特質？



【非選題】
(2)漢語有哪些無聲擦音(voiceless fricative)？



【非選題】
(3)每個 擦音使用什麼發音部位？



【非選題】
2.請分別說明以下兩個句子表達什麼意思，並分析兩句中「穿多少穿多少」的語法結構 有什麼不同。(10 分)

【題組】 (1)冬天能穿多少穿多少。



【非選題】
【題組】(2)夏天能穿多少穿多少。



【非選題】
3.試分析下列各句中「到」的語意與語法功能。(10 分)

【題組】 (1)秋天快到了。



【非選題】
【題組】(2)我終於找到錢包了。



【非選題】
【題組】(3)他上個月搬到日本了。



【非選題】
【題組】(4)把成績單寄到學生家。



【非選題】
【題組】(5)李四昨天寫功課寫到幾點呢？



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